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      我們班的好人好事作文

      時(shí)間:2021-02-01 10:25:08 三年級(jí)作文 我要投稿

      我們班的好人好事作文(通用7篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我們班的好人好事作文(通用7篇),歡迎大家分享。

      我們班的好人好事作文(通用7篇)

        我們班的好人好事作文1

        說(shuō)起雷鋒,大家一定都不陌生,他是助人為樂(lè)的楷模,是勤儉節(jié)約的榜樣,我們班也有個(gè)小活雷鋒,她叫陳雅芝。

        有一次上體育課,大家在操場(chǎng)上跑跑跳跳,有的拍籃球,有的在玩游戲,還有的在比賽跑步,班級(jí)里的同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎。忽然,跑步那兒的歡呼聲像是卡帶了似的停了下來(lái),一名同學(xué)跑到老師那兒,氣喘吁吁,撐著膝蓋,說(shuō):“有人摔倒了!”站在一邊的陳雅芝聽(tīng)到了,就跑了過(guò)去。只見(jiàn)許多同學(xué)站在一旁嘰里呱啦地議論起來(lái),陳雅芝見(jiàn)狀,立刻扶起同學(xué),和他一起去醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)務(wù)室的老師幫助那位同學(xué)。這件事雖然很小,卻可以體現(xiàn)陳雅芝助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)與有愛(ài)心的品質(zhì)。雷鋒處處為人著想的品格,更是大家值得學(xué)習(xí)的。在生活中,為老人讓個(gè)座,幫請(qǐng)假的同學(xué)送作業(yè)……也是我們理所應(yīng)當(dāng)做的事情!

        “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!边@句話足以體現(xiàn)出雷鋒樂(lè)于助人的精神。是啊,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的明天!

        我們班的好人好事作文2

        前幾天,在班里發(fā)生了這樣一件事兒:在上學(xué)的環(huán)城車上這幾個(gè)同學(xué)撿到了400元錢。這隊(duì)于我們來(lái)說(shuō)可不是一個(gè)小數(shù)目?梢阅脕(lái)買好多東西哦。但是,他們想:如果這錢是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦掙的血汗錢;還有可能掉錢的人家中正在病危的老母正在主院!“哎呀,別想了,快去教給老師吧!”于是他們緊握著撿到的400百元錢,來(lái)到老師辦公室,交給了老師。

        這件事讓校長(zhǎng)知道以后,立刻決定把這件好人好事在升旗儀式上表彰,并把他們?cè)u(píng)為優(yōu)秀少年。

        這個(gè)班就是五四中隊(duì)。

        我們班的好人好事作文3

        記得那一次,我們?cè)谝魳?lè)室里找到一只小貓。

        一天上午,我們正在上音樂(lè)課,而令人驚奇的是:沒(méi)有李老師的問(wèn)候,反而響起了斷斷續(xù)續(xù)的貓叫聲,我心里暗想定是女生叫的,這下她們完啦!我幸災(zāi)樂(lè)禍地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),就在這時(shí),老師發(fā)話了:“我們的音樂(lè)室來(lái)了一只小貓!毙∝?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?“所以這節(jié)課就看書(shū)!比喽?xì)g聲呼喊:“太好了!”我忍不住鼓起好奇心,只見(jiàn)吳熠翔身后有一位保安叔叔,吳熠翔說(shuō)道:“好了!”李老師便說(shuō):“幫我把這只小貓弄出來(lái)……”保安叔叔在桌底下左掏掏,右掏掏,費(fèi)了好大的勁,便拎出來(lái)了一只可愛(ài)的小貓,它用無(wú)助、可憐、驚訝的眼神看著我們,身子不斷的扭動(dòng)和掙扎著,試圖掙脫保安叔叔的手,這時(shí)保安叔叔把小貓交給了邱老師,邱老師拎起小貓,把它交給了吳熠翔養(yǎng)。

        從此以后,吳熠翔和小貓如同母子一樣,每天中午相聚。有一次,我和吳熠翔一起來(lái)到怡景園,咦?小貓呢?我們一下子熱火朝天地找起來(lái),我們到處找,樓梯、衛(wèi)生間、花叢中、走廊、辦公室,都找遍了,這在這時(shí),美術(shù)室傳來(lái)貓叫,我們急忙跑進(jìn)美術(shù)室,只見(jiàn)小貓趴在地上,旁邊立著一!埍惚悖∥覀兛斐魰灹,急忙拿起掃帚,把貓便便清理干凈,之后,吳熠翔抱著這只“可惡”的虎斑貓,把它交給了我,我忍不住想:“這只小貓會(huì)不會(huì)是想媽媽了?”我安慰起了小貓,把它放在了軟軟的報(bào)紙上。

