冬天不怕冷
冬天不怕冷1
我的驅(qū)寒法寶有很多，當(dāng)我手發(fā)冷的時(shí)候，我會(huì)戴上我的手套，和拿著暖暖包驅(qū)寒。當(dāng)我雙腳發(fā)冷的時(shí)候，我會(huì)穿上毛毛襪和厚厚的褲子，保暖我的雙腳。媽媽幫我驅(qū)寒的妙招也很多：洗澡時(shí)，我總是冷得發(fā)抖，媽媽會(huì)打開浴霸保暖我的身體，幫我的床換成珊瑚絨的被單，讓我睡覺也不怕冷。
我的法寶有很多，冬天再冷我也不怕。
冬天不怕冷2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道天冷了，要做好保暖工作。2、鼓勵(lì)幼兒不怕冷， 堅(jiān)持天天按時(shí)來園，做一個(gè)勇敢的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片
活動(dòng)流程：
一、談話引出課題。師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕？那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是誰好嗎？二、教師結(jié)合圖片，講述故事。教師提問：1、你聽到了有哪些人？2、他們分別在干什么？3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？教師小結(jié)：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，打掃馬路，洗菜，鍛煉身體，去上學(xué)，那小朋友你們怕冷嗎？你們現(xiàn)在是怎么在做的呢？三、請(qǐng)幼兒說說自己平時(shí)的表現(xiàn)。師：天雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅(jiān)持天天按時(shí)來園，是個(gè)勇敢的人對(duì)嗎？（可結(jié)合個(gè)別幼兒遲到現(xiàn)象進(jìn)行隨機(jī)教育）師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比如早上來園時(shí)要戴手套、圍巾等等，保護(hù)自己的身體。四、延伸活動(dòng)：到戶外做鍛煉師：你覺得現(xiàn)在外面冷嗎？但是我的小勇士們，你們怕冷嗎？那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎？
(新年教案)我們長大了
設(shè)計(jì)思路：新年快要到了，孩子們沉浸在迎新年的歡樂氣氛中，我們小班的孩子也是如此，他們放了焰火，認(rèn)識(shí)品嘗了過年時(shí)缺少不了的糖果，不免對(duì)過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和想法，搞不清什么叫“長大”？人為什么要長大，為此非常有必要和孩子們來共同探討有關(guān)“人長大”的事情。 幼兒在關(guān)注周圍生活環(huán)境的同時(shí)，也非�？释骄孔约旱纳L過程。。對(duì)幼兒來說，自己是怎么來到這個(gè)世界上的，是怎么慢慢長大的是他們心中最想了解的一個(gè)迷。教師通過“認(rèn)照片”、“看錄象”、“試小時(shí)候的服裝”等感性操作活動(dòng)，來幫助幼兒從多方面的比較中了解和感受自己在身體、能力上的成長，體驗(yàn)長大的快樂。 又希望通過新年的主題，讓幼兒體驗(yàn)到“過年了，大家長大一歲了“，從情感上感到自豪與自信，進(jìn)而喚起他們懂得既然長大一歲了就要更加懂事、更加能干的道理。
內(nèi)容：語常活動(dòng)：我長大 要求：
1 幼兒通過認(rèn)照片、看錄象、試衣服等活動(dòng)，感受到自己的長大。
2 愿意較大聲、大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。
3 初步運(yùn)用比較的方法，了解自己的長大，增強(qiáng)觀察能力。 準(zhǔn)備：
1 幼兒小時(shí)侯的照片、錄象。
2 各類嬰兒衣物等。 活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒通過操作比較感受到自己的長大。 活動(dòng)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒為自己的長大感到自信和自豪的情感。 活動(dòng)設(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬┣榫掣兄�
1 教師創(chuàng)設(shè)情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片。 請(qǐng)你找找哪張是你自己的？去認(rèn)認(rèn)還有照片上的朋友會(huì)是班中的誰呢？
2出示個(gè)別幼兒的照片讓大家認(rèn)一認(rèn)：這是誰呢？，怎么和現(xiàn)在長的不一樣呢？
3小結(jié)：我們長大了，所以和現(xiàn)在不一樣。
�。ǘ┎僮鞅容^：
