快樂(lè)的童年
快樂(lè)的童年1
童年是媽媽懷里歡快的歌聲，
童年是爸爸背上愉悅的笑臉。
童年是一片樹(shù)葉，
能繪出美麗的景色；
童年是一葉小舟，
能激起陣陣漣漪……
童年是天真的，
童年是快樂(lè)的，
童年是五彩繽紛的。
快樂(lè)的童年2
晚上，媽媽在整理物品，而我在做作業(yè)。忽然，耳邊傳來(lái)了媽媽的笑聲：“薇薇，快來(lái)看�！眿寢尩降自诳词裁囱剑课易哌^(guò)去一看，是一個(gè)精美的袋子，上面標(biāo)著“戚夢(mèng)薇幼兒園小檔案”，打開(kāi)一看，呵，寶貝還真不少呢。有畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、珠心算證書、手工作品、成長(zhǎng)檔案、家園聯(lián)系冊(cè)等等。
其中，讓我印象最深的要數(shù)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了。這本紀(jì)念冊(cè)上系著美麗的紅絲帶，畫著精美的圖案。里面不僅有老師的照片，還有我們?nèi)呶恍∨笥训恼掌Ｋ刮蚁肫鹆丝蓯?ài)的小精靈-王靜秋，活潑的小天使-劉寧，愛(ài)哭鼻子的費(fèi)陽(yáng)-紀(jì)念冊(cè)不但讓我想起了以前的老師和同學(xué)，也讓我重溫了以前的快樂(lè)時(shí)光。我仿佛又一次回到了幼兒園和小朋友們一起娛樂(lè)、游戲。
�。⊥甑臅r(shí)光多么美好！
快樂(lè)的童年3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年長(zhǎng)似一杯淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩紅，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事來(lái)，事雖小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起那剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬，每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……
快樂(lè)的童年4
一次乘大巴出去旅游，冗長(zhǎng)的路程，大人都昏昏欲睡，唯有孩子們嘰嘰喳喳嚷個(gè)不停。
于是湊過(guò)去看，原來(lái)在玩一種“漢堡包”游戲。弄懂游戲規(guī)則后，我也不禁莞爾，原來(lái)是“石頭、剪刀、布”的翻版。共有七八個(gè)詞語(yǔ)：“漢堡”、“靈丹”、“狗糞”、“飄走”、“你吃”、“我吃”、“圍墻”、“扔掉”，游戲時(shí)任喊一詞，看誰(shuí)喊的詞語(yǔ)克制住對(duì)方。如果一方喊“狗糞”，另一方恰好喊“我吃”，那可就笑得一團(tuán)糟了；如果對(duì)方喊“漢堡”，我方喊“我吃”，那就相當(dāng)自得。這樣，圍墻既擋了“狗糞”也可能擋了對(duì)方送上門的“靈丹”；“飄走”的可能是“靈丹”也可能是“漢堡”……令我跟著忍俊不禁。
回家問(wèn)讀一年級(jí)的女兒，原來(lái)這是他們常玩的游戲，如果不上課，又碰巧老師不準(zhǔn)他們出去瘋，他們就在座位上“狗糞漢堡仙丹”地?zé)狒[。女兒說(shuō)：“還有其他玩法呢！”
趕緊請(qǐng)她詳盡說(shuō)來(lái)，一聽(tīng)才知“石頭剪刀布”還真是五花八門�。�
