閱讀魯濱遜作文（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的閱讀魯濱遜作文（通用21篇），希望對大家有所幫助。
閱讀魯濱遜作文 篇1
閱讀他，就是欣賞他這個人。他，是一個勇于探索，清新脫俗的人。原本自己父母給自己安排好的生活：平淡簡單，既沒有勾心斗角，也沒有寒貧交加。但他卻不要安逸的生活，非要到一個荒無人煙的小島上，過著一種吃了上頓沒下頓的生活。偉大的人物——魯濱遜。
閱讀完了《魯賓遜漂流記》后，我的感觸特別深。今天，讓我們一起去欣賞他，閱讀他，了解他。
他很早就有漂流過海的愿望，到一個小島上，天天與野獸爭斗，就像加勒比海盜中的海盜船一樣。天天探險，追求刺激，不亦樂乎。一直因為父母的阻礙，極力反對他一個人出去闖蕩。父母有何錯，擔心孩子不是很正常嗎？魯濱遜有何錯、為了自己的夢想，這不是一種追求嗎？不過由于自己的好奇心，上了一艘船，第一次，他就遇到非常大的風浪。起初，他想非常乖聽父母的話去過平凡人的生活。但是，他愿意堅持自己的夢想，一次次的出海，為了心中的夢想。
在第二年的九月一日，他登上了一個小島。在這次事故中，他差點命喪黃泉。我相信，他會堅持自己的夢想的。再后來，他在島上遇到了星期五以及許多人，堅持，探索，是他不屈于平凡的生命，使他成功。成功后逃出了小島，并結婚生子。
我們應學習魯濱遜，學習她不甘于平庸安逸，學習他敢于嘗試，勇于探索，堅持夢想的精神。生活中有許許多多未知的猜測，我們一定要堅持自己的夢想。
閱讀魯濱遜作文 篇2
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾？笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，并使他具有一個“理想的”資產者的所應有的實干精神，宗教信仰和嚴謹等。作者用生協(xié)逼真的細節(jié)把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實感。魯賓遜為什么有這樣的力量？
我想了很久在文中魯賓遜寫出的列表里發(fā)現，他在困難面前，持有樂觀態(tài)度，能戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。當漂流到荒島后，他對自己的不幸遭遇，有積極的人生態(tài)度，并沒有失去活下去的勇氣，并不向死神認輸，這一點與湯姆在山洞迷路一樣。他列出的表幸與不幸，好處和壞處，以此來安慰自己的孤獨，來激發(fā)自己戰(zhàn)勝困難的“動力”。比方這段：我陷在一個可怕的荒島上，沒有重見天日的希望；但我還活著，沒有像我同船的伙伴們一樣，被水淹死。讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向對美好生活。
閱讀魯濱遜作文 篇3
羅賓遜是《魯濱遜漂流記》中的主角。
他一個人在荒島上生活了28年，克服了各種困難，最終打敗了一艘英國船，把他們的船帶回了家鄉(xiāng)。
羅賓遜最初是種植園的主人。因為缺少仆人，他和幾個同伴去非洲買奴隸。結果他們的船撞上了礁石，只有羅賓遜一個人幸存，逃到了一個荒島上。
羅賓遜自己做了簡單的木筏，自己在船上拉下了一些有用的東西，用刀接連做了幾只獨木舟，在島上種了大麥，自己做了面包，自己挖了一條運河……他甚至還和“食人族”打過仗。
我欽佩羅賓遜的樂觀精神。羅賓遜第一次去島上的時候，他不認為自己一無所有，與人類隔絕，所以無法生存。相反，他想逃脫懲罰，努力生存。