        走進(jìn)怡景園,拿起包著小黃魚(yú)的紙包,解開(kāi)紙,把一只只金黃的小魚(yú)塞進(jìn)小貓的嘴里,小貓發(fā)出不滿意的叫聲,便魚(yú)肉一塊吞下去,接著,吳熠翔拿起裝滿牛奶的碗,放在小貓面前,它小心的舔了又舔,然后大喝起來(lái),吃飽喝足后,小貓摸了摸肚皮,睡了起來(lái)。

        這件好人好事真是令人難忘呀!吳熠翔的優(yōu)秀品質(zhì)將永遠(yuǎn)刻在班級(jí)歷史上。

        我們班的好人好事作文4

        春風(fēng)悄悄吹遍大地,也吹來(lái)了學(xué)習(xí)雷鋒、助人為樂(lè)的日子。我們四年級(jí)一班涌現(xiàn)出許多好人好事,讓我特別難忘的是上學(xué)期發(fā)生的一件事。

        記得有一次,我和劉錦陽(yáng)像往常一樣,在我家里午休,突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的學(xué)校里傳來(lái)熟悉的鈴聲,呀!該上學(xué)了。我和劉錦陽(yáng)急急忙忙地穿上鞋,關(guān)上門,趕著去學(xué)校。走著走著,誒呀,我感覺(jué)怎么這么輕松呀?正納悶著呢,劉錦陽(yáng)突然停下來(lái)看著我大聲地叫起來(lái):“楊程皓,你的書(shū)包呢?”我嚇了一大跳,臉色蒼白,冷汗都冒了出來(lái)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),書(shū)包和家門鑰匙都忘在家里了!我想:完蛋了,沒(méi)有書(shū)包,我怎么去上學(xué)?

        看到我著急的樣子,劉錦陽(yáng)關(guān)切地說(shuō):“楊程皓,別害怕,我會(huì)幫你一起想辦法的。”說(shuō)完,他歪著頭想了想,蹲下來(lái),把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,一邊還自言自語(yǔ)說(shuō):“你的鑰匙會(huì)不會(huì)在我的書(shū)包里呢?”可惜沒(méi)有?粗已蹨I就快掉下來(lái)了,劉錦陽(yáng)又安慰我說(shuō):“楊程皓,別急,不哭,我們到學(xué)校請(qǐng)老師幫忙吧!闭f(shuō)完,他拉著我的手向?qū)W校走去。

        到了學(xué)校,劉錦陽(yáng)陪我向老師說(shuō)明情況,老師讓我給媽媽打電話,趕緊把書(shū)包送過(guò)來(lái),這時(shí),劉錦陽(yáng)才放下心來(lái)。接著,第一節(jié)課是美術(shù)課,我兩手空空,怎么辦呢?正當(dāng)我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的.時(shí)候,劉錦陽(yáng)一溜煙跑到我面前,笑嘻嘻地說(shuō):“兄弟,我給你變魔術(shù)來(lái)了!闭f(shuō)完,一盒精美的水彩筆放到了我的桌面上。

        在我們班里,這樣的好人好事是很多的。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,大家都從身邊做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起……

        我們班的好人好事作文5

        你們別看李宇欣平時(shí)愛(ài)欺負(fù)人,和同學(xué)相處不好,可她卻有一顆善良的心。

        我記得二年級(jí)的一個(gè)早晨,天藍(lán)的像一汪海水,幾朵悠悠的白云,洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天天,像一個(gè)美麗的夢(mèng)?傻搅讼挛缣炜盏念伾珴u漸加重,越來(lái)越黑,越來(lái)越濃,像是海水在一層層地加深。放學(xué)的時(shí)候光線忽然暗下去,好像誰(shuí)不小心打翻了魔汁瓶,天幕上染上了一層黑色。我們知道一陣暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,嘩啦啦,呼啦啦,雨從天空中飄落下來(lái),雨越下越大,可我當(dāng)時(shí)沒(méi)帶傘,我該怎么辦呢?忽然我身旁有個(gè)熟悉的聲音叫我說(shuō):“我送你回家吧!痹瓉(lái)是李宇欣,她平時(shí)總是喜歡梳著兩個(gè)小辮子,背著一個(gè)紅色的大書(shū)包。瞧她現(xiàn)在正瞪著兩個(gè)圓圓的眼睛看著我呢!我疑惑地看著她問(wèn):“你也沒(méi)有帶雨傘,怎么送呢?”李宇欣得意地說(shuō):“我有外衣,我把外衣給你擋雨吧!”說(shuō)著她迅速地脫下外衣。我不解的問(wèn):“可你的外衣只夠擋一個(gè)人,你還是自己擋吧!”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你看現(xiàn)在下著大雨,你又沒(méi)帶傘怎么回家呢?還有你我家也挺近,又是順道,還是我送你回家吧!”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

        在路上她撐開(kāi)衣服,遞給我說(shuō):“這衣服給你擋雨,我先送你回家,我在跑回家。”我本來(lái)不想答應(yīng),可她硬是推給我了。我到家了,沒(méi)淋到一滴雨,可李宇欣卻成了落湯雞,她還說(shuō)沒(méi)事。望著她模糊的背影,我的眼睛濕了。

        這件事深深地印在我腦海里。

        這就是我的同學(xué)李宇欣,她不但人長(zhǎng)的漂亮,而且還有一顆善良的心!