其中有一首是兒歌，兩小孩邊拍手邊玩，內(nèi)容如下：
“王母娘娘上山打柴砍到珍珠，誰(shuí)是珍珠？”(問(wèn)到這兒，兩人出石頭剪刀布)輸?shù)囊环绞钦渲�，另一方抱拳說(shuō)：“恭喜珍珠！”“珍珠愛(ài)上了柳公子，誰(shuí)是柳公子？”再比，贏的一方“恭喜柳公子”，因?yàn)槭呛玫氖挛�，所以輸了的反而沾沾自喜，但下面就輸不得了�?/p>
“柳公子家養(yǎng)了一頭大肥豬，誰(shuí)是大肥豬？”哇，贏的一方笑著抱拳“恭喜大肥豬！”“大肥豬喜歡棒棒糖，誰(shuí)是棒棒糖？”瞧，棒棒糖也加入了游戲�！鞍舭籼窍矚g巧克力，誰(shuí)是巧克力？恭喜巧克力！”看來(lái)巧克力也是孩子的喜愛(ài)啊�！扒煽肆ν馓�(hào)叫笨蛋，誰(shuí)是笨蛋？”啊？揶揄開(kāi)始了，誰(shuí)能把甜美的巧克力跟笨蛋聯(lián)系在一起呢？只有無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)知無(wú)識(shí)的孩子了�！氨康暗姆戳x詞叫聰明，誰(shuí)是聰明？”“恭喜聰明！”——游戲至此結(jié)束，最后輸?shù)娜朔吹孤斆髁�，呵呵，真是峰回路轉(zhuǎn)啊，整個(gè)過(guò)程跌宕起伏，錯(cuò)落有致，如山溪奔騰，如春雨歡躍，真令人興致盎然、喜之不盡……
想想我們小時(shí)候的游戲，也都是就地取材，隨地開(kāi)心。跟現(xiàn)在孩子的游戲比，精髓是一致的，那就是“走到哪兒樂(lè)到哪兒”。難怪每個(gè)人回憶起童年，都會(huì)有一股子抑制不住的輕松和甜美。
快樂(lè)的童年5
我的童年是多姿多彩的,我的童年有許多故事,那我就給大家其中的一件事吧!
那是在我上舞蹈班時(shí)發(fā)生的一件事,雖然故事中充滿了汗水和淚水,但最重要的是它也帶給了我快樂(lè).
在舞蹈班里,每天晚上不是練腿功,就是練腰功.困難的一天即將開(kāi)始,首先當(dāng)然是劈腿,劈腿是舞蹈當(dāng)中最難的一個(gè)動(dòng)作了,一開(kāi)始,我怎么也壓不直,一次又一次,汗水沿著發(fā)際直流下來(lái),接著淚水也忍不住了.站在一旁的老師也跟著我使勁,見(jiàn)我壓不好,也是直著急,一直讓我堅(jiān)持再堅(jiān)持,陪我去上課的媽媽也不住地為我加油.可是還是沒(méi)成功,老師說(shuō)這個(gè)動(dòng)作必須天天練,持之以恒,不是一朝一夕就可以的,她讓媽媽帶我回家后繼續(xù)督促我練.
回到了家,媽媽按照老師說(shuō)的方法,讓我把腿伸開(kāi)靠在墻壁上,“哎呀”我大叫了一聲,一陣疼痛讓我呲牙咧嘴.媽媽跑了過(guò)來(lái),慢慢地幫我把腿拉直.一次又一次,感覺(jué)也漸漸輕松了.這時(shí)媽媽說(shuō):“接下來(lái)自己練.”我卻拉著媽媽說(shuō):“媽媽,別走開(kāi).”媽媽溫和地說(shuō):“愛(ài)拼才會(huì)贏,遇到什么困難都要自己勇敢地去面對(duì).”
聽(tīng)了媽媽的話,我的'心溫暖了許久.到了關(guān)鍵時(shí)刻,我一咬牙,終于成功了,我的腿終于緊緊地貼在了墻上.頓時(shí)我欣喜若狂,直喊到:“我成功了,我成功了!”汗水還沒(méi)干,淚水又冒出來(lái)了,可是這次是高興的淚水.
雖然吃了很多苦,可是在練劈腿的過(guò)程中,我體會(huì)到了成功之時(shí)的快樂(lè)無(wú)比.童年里這樣的事還有不少,每次想起總會(huì)不自自主地笑起來(lái).