魯濱遜上岸后的十一二天，突然想到自己沒有筆，沒有黑水，會忘記日期。他靈機一動畫了一個大十字。他每天在十字架上刻一個凹痕，有一周兩倍大，一個月兩倍大，就這樣做了一個日歷。羅賓遜太聰明了。
羅賓遜堅持不懈的意志值得我崇拜。羅賓遜給家做籬笆的時候，種一根木樁要兩三天，種十幾根木樁要兩三個月。如果他是一個普通人，不種完一半他可能做不到。
樂觀、智慧、勇氣、毅力，這樣的羅賓遜能不被崇拜嗎？
閱讀魯濱遜作文 篇4
第一次拿到《魯濱遜漂流記》這本書，我不禁被它漂亮的封面所吸引。封面上的魯濱遜就像一個流浪漢一樣，臉上的表情既蒼桑又很堅毅，他身后還躲著一個很原始的男人，背景是一片深藍的大海，一望無際。
我迫不急待地翻開，原來這是英國小說家笛福寫的。我的直覺告訴我，這絕對是一本超好看的書，里面的故事是怎樣的呢？
原來，魯濱遜是不幸流落到荒島的，這個荒島與世隔絕，沒有名字，沒有人煙，甚至還有食人族的侵襲。他沒有害怕，依靠頑強的意志力戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，開墾了良田，畜養(yǎng)了羊群，造出了小船，教會了野人文明，竟然在那生活了整整28年。
看著這本書，我一會兒哭一會兒笑一會兒又緊張地跳起來，“突襲野人”中吃人肉宴會的那段文字讓我情不自禁地為他感到緊張起來，我握緊拳頭說：“加油，加油啊，魯濱遜，你不要死��！”真恨不得立刻跑到書里幫他一起打那些殘忍的野人。
讀了這本書，我終于明白了一個道理：挫折與困難并不可怕，只要你有智慧，有勇氣，就一定能戰(zhàn)勝它們，成為像魯濱遜一樣的英雄。
魯濱遜，你是我的偶像，我好崇拜你�。�
閱讀魯濱遜作文 篇5
今天是2015年的第一個周末下午，陽光明媚。我坐在陽臺的躺椅上讀著《魯濱遜漂流記》。
忽然，我一下子鉆到書中去了，還穿越到了魯濱遜的身邊。他嚇了一跳，我急忙用英語打招呼，幸好他看到我是小孩沒有惡意，很快我們就熟絡了。他帶我參觀了他的荒島，他建造的三個山洞的家，摸了他用獸皮做的衣服，吃了他自己種的谷子制作的面包，還有他的羊群……。“魯濱遜先生，您害怕嗎？”我問道�！爱斎涣�！我剛到這個荒島上非常害怕！”他非常激動地說“但是沒辦法，只能依靠自己，你也知道這里沒有人類�！薄澳悄谴紊×�，是不是很想家？”“是的，我很想”說著他陷進了沉思，“但是你不覺得這也是我對困難得挑戰(zhàn)嗎？”“您救了星期五就不怕他會吃了您？”我又問道�！安粫�，實際人類都是善良的，只是環(huán)境的一種習慣�！蔽覀兞牧撕芏�，我很佩服魯濱遜先生，看著他侃侃而談，我更加崇拜了。
回到現實，我不由得感嘆：如果是換做我，我還真的沒這個膽量。我是在爸媽和老師的呵護下生活學習。
其實，我們最要像魯濱遜那樣，敢于面對困難，克服困難。
閱讀魯濱遜作文 篇6
今年暑假，我在《魯濱遜漂流記》這本書中認識了你，雖然我們根本不認識，但是我在書中了解了你，發(fā)現你很有意思，于是我一口氣把書讀了一遍、一遍、又一遍……
讀完這本書，我知道了你是一個勇敢無畏、堅持不懈的人。雖然在年輕時不肯聽從父親的話，堅持自己的理想出去航海，最后船沉了，導致了讓你在荒島上生活了二十八年。但在這些年中發(fā)生的許多事情，在我看來就像是讓我的“心”坐上了“恐怖”的過山車一樣：當你生病時，無醫(yī)無藥，孤零零地一個人，我為你感到擔心；當你成功的馴服了第一只野山羊時，再也不必為饑餓而煩惱，我為你感到高興；當你擁有了一大群羊，種植的谷物也豐收時，我為你感到激動；當你因發(fā)現食人族，而四處躲藏時，我為你感到萬分著急……
當我看到你面對火山、海嘯、地震這些自然災害時，你顯得那樣地從容，勇敢面對，戰(zhàn)勝種種困難。說實話，我真打心眼里佩服你。
