考試的心情

考試的心情1

考試前和考試后都是我不喜歡的時(shí)間，尤其是考試后，雖然許多人講船到橋頭自然直或十常八九，但我就是不喜歡考試，因?yàn)槊看慰荚嚩紩?huì)有許多壓力，有的來自課業(yè)的壓力。有的來自父母的壓力，有的則來自升學(xué)的壓力。

考試前，我總覺得自己身上背負(fù)著一個(gè)有如烏龜殼般沉重的包袱，里面裝滿了來自各種地方的壓力。有時(shí)，我也覺得自己像一個(gè)機(jī)器人，每天都要寫考卷、作業(yè)、參考書或者是上課，總覺得自己像一個(gè)活了好久的老人，年輕的時(shí)光都花在考試上，每天都處在緊張的氣氛中。

考試后，我覺得每次考試時(shí)候和收考卷的鐘聲好像都是宣布我們鐘聲。考試后，雖然背上沉重的的包袱放下了，我卻比較緊張，因?yàn)橐�發(fā)考卷和排名次，古人說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！蔽也恢�道月考到底會(huì)幾分，第幾名，更不知道考試考不好，回家會(huì)受到什么樣的處罰。

考試前后我都不喜歡，它們的壓力都?jí)旱奈掖�不過氣來。

考試的心情2

　　說起考試，我想大家都會(huì)有不同的感受。這次中段考試我的感觸頗深，現(xiàn)在我把我的心情記錄下來。

　　每次考試前，我都想著要考雙百分，在班里得第一名，讓老師高興，讓爸爸媽媽高興，所以我總是很緊張，有時(shí)候連飯都不想吃。考試的時(shí)候，坐在教室里更是緊張，平時(shí)會(huì)做的題到考試時(shí)也會(huì)出錯(cuò)，做完題后還有剩余時(shí)間，可檢查總是檢查不出來。因此，我考雙百分的愿望一次也沒有實(shí)現(xiàn)過。更糟糕的是，這次中段考試，我的數(shù)學(xué)才考了77分！

　　當(dāng)我從老師那里知道了分?jǐn)?shù)，我的心情郁悶極了。我害怕看到爸爸那失望的目光和媽媽憤怒的眼睛。中午放學(xué)后，我小心翼翼地告訴了爸爸，爸爸長長的嘆了一口氣；晚上吃飯時(shí)，我小心翼翼地告訴了媽媽，媽媽生氣地想擰我的臉。最后還是爸爸說：“現(xiàn)在生氣，于事無補(bǔ)。功在平時(shí)，還是計(jì)劃一下以后怎么學(xué)習(xí)的問題，才是正事�！�

　　媽媽爸爸別生氣了，其實(shí)我考試不好，心里已經(jīng)很難受了。我今后一定按照咱們平常計(jì)劃的內(nèi)容，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓這樣考試的心情，再也不會(huì)出現(xiàn)。

考試的心情3

　　考試兩部曲作文600字光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，最后的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是該有個(gè)結(jié)果了！緊鐘敲響了——期末考試來臨了！它猶如一塊千斤巨石，沉重的壓在我的心上。一部曲：8：30分，語文考試開始了。監(jiān)考老師快速走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的下發(fā)試卷。這時(shí)，只見大家都在保佑試卷簡(jiǎn)單點(diǎn)。試卷下發(fā)了，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲響都聽得到！我迅速寫好名字，瀏覽了一下試卷上的題目，心想：還真不很簡(jiǎn)單。頓時(shí)心里緊張極了，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我也顧不上多想，就馬上達(dá)起題來。教室只有“沙沙沙沙”的筆聲。當(dāng)試卷翻過去時(shí)，我不禁環(huán)顧了一下四周，只見有的同學(xué)托著下巴，緊握著水筆；有的側(cè)著腦袋，緊皺著眉頭在思考；有的靠窗的'，盯著外面的雪景……那種彌漫著“火藥味”的氣氛，真讓人膽戰(zhàn)心驚！好不容易做到閱讀短文最后一題，我一下子愣住了，如臨大敵，而且那道題目是4分！糟糕，我沒有一點(diǎn)思路。我多讀了幾遍短文后，懷著渺茫的希望，半信半疑地寫上去理解，但我覺得有點(diǎn)懸殊，以致于寫作文時(shí)都感覺那道題是錯(cuò)的。等考試卷收上去后，才松了一口氣�？傊�，上午的考試就這樣結(jié)束了！二部曲：英語考試開始了，緊張的氣氛蔓延開來。拿到試卷，我快速的閱覽著聽力部分以后，便開始做筆試部分。我覺得選擇題有幾題有點(diǎn)搞，弄不清楚。于是我把不確定的空下之后繼續(xù)奮筆疾書。這時(shí)聽力開始了，我快速的消滅著，聽力部分就OK了，之后我三下兩下解決掉了后面的題目，翻到那道選擇題開始思考。全部答完后，心里的石頭總算落地了！考試完，歡樂的氣氛彌漫在教室里，美好的寒假在向我們招手�？纪炅�，就是輕松