快樂(lè)的童年6
屬于我的童年已經(jīng)過(guò)去，雖然有可回憶的事件，卻并沒(méi)有太多的快樂(lè)，僅僅只是物質(zhì)上的滿足，而精神并未達(dá)到“滿足”。這是為什么呢？
請(qǐng)看這一個(gè)鏡頭：吃午飯時(shí)，媽媽看到我只吃一個(gè)菜，不是所有的菜都吃，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要多吃一點(diǎn)，不要只吃一個(gè)菜不要那么挑剔，要吃所有的菜，這樣營(yíng)養(yǎng)才能全面�，F(xiàn)在不像我小時(shí)候，那時(shí)，我們生活得不好，想吃什么都沒(méi)有。”“那是只要有蘿卜干就能下飯�！蹦棠陶f(shuō)�！耙郧�，還不
能天天吃到飯�！�
爸爸也插了一句話�！鞍职�，你小時(shí)候有作業(yè)嗎？”“基本上是沒(méi)有的。每天一放學(xué)，回到家，把書包里的書都拿出來(lái)，拿書包到河里當(dāng)漁網(wǎng)打漁，一會(huì)兒工夫就能撈夠一頓飯吃的了，有時(shí)候撈多了，可以拿去送人或去賣。”
“嗯，也挺好玩的，我小時(shí)候也看見(jiàn)你抓過(guò)一個(gè)螃蟹，它的鉗上還夾著兩條魚呢�！蔽艺f(shuō)。“還有那時(shí)的……”
聽(tīng)著爸爸媽媽他們聊著自己的童年，好像很開(kāi)心，而我陷入了沉思……
雖然說(shuō)父母那時(shí)候生活不怎么樣，但是精神上是非常滿足的，是快樂(lè)的，同樣也是天真的。雖然說(shuō)現(xiàn)在的條件越來(lái)越好，但我也并不太快樂(lè)，僅僅只有滿足感。只要是因?yàn)槲覀儧](méi)有太多空閑時(shí)間，總是“家——學(xué)�！眱牲c(diǎn)一線，自然而然就不會(huì)非常快樂(lè)。由于有些家長(zhǎng)還讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，更加沒(méi)有時(shí)間，再加上假期作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力，會(huì)讓孩子更加痛苦，留下的只是抱怨了。
學(xué)習(xí)是好事，但不可以過(guò)于牽強(qiáng)，應(yīng)該多實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中明白書本上和書本外的知識(shí)，這樣孩子會(huì)更快樂(lè)一些。愿每個(gè)人都有值得回憶的 、 快樂(lè)的童年。我們更要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合才能達(dá)到最好的效果。
快樂(lè)的童年7
童年時(shí)一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
記得那時(shí)我還是六歲的時(shí)候，在秋天里的一個(gè)下午，我和門口的幾個(gè)小朋友去菜地里玩兒，那里有一大片玉米稈，玉米稈里跳著很多的螞蚱。于是，我們就要去抓螞蚱，螞蚱在我們這里叫蛐蛐。我們就跑到家里去拿瓶子來(lái)裝蛐蛐。我們幾個(gè)人先合作抓了幾只。我們抓這只蛐蛐的時(shí)候，先把它引到我們的身邊，然后，我們就包圍住了這名敵人，最后，我們一看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，就異手齊拍的把那名敵人給抓住了。我們就這樣抓住了很多只。但是，我們不一定次次都能拍住。所以，我們就趴在地上盯住了這名敵人。一看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，突然就把它抓住了。
我們一抓熟練，就各自抓各自的了。我們的第一步都是先找到這些敵人在哪里，再去慢慢地接近它。但是，它挺聰明的，當(dāng)我們的手開(kāi)始接近它時(shí)，它就砰的跳跑了。我們就趴在地上跟著它。緊緊的跟著，不抓到手，誓不罷休的樣子。我再次看準(zhǔn)時(shí)機(jī)了，突然就把它抓住了，它也不要想著逃出我的五指山了！我慢慢地把手打開(kāi)，用另一只手也去慢慢地捉住它，怕它不小心又跑掉了。
我們都有了很多的收獲，但身上弄得臟兮兮的，像一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的泥人似的！
快樂(lè)的童年8
扇子，是一件十分平常的物品，但是一看見(jiàn)它，我便想起我童年的一件傻事。