“困難像彈簧、你弱它就強”。在我們的生活中也有許多地困難，要學習魯濱遜那種不怕困難、勇敢面對、堅持到底的精神。
魯濱遜，謝謝你！讓我有了能戰(zhàn)勝困難的信心。
閱讀魯濱遜作文 篇7
魯濱遜漂流記想必大家都看過了吧，一個現代人能在一個原始的地方憑著自己的膽識和聰明度過了那么多年，真是讓人很佩服！
丹尼爾·笛福有一部很著名的書：《魯濱遜漂流記》。我曾經花掉了一個星期的時間來看它�，F在，我得出一個與此同時18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭相同的結論：每個正在成長中的青少年都應該讀一讀這本書。為什么呢？聽我與你姍姍道來。
1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱遜克羅索，在海面上到可怕的風暴，翻了船，全船的伙伴都淹死了，自己也幾乎喪命，今日來到這凄涼而不辛的島上，我不知道這島的名字是什么，姑且名之絕望島吧。
這是《魯濱遜漂流記》中的一段。絕望島，它是上帝派來天使，在魯濱遜幾乎喪命時搭救了他，又在魯濱遜饑寒之時送給了他食物――山洞�？磥恚@絕望島對魯濱遜還有救命之恩。但魯濱遜老兄卻給這島取名為絕望島，這不是魯濱遜的不知恩，而是他在那種情況下十分的絕望，借為島取名來表示心中的絕望。我讀到這里時，自自認為魯濱遜老兄這很高明：雖然發(fā)泄了心中的絕望，但行動上卻在尋找生存的希望。高明！高明！當然，這是笛佛老先生想出來的。
閱讀魯濱遜作文 篇8
這本書說了一個人叫魯濱遜，是英國人，他很喜歡冒險，他到過許多危險的地方，但他一點也不怕，他的愿望是走遍天涯海角。
有一次，魯濱遜坐船到南美洲去，路上遇到了大風，桅桿被風吹倒了，船翻了，船員和同伴都死了，只有魯濱遜被吹到一座海島上，這是一個人沒有人居住的小島，到處都是野草和亂石，他又冷又餓，他都不知道怎么活。
第二天，太陽出來了，船就在不遠處，于是他上船找了許多吃的和衣服，不過令他高興的是找到了一只狗和兩只貓，讓他感到一絲欣慰。
就這樣過去了十八年，忽然有一天，他發(fā)現了人的腳印，他很害怕野人跟他搶食物，于是他把捉來的羊圈養(yǎng)藏了起來。就這樣又過了兩年，后來他又一次發(fā)現了人的痕跡。有一次他看到了野人準備殺三個人，而且其中一個瘋狂地逃走，魯濱遜看了決定救他，于是他開槍殺了野人們，并給他取了名字叫“星期五”。
他們和睦地又過了幾年，突然有一天早晨，星期五把他叫醒，原來，島邊停泊著一艘船，船上的水手叛亂，魯濱遜和星期五決定救出船長，于是船長愉快地答應將魯濱遜帶回英國。
魯濱遜的歷險坎坷，不過他的聰明和汗水才堅持到了被救出。
閱讀魯濱遜作文 篇9
《魯濱遜漂流記》是世界文學史上不朽的名著，作者笛福成功地塑造了魯濱遜這個極具個性色彩的人物。
這本書主要講的是出身于商人之家的魯濱遜不甘于像父親那樣平庸地過一輩子，一心向往這充滿危險玉挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自出海航行，實現遨游世界的夢想，但每一次都歷經艱險。有一次風暴將輪船打翻，魯濱遜一個人被海浪跑到一座荒無人煙的海島上，過了28年孤獨的時光。他捕殺野獸來進食，用野獸皮制作衣服，然后，他自己種植了谷物，并制作出了面包……
我簡直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦，如果我是魯濱遜，我能忍受所有的困難嗎？不能。在生活中，父母、學校為我們鋪設了成長的道路，我們心安理得地在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，還整天抱怨這，抱怨那，其實，我們根本沒有咀嚼生活的苦澀，我是幸福的，然而，我卻生在福中不知福，從來沒有感受到接受家人的關愛是一種莫大的快樂，真是不應該！