考試的心情4

　　想不到，這么快就要期中考試了！一晃六年級(jí)半學(xué)期就過完了，面對(duì)突如其來的期中考試，我是又緊張又高興，但是我相信我能行的，期中考試，我不怕你！這次考試，我想同學(xué)們都做好準(zhǔn)備了吧！個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌、躍躍欲試吧！但這次考試，我們可不能小看它，它可是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的一次考驗(yàn)，我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和進(jìn)步就全靠這次的分?jǐn)?shù)了，大家一起加油吧！

　　這些天，我們都做著準(zhǔn)備，迎接期中考試。語文課，老師講重點(diǎn)，讓我們做題；數(shù)學(xué)課，模擬考試一下，看看我們的基礎(chǔ)好不好；英語課，題寫單詞，背課文，寫練習(xí)題。下學(xué)回家，看看老師讓背寫的重點(diǎn)，讀讀課文，默寫默寫英語單詞，做做家長給買的習(xí)題，這些天，我告訴自己：“相信自己，加油！加油！考試不可怕，只需要認(rèn)真！加油！”

考試的心情5

　　今天要考試了，我緊張心好像都要跳出來。

　　我們進(jìn)了自己的考場(chǎng)，我們的監(jiān)考老師非常溫柔可親，一打鈴，監(jiān)考老師就開始給我們發(fā)卷了，發(fā)完卷子，監(jiān)考老師親切的說：“先把班級(jí)姓名寫上，然后再做題�！蔽覍懲臧嗉�(jí)姓名，然后潦草的看了一下考試卷。覺得沒有不會(huì)的題，然后就認(rèn)真地做了起來，然后我忽然有一個(gè)題不會(huì)做，那是叫填四字詞語的，不計(jì)()()。

　　我想了一會(huì)兒，沒想出來，我先把那個(gè)題放下待會(huì)再做，我把考試卷做完了。檢查了一遍，覺得都對(duì)，我去返回來想那個(gè)題，想了半天，覺得應(yīng)該寫不計(jì)(盛)(數(shù))，我總覺得寫的不對(duì)，心里就像有小兔子一樣。覺得不安，不一會(huì)兒，下課了，老師把考試卷收上去了，下一節(jié)該考數(shù)學(xué)了，我一點(diǎn)都不擔(dān)心，因?yàn)樵谄綍r(shí)我數(shù)學(xué)都會(huì)，上課了，老師把數(shù)學(xué)考試卷發(fā)了，我先寫上班級(jí)姓名，不一會(huì)兒就把考試卷做完了，我細(xì)心的檢查了一遍，沒有錯(cuò)的題，我覺的時(shí)間還多著呢!又檢查了幾遍，就放學(xué)了，老師把考試卷收上去了。

　　我相信我一定能考好的。

考試的心情6

　　今天要去另一個(gè)學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文考試。

　　剛進(jìn)教室，映入眼簾首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆來自各個(gè)學(xué)校的學(xué)生。他們穿著形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中有一位女生給我留下深刻的印象。她可能是三年級(jí)的學(xué)生吧，一開始我看見她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧；后來我又看見她和坐在旁邊的小學(xué)生說話，好像在商討怎樣把作文寫生動(dòng)；然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來，她在為考試做準(zhǔn)備。

　　環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)很激動(dòng)，不停地?fù)崦�著自己的心臟，做著深呼吸，好像一顆心在某種時(shí)刻會(huì)蹦出來似的；有的人則表現(xiàn)非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來臨；還有的人表現(xiàn)異常緊張，因?yàn)槎勾蟮暮怪椴煌５貜乃�額頭上滾落下來……

　　這樣的環(huán)境然我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬一考場(chǎng)上發(fā)揮不好怎么辦？擔(dān)憂的是萬一題目很難，我競(jìng)爭(zhēng)不過其他對(duì)手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。