記得那是我五、六歲的時(shí)候，我吃完午飯，奶奶帶我去人武部散步。到了人武部，我興沖沖地向奶奶請(qǐng)求到草坪上去玩，奶奶欣然同意。我像一陣風(fēng)一般在草地上跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒，我跑累了，躺在了草地上。我環(huán)望著四周似饅頭一般的山丘，忽然聽(tīng)到一聲清脆的鳥叫聲。我抬起頭，一群鳥在空中自由地飛來(lái)飛去，是那么輕盈，那么無(wú)憂無(wú)慮。
回到家后，腦海里不停地閃過(guò)鳥兒飛翔的情景：咦？為什么鳥可以飛起來(lái)，我們?nèi)藚s不可以呢？等奶奶午睡后，我躡手躡腳地溜了出去。我走上了樓梯，學(xué)者小鳥的樣子，張開(kāi)雙臂使勁地來(lái)回拍打著，一面跳了下去——“哎喲！”我的腳接觸到了硬硬的、冰冰的大理石地面，好疼！我剛想哭，轉(zhuǎn)念一想：我哭了的話，奶奶一定會(huì)聞聲跑來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)責(zé)備我，那可不好玩了。于是，我忍住疼痛，開(kāi)始分析人和鳥到底有什么不同。哦，明白了：鳥比我們多了一雙翅膀呀！我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了兩把扇子，又登上了樓梯。這回，我閉上了眼睛，舒展開(kāi)翅膀（手里緊緊握住扇子)有力地?fù)浯蚱饋?lái)——幻想著自己是一只凌空飛翔的鳥，身邊起了兩陣風(fēng)�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，跳——“撲通”哎呀！又失敗了！
這件事一直讓我耿耿于懷，直到上學(xué)后才解開(kāi)了疑團(tuán)。
童年，天真、無(wú)知，卻令我好懷念！
快樂(lè)的童年9
在一個(gè)安靜的夜晚，我輕輕的把自己童年的相冊(cè)翻開(kāi)，找尋我那快樂(lè)的童年。
翻開(kāi)相冊(cè)，第一張相片就是我一歲時(shí)照的，在我的身旁放著一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。她有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)著一只櫻桃小嘴，有一頭金燦燦的頭發(fā)，小巧的我趴在娃娃上，樂(lè)呵呵地笑了。
第二張是兩歲過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽和我一起照的，我們一起坐在綠油油的草坪上，媽媽手里拿著一朵花，爸爸又他有力地雙手抱著我，身后有兩棟漂亮的房子。媽媽那時(shí)可年輕漂亮了，一點(diǎn)也不像現(xiàn)在，我想是因?yàn)閶寢屘珓诶哿税桑?/p>
第三張使我學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)照的，我的兩只手搭在自行車的扶手上，腳踩在腳踏板上，自由自在的騎著自行車到處跑，爸爸就用照相機(jī)捕捉下了我的一個(gè)鏡頭。那時(shí)，我好像在神氣地說(shuō);”你們看，我學(xué)會(huì)騎自行車了，騎得很快，你敢和我來(lái)比一比嗎？”
這光陰似箭，童年時(shí)光一晃而過(guò)，現(xiàn)在我馬上會(huì)成為一名五年級(jí)的小學(xué)生了，但是，有時(shí)還真想從新變回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小不點(diǎn)。
快樂(lè)的童年10
在我的記憶里，童年是一片無(wú)遮無(wú)攔的天空，滿載著歡樂(lè)和微笑。
春天，我家門口的竹林里冒出了一棵棵鮮嫩的竹筍，筍兒青青的，像手腕那么粗，奶奶費(fèi)了九牛二虎之力才得以拔出，做成春筍湯�？吹剿揖拖癫灰频�，狼吞虎咽，直到滿嘴滑膩，連胸口也沾滿了湯汁。望著我的樣子，奶奶哭笑不得。
春姑娘悄悄地走了，大地好似滾燙的熱鍋。此時(shí)，小河就是我的天地，我和小伙伴們?cè)诤永锎蛩�，你潑我，我潑你，歡樂(lè)的笑聲灑滿了小河。
烈日炎炎的夏天不告而別了。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，果實(shí)累累，迎來(lái)了金色的秋天。高粱舉起了火把;楓葉像喝了酒似的，紅紅臉蛋更惹人喜愛(ài)。我隨著爺爺來(lái)到田野里，學(xué)著大人的樣子收谷穗。芒針不時(shí)刺到我的手上，癢癢的。我嘟著小嘴，一時(shí)不高興，就坐在大樹(shù)底下，坐著坐著盡然睡著了，“呼嚕、呼�！薄恢裁磿r(shí)候爺爺來(lái)到了我身邊，我醒了，田野里傳來(lái)我和爺爺?shù)年囮嚉g笑聲。
寒冷的冬天來(lái)了，給大地披上了銀裝。我們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人，雪地里留下了我們歡樂(lè)的足跡。
童年的快樂(lè)，永遠(yuǎn)留在我的腦海里……