《魯濱遜漂流記》是一本告訴我們學會生存、學會堅強、學會面對困難不畏懼的書。
閱讀魯濱遜作文 篇10
魯濱遜，這個耳熟的字眼，他就是歐洲小說之父創(chuàng)造的奇跡般的人物。
我讀過了《魯濱遜漂流記》，才認識了勇敢的你，看到你身上那些敢于拼搏，敢于斗爭的精神。雖然我們沒有見過面，但我卻對你十分熟悉。有人嘲笑你，因為你出生于上流社會，一個貴族家庭，有著別人想要而得不到的東西，但卻想要航海出行做一個水手。但我不這樣認為，我覺得你是一個勇敢的人。
在一次出海，遭遇了很大的風暴，船上的人都去世，只有你僥幸活了下來，來到了一個荒島，并在這里種小麥，水稻，不久還搭建了房子，從此你便在島上發(fā)家致富，開拓荒地，勞作生息，圈養(yǎng)牲畜，年復一年與孤獨為伴，將種種困難化為烏有，圣經成了你的支柱，后來你救了一位土人，并取名叫星期五，把他收作仆人，教他說話，讀書，寫字，你們用你們自己的雙手創(chuàng)造了家園。
直到28年后一艘英國船來到了這個島，你幫助船長把叛亂水手制服，船長為了報答你們，帶你們返回文明世界。
魯濱遜，因為你一顆文學著作才在文學界冉冉升起，因為你才讓整個文學界熠熠生輝。我崇敬，愛慕，欣賞你的品格，崇敬你的勇敢，愛慕你的冷靜樂觀，欣賞你的敢于斗爭。
閱讀魯濱遜作文 篇11
我這個人不怎么愛看書，一天老師推薦我們看《魯濱遜漂流記》這本書，應付似的買了一本�；丶液�，我大略地看了一下，結果一下就愛上了這本書，深深地被這本書所吸引。
《魯濱遜漂流記》是“小說之父”丹尼爾·笛福的書。魯濱遜特別喜愛海上航行，在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來，他在荒島上孤身一人活了29年，在荒魯濱遜借《圣經》，把船上帶下的工具，在島上學會了建房、烤面包、與野人搏斗，解救野人“星期五”……。
這本書的作者笛福在書中寫了一句話“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍”，這句話我很喜歡，因為有的青年在航行中很害怕遇到危險，看了這本書就可以激勵他們勇于冒險，堅持進取的精神。
看完這本書，使我深受感動。魯濱遜一個人身陷絕境，他依靠自己的雙手和智慧，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難。
閱讀魯濱遜作文 篇12
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽蚁矚g在書山中游戲，在學海中暢游。但是，“開卷未必有益”，像有一些同學就是因為多看了“爆笑校園”、武俠小說等，最后走火入魔，荒廢了學業(yè)，浪費了時間。
今天，我向大家推薦一本好書：《魯濱遜漂流記》。我喜歡它的理由很多，其中一個是因為，里面的好詞好句多得讓你目不暇接，有不少詞句可以引用到自己的作文當中，讓老師們贊不絕口，讓同學們刮目相看；并且在擴詞、造句中可以少花不少精力。
我喜歡《魯濱遜漂流記》的另一個更主要原因是里面的主人公魯濱遜·克魯伊茨內。他是一個永遠不知疲倦的行動者，是當時不斷擴張的資本主義原始積累時期的社會的典型產物。他不屑守成，傾心開拓，三番五次地離開了小康之家，出海闖天下；他理智明達，勤于勞動并擅于勞動。當他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運的不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，將荒島打造成了一個欣欣向榮的家園。