　　考試之前我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備。相信所有的人都和我一樣，心里有說不出的滋味。在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出題目。我覺得題目并不是很難。

　　于是，我從容的拿起鋼筆……

考試的心情7

　　考試，對(duì)于我們學(xué)生來說，多少有點(diǎn)可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)；考時(shí)會(huì)心跳加速，額頭冒汗；考后會(huì)忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會(huì)有“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”之稱呢？這不，期末考試馬上要來！

　　“馬上要考試！”的消息吹遍校園見外，同學(xué)們開始“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧！同學(xué)們都在“啃”書：A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單，口中念念有詞；B同學(xué)拿著書本不停翻動(dòng)；C和D兩位女同學(xué)不停地討論；E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”；也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！

　　這個(gè)星期天的早晨，我清早起來，站在陽臺(tái)上背誦：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復(fù)習(xí)，考不好，哪有臉去見“江東父老�！�

　　“孩子，大早起來干嗎呢？”媽媽問我，“當(dāng)然是復(fù)習(xí)，下周就要考試！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說：“別復(fù)習(xí)，你平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，不會(huì)考不好的！我陪你去公園玩會(huì)兒吧！”雖說我怕考不好，但一聽出去玩，也顧不上那么多！跟著媽媽高高興興地來到公園。

　　“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長呢？”“是……3。14*30……是94。2厘米！”我不假思索地說�！班牛�……不錯(cuò)！看那白楊樹，你給我說些詞語形容它吧！”媽媽又問我。“生機(jī)盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)……”我一口氣說出十幾個(gè)。不知不覺，一個(gè)下午過去。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的一天。“TodayI’mgoingto……”我用流利的英文介紹我的一天。

　　“好樣的，這下考度沒問題！”噢，原來這次媽媽帶我來公園，既放松我的心情，又讓我增長知識(shí)呀！媽媽說：“別害怕，考試沒那么可怕！”我對(duì)考試的懼怕一下子消失的無影無蹤！其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對(duì)待它，它還會(huì)給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對(duì)考試，享受學(xué)習(xí)的樂趣，不要把它當(dāng)作過關(guān)，而是一種自我挑戰(zhàn)吧！

考試的心情8

　　今年期末考試考的還不錯(cuò)，語文94分，四科加起來總分在全班第四名，不過還有不足的地方，需要多多改正。

　　我錯(cuò)的第一個(gè)地方是因?yàn)榇中模�我把“蔥郁”的“蔥”寫成了“匆忙”的“匆”了。第二個(gè)錯(cuò)的是因?yàn)閷?duì)園地的不重視，沒有記牢，題目是“人們常用‘杏林’來稱頌醫(yī)生用‘杏林春滿’和‘譽(yù)滿杏林’等成語來贊揚(yáng)醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明。可我只添對(duì)了一個(gè)。第三個(gè)錯(cuò)的就是對(duì)課文不熟悉、理解，題目是“作者看見爬山虎而感到‘舒服’”可我卻沒寫出來。

　　經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多問題不足，但我會(huì)一個(gè)一個(gè)的改正的，我在心里說“加油吧！魯新荷，你能行的！

考試的心情9

　　今天我們進(jìn)行了一次跆拳道的考試�？荚嚽拔曳浅＞o張，我看到同學(xué)們都很有信心，我的緊張也沒有了。

　　考試鈴響了，考試開始，我們一排一排的考試，一排有六個(gè)人，很快就輪到我了一不小心一個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，我真害怕考不過呀！考不過的話就拿不了黃帶了。

　　教練說過幾天發(fā)成績(jī)，真希望我能過關(guān)呀！

考試的心情10

　　可笑的今天永遠(yuǎn)影響著欲知的明天。忍了一天的疼痛，還是堅(jiān)持來；‘赴考’；那是幾張?jiān)嚲碜C明你這一學(xué)期的努力，用‘考試’這個(gè)名詞來代替這個(gè)學(xué)期，代替寒假期間所需要的安慰……我不知從哪個(gè)時(shí)間段發(fā)起了呆，當(dāng)我恢復(fù)正常時(shí)才發(fā)現(xiàn)他在盯著我看，呵呵，或許他認(rèn)為我白癡呢。都要考試了還在發(fā)呆，但我深思為什么要考試？后來才明白；‘這就是社會(huì)，這個(gè)社會(huì)必須讓考試來體現(xiàn)一個(gè)人的才華或一個(gè)人的智商�！�

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