        我們班的好人好事作文6

        溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹到了我們校園,我們的校園里涌現(xiàn)了許多好人好事,就像大海里的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。但是班長(zhǎng)和同學(xué)幫助我的事,卻深深印在我的腦海里。

        記得那一次的體育課,老師讓我們作業(yè)活動(dòng),同學(xué)們歡呼起來(lái),像一匹匹脫韁的野馬沖了出去,我和同學(xué)在操場(chǎng)丟沙包。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,突然,一個(gè)沙包向我飛來(lái),并且不偏不正地砸到了我的額頭,我后退了幾步,頭暈眼花,差點(diǎn)就摔倒了。頓時(shí),我感到非常痛,連忙捂著額頭,班長(zhǎng)看見(jiàn)了,非常驚訝飛快地跑了過(guò)來(lái),她伸出手把我小心翼翼地扶住,關(guān)切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”我捂著額頭難受地說(shuō):“好痛!彼(jiàn)狀就果斷地說(shuō):“走,我?guī)闵厢t(yī)務(wù)室。”于是,她小心翼翼地把我扶到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生看了看,仔細(xì)檢查后,說(shuō):“沒(méi)事,休息一會(huì)就好了。”班長(zhǎng)聽(tīng)了,原本一臉的緊張,終于放松了。我說(shuō):“謝謝你帶我來(lái)醫(yī)務(wù)室。”班長(zhǎng)說(shuō):“不用客氣,關(guān)心同學(xué)是應(yīng)該的!蔽衣(tīng)了心理暖洋洋的。

        幫助別人,快樂(lè)自己。好人好事就像春風(fēng)溫暖同學(xué)的心。讓我們多做些好事,給別人帶來(lái)快樂(lè),也給自己帶來(lái)快樂(lè)吧!

        我們班的好人好事作文7

        我有一個(gè)溫暖的班級(jí),三個(gè)關(guān)心我們的老師和五十三個(gè)互幫互助的同學(xué)們。我們已經(jīng)在這個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了四年多,我們班的各個(gè)同學(xué)都對(duì)它認(rèn)真負(fù)責(zé),在這兒呈現(xiàn)出許多好人好事,我們班的圖書(shū)角整齊有序,地板也是如同雪一樣潔白,但最值得一提的還是我親身經(jīng)歷的一件事。

        記得有一次,體育課打籃球時(shí),由于投球時(shí)用力過(guò)度,且沒(méi)投中,旋轉(zhuǎn)的籃球猛地砸中了籃板,籃板好像生氣地說(shuō):“別吵我睡覺(jué)!”便用手把球扔了回來(lái)。這時(shí)籃球像一頭兇猛的野獸似的朝我飛來(lái),我束手無(wú)策,要躲避已經(jīng)來(lái)不及了,我立刻抬起右手,試圖擋住籃板的反擊,籃球打中了我的手指,疼極了。我差點(diǎn)哭了出來(lái)。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影——林浩跑了過(guò)來(lái),他關(guān)切地問(wèn)“你怎么啦?手指受傷了嗎?疼嗎?”他見(jiàn)我大拇指流血了,連忙說(shuō):“跟我回教室吧,我媽媽給我準(zhǔn)備了衛(wèi)生紙和創(chuàng)口貼,預(yù)防萬(wàn)一!钡搅私淌,他立刻拿出了衛(wèi)生紙和創(chuàng)口貼。一邊小心翼翼地把血擦干,又用創(chuàng)口貼貼在傷口上,一邊輕輕地說(shuō):“沒(méi)事的,過(guò)幾天就好了,要記住,傷口不要接觸到水,否則傷口發(fā)炎,就麻煩了,”那語(yǔ)氣像熟練的醫(yī)生,又像慈祥的媽媽,體貼入微,說(shuō)得我的心里熱乎乎的,熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn),多么好的同學(xué)。∫菦](méi)有他的幫助,我還真不知該怎么辦?

        后來(lái)的幾天里,他還虛寒問(wèn)暖,“傷好了嗎,還疼嗎?”直到我傷完全好了。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你對(duì)我的好,向你學(xué)習(xí),在別的同學(xué)碰到困難時(shí),及時(shí)出手相助。我為人人,人人為我。

        這就是我的班級(jí),別看只有五十三個(gè)人,但我們每個(gè)人都很關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而感到光榮和自豪。

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