如果我們在學習上，生活中也有他這樣的精神，那么我們一定能克服很多困難，取得更好的成績。讓我們多讀書，讀好書吧！都去看看這本《魯濱遜漂流記》吧！
閱讀魯濱遜作文 篇13
我是一個愛讀書的小男孩，我時常在書的世界里飄揚。其中>漂流記使我深有感觸。
《魯濱遜漂流記》是一部耐人尋味的小說。而這本書是作者丹泥爾。笛福受一個真實的故事而寫成的。當時有一名蘇格蘭水手與船長發(fā)生了一些爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。其實這個水手并沒有什么值得稱道的事跡，但笛福塑造的魯濱遜卻是一個新性資產階級的代表人物，一個理想化的英雄。
這本書給人帶給了許多的人生道理：人之常性與指引他們走正道的理智總是背道而馳的。尤其是年輕人，他們不齒于作孽，卻羞于悔罪；不齒于采取被認為是愚蠢的行動，卻羞于作出浪子回頭的明智之舉。魯濱遜在生與死只見逃生時，他卻想：我心中沒有沒有上帝，對上帝的審判也沒有概念也不把現在著種悲慘處境看成是上帝的'處罰，正如我也不把春風得意的日子看承是他的恩賜一樣。在魯濱遜一病不起，情緒低沉的時候，魯濱遜想開始痛恨他過去的生活，他還想：就是這種異常邪惡的生活觸犯了天條，從而使他遭到上天異常的打擊和報應。
閱讀魯濱遜作文 篇14
人們對魯濱遜的看法很多。有人說，他是一個農業(yè)家，有人說他是一個航海家，有人說，他是一個冒險家，但在我眼中他是一個勇敢而堅強的人。讀完魯濱遜這本小說后，我覺得我應該向你學習堅持勇敢，永不放棄的精神。
你可真是一個說幸運也幸運，說倒霉也倒霉的一個人呀！你的船被暴風雨襲擊，船上就剩你一個人，你被困荒島，在船上找到了食物，又在自己住的地方種了麥子，和養(yǎng)了一群羊。你在船上找到了一箱金子和一箱工具，你連想都沒想就拿著工具砍樹蓋房子去了。你還養(yǎng)了一只鸚鵡和一條狗，一只貓來消除孤獨的心情，有一天你看到了一個大腳印嚇得三天三夜都沒出門，就在這時你看到有兩個食人族在追趕一個野人，你用你的聰明才智救了那個野人并取名為星期五，成為你的仆人，二十八年后一個水手背叛船長，把船長趕了下去，你幫助船長奪回了船，你和船長帶著星期五回到了自己的家鄉(xiāng)英國。
讀完《魯濱遜漂流記》后，魯濱遜你教會了我如何面對困難如何向困難挑戰(zhàn)，你教會了我不畏艱險勇敢面對現實，你教會了我熱愛生命，熱愛自由。
閱讀魯濱遜作文 篇15
世界文壇的星空，永遠都那樣熠熠生輝。引人入勝的《海底兩萬里》，是那樣使人難以忘懷；美丑相襯的《巴黎圣母院》，是那樣使人記憶猶新；幽默詼諧的《匹克威客外傳》，是那樣受人推崇。但是對于這些名著的領袖——《魯濱遜漂流記》，我卻總有一種綿綿不絕之感。
魯濱遜，我想對你說，雖然你留落孤島，卻一點也不放棄自己生的希望，你堅強的毅力、勇敢的精神，著實讓人感到佩服。當你面臨著巨大的風浪時，你并沒有退縮，而是敢于面對；當你看見食人族正要吃星期五時，你并沒有恐懼，而是勇往直前。
魯濱遜，你不甘于平庸的生活，多次出海闖天下。當你遭遇海難時，你并沒有怨天尤人，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具……在付出艱辛的勞動后，本來貧瘠的孤島，變的一派繁榮昌盛、欣欣向榮。魯濱遜，你就是憑著自己一雙勤勞的手，一顆堅忍不拔的心，創(chuàng)造出了令人驚嘆的偉大奇跡。
魯濱遜，你是勇敢者的象征，是英跡的化身，這就是我心目中的偶像——魯濱遜。
閱讀魯濱遜作文 篇16
讀完《魯濱遜漂流記》后，魯濱遜那永不放棄的精神和頑強的毅力，時時浮現在我的腦海中。
魯濱遜他放棄了富裕而又舒適的生活，從而，開始了一場與死神決斗的大挑戰(zhàn)。
他經過了重重磨難，用了數年的時間終于造船回鄉(xiāng)。他告訴我們做什么事都要堅持到底。比如說，媽媽這個暑假讓我每天快跑繞小區(qū)一圈，前兩天還不錯，但過了幾天，前兩天還不錯，但過了幾天就怎么也受不了了。在家里看看電視多好��！可是媽媽一絲絲的教誨，和魯濱遜告訴我要堅持。
我們小區(qū)一圈大概有個2000米左右，我快跑最多跑200米，當我正要停下來時，無意間，看到了這么一處景像，在我們小區(qū)的乒乓球館里，有一位老人，正在苦練乒乓球，他十分賣力，十二分認真，十五分激情。他也給了我非常大的啟示。
于是，我咬緊牙關，以最快的速度沖向前方，最后我我終于堅持了下來。
我們一定要學習魯濱遜用石頭蓋房，在雨季里撒種，即使芽兒一顆也沒發(fā)出。他依舊堅持�；ㄙM了數年造船回家，堅持不懈的精神。
這部書教會了我們只有堅持才會勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。我的人生也會隨著這本書起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
閱讀魯濱遜作文 篇17
假期的第一天，我就讀了一本非常有意思的世界名著《魯濱遜漂流記》，這是18世紀英國一位叫做笛福的作家受到蘇格蘭水手經歷的啟發(fā)而完成的一部作品，其中的內容引人入勝，讓我浮想聯(lián)翩，仿佛自己親身經歷過那樣驚險而又刺激的生活一般！
書中主要描寫了一個不屑安于平淡生活的主人公魯濱遜幾次三番離開小康家庭出去環(huán)游天下，結果在一個荒島上遇險受阻，但是魯濱遜并沒有輕言放棄，而且利用自己頑強的意志還有勤勞的雙手和聰明的頭腦在荒島上堅強的生活下去，他修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，打造器具，縫制衣服，自給自足，奮斗不止，千辛萬苦之后，他終于創(chuàng)造了人生中不可估量的財富，從無名小卒演繹成了舉世聞名的一代英雄！
看完文章，我的內心久久不能平靜，這是一本對我們很有啟發(fā)的世界名著，它教會我們要學會堅強，學會挑戰(zhàn)，學會在逆境中奮進，學會在孤獨中生存！面對困難時候我們要開動腦筋，面對危險的時候我們要機智的化解，只要肯努力肯用心，我們總會實現我們想實現的愿望，我們能到達我們想到達的目標！
勤勞勇敢，自強不息，面對困難時候百折不撓，面對貧苦時候樂觀向上，這就是魯濱遜，我心目中偉大的英雄！
閱讀魯濱遜作文 篇18
想想魯濱遜孤身一人流落到荒島上，他退縮了嗎？不，他沒有！他以超乎想象的毅力，勇敢地向命運挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的意志與勤奮的勞動，頑強的生活了下來。這一切創(chuàng)造出來的契機，難道我們不應該為之而學習嗎？
“深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春”，魯濱遜則是典型例子，他憑著自己的不斷奮斗最終成為強者。而這正是我們歌頌敬仰的一個傳奇人物！
細細想來，其實我們各自的命運是不同的。有的人生來就是貴族，而有的一生來貧窮。長大后，那個貴族的人反而因家族破產而淪為乞丐；而那個貧窮的人則因為后天堅強勤奮成為富翁。問：富翁是靠什么成功的？當然是不懈努力和頑強毅力！更斯說過：“頑強的毅力可以證明世界的任何一陣高峰！”是啊，要想成功，必須具有頑強的毅力做支點！
遇到困難就退縮的人，是生活的弱者。而像魯濱遜遇到困難迎難而上的人，則是生活的強者！
《魯濱遜漂流記》讓我明白了：很多高山，并不是想象的難以攀登；很多河流，也并不是你想象的難以跨越！生活中的強者，就像海燕一樣擁有頑強的毅力去和風雨拼搏，而我們，正在一步步邁進！
閱讀魯濱遜作文 篇19
《魯濱遜漂流記》英國文學家笛福寫的一本膾炙人口的故事，講的是魯濱遜乘著一艘船出海，遇到了一個風暴，船上的人都死了，就魯濱遜活了下來，魯濱遜在島上遇見了食人族、小山羊、鸚鵡，學會了種植小麥，制作粗糙的面包，雖然不好吃，但至少可以填飽肚子，魯濱遜救下了一個奴隸，那天正好是星期五，便給奴隸取名“星期五”他教會了奴隸如何說話，奴隸也告訴魯濱遜他們那的習俗。最后，魯濱遜帶著“星期五”乘著一艘船，離開了孤島，回到了英國。
魯濱遜的生存能力令我驚嘆不已，如果我被趕到那里，肯定活不過五天就死了，魯濱遜的樂觀心態(tài)也讓我驚嘆不已，面對強大的精神壓力，他不畏艱辛，活了下來，在孤島上活了二十二年。他還救了一個將要被吃掉的奴隸，也可見他的善良。
我最喜歡的是書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍。”頭頂著一個草帽，背上背著一個簍子，掛著一把鳥槍。這就是我心中的魯濱遜。也讓我成為了一個勇敢的人。
學會生存，學會堅強，在逆境中活下來。
閱讀魯濱遜作文 篇20
當我讀完《魯濱遜漂流記》這本書的時候，讓我從心底里佩服主人公的勇氣和智慧。
魯濱遜出生于商人家庭，因為不甘平庸，向往充滿了冒險和挑戰(zhàn)的海上漂泊。由于一次意外在一座荒無人煙的小島上過了28年極度艱辛孤苦的生活。他用僅有的材料，建設了自己的住處。他憑借著自己聰明的頭腦和辛勤的勞動，讓一無所有的自己在荒島上生存了下來。
其中最讓我深有感觸的是他在荒島上生活的所有經歷和艱辛。沒有堅強的勇氣和智慧是做不到的。我想如果換做是我，一定沒有他那樣的毅力。現在我們的生活中根本沒有這樣的冒險經歷，所以體會不到他的艱辛。
有一次，他在無意間救了一位因為航海而遇險的船長。船長為了報答他，把他送回了家鄉(xiāng)，從此魯濱遜結束了他的荒島生活。如果他當時沒有海上漂泊的理想，就不會有荒島上長達28年的極度艱辛孤苦的生活經歷，這是他人生當中最寶貴的財富，是所有人沒有經歷過的，也沒做過的。我也想擁有為自己夢想而冒險的生活。
以后我不管遇到什么困難都要像他一樣臨危不亂，借著自己的智慧和勇氣去解決所有問題。
閱讀魯濱遜作文 篇21
大海是平靜的、危險的、可怕的。在《魯濱遜漂流記》這本書中，就寫出了大海的平靜、危險和可怕。
魯濱遜因為想去航海，不顧父親的反對，上了船。結果幾次惡運都降臨到了他的頭上。做過奴隸后又再次航行。終于在九月三十日被巨浪卷到一座島上。他可真不幸啊，沒有任何東西，如何在這荒島上生活啊？我不禁為魯濱遜擔心起來。但幸福又降臨到他的頭上。次日，他發(fā)現了船，可里面沒有人。所以，魯濱遜拿走了里面所有拿得動的東西。最后一天，他多花了點時間多拿了一些。幸虧他多拿了一些東西，因為第二天晚上的大浪，船就化為烏有了，真險啊。他用船上的工具，造了一座堅固的大房子和存東西的大石洞。后來又造了許多有用的東西。在島上生活了很長時間。
魯濱遜是一個樂觀的人。他那么不幸，但他靠自己的力量生活了下來。他又是一個堅持不懈的人。他在島上生活的日子里要用到許多他沒有的東西，有的制作起來也要花上幾個月的時間。但他堅持不懈，做出了架子、桌子、椅子、衣服、獨木舟等東西。
以后在我的生活中要是遇到不順心的事情，一定要樂觀面對，向好的方向想。然后堅持不懈地努力，克服困難、爭取成功。
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