1過渡：小朋友都帶來了小時(shí)侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎？ （幼兒試穿小時(shí)侯的衣物，感覺身體上的長大。）
3 幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn)。（個(gè)別幼兒試穿、講述。）
4 小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長大了，說明我們真的長大了。
�。ㄈ┯^察發(fā)現(xiàn)：
1 幼兒看錄象一：小時(shí)侯的寶寶。 提問：寶寶在干什么？為什么要媽媽幫忙？
2 幼兒看錄象二：上幼兒園的寶寶。 比較：這兩個(gè)寶寶有什么不一樣呢？
3 小結(jié)：第一個(gè)寶寶什么事情都要媽媽做。第二個(gè)會(huì)自己的事情自己做。
4 引導(dǎo)討論：（1） 你們和兩個(gè)寶寶相比有什么兩樣？你學(xué)會(huì)了什么新的本領(lǐng)。 （2） 你們跟爸爸、媽媽、老師比呢？
5 小結(jié)：小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，孩子長大會(huì)自己做各種事情，希望你們長大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，比老師的本領(lǐng)更大。
冬天不怕冷3
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過選擇冬天使用的物品，繼續(xù)感知冬天明顯的季節(jié)特征。
2.嘗試按物品的某一特征進(jìn)行分類。
活動(dòng)準(zhǔn)備
實(shí)物：熱水袋、圍巾、手套、毛衣、帽子、棉拖鞋、扇子、席子、涼鞋、短袖汗衫、冰淇淋塑封圖片：熱水袋、空調(diào)、大衣、毛衣、火鍋、熱飲、每人一份，大圖片一份、畫有商店的鉛化紙每人一張、實(shí)物投影儀、磁帶。
活動(dòng)過程
一、引出話題，說說冬天是怎樣的
1．現(xiàn)在是什么季節(jié)？
2．冬天你有什么感覺？
3．冬天很冷，有什么辦法讓自己暖和起來？
二、挑選冬天使用的物品
1．今天我給你們準(zhǔn)備了很多東西，請(qǐng)你們?nèi)ヌ暨x一下，哪些東西是冬天用得到的？（每人挑選一樣。）
2．說說你挑選的理由，它是怎么讓你暖和起來的？
三、按某一特征分類
1．小貓開了一家商店，專賣冬天用的東西，我們一起來看看店里都有哪些東西？（出示大圖片）
2．請(qǐng)幼兒為商品分類，教師巡回指導(dǎo)。（可按用途和顏色兩種特征分類。）
集體交流，說說你是怎么分的？為什么這么分？
冬天不怕冷4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道天冷了，要做好保暖工作。
2、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持天天按時(shí)來園，做一個(gè)勇敢的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片
活動(dòng)流程：
一、談話引出課題。
師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕？那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是誰
好嗎？
二、教師結(jié)合圖片，講述故事。
教師提問：
1、你聽到了有哪些人？
2、他們分別在干什么？
3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？
教師小結(jié)：
叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，打掃馬路，洗菜，鍛煉身體，去上學(xué)，那小朋友你們怕冷嗎？你們現(xiàn)在是怎么在做的呢？
三、請(qǐng)幼兒說說自己平時(shí)的表現(xiàn)。
師：天雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅(jiān)持天天按時(shí)來園，是個(gè)勇敢的人對(duì)嗎？（可結(jié)合個(gè)別幼兒遲到現(xiàn)象進(jìn)行隨機(jī)教育）
師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比如早上來園時(shí)要戴手套、圍巾等等，保護(hù)自己的身體。
四、延伸活動(dòng)：到戶外做鍛煉
師：你覺得現(xiàn)在外面冷嗎？但是我的小勇士們，你們怕冷嗎？那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎？
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運(yùn)動(dòng)目的：
1、知道天冷了，要做好保暖事情。
2、勉勵(lì)幼兒不怕冷，對(duì)峙每天定時(shí)來園，做一個(gè)大膽的人。
運(yùn)動(dòng)預(yù)備：
圖片
運(yùn)動(dòng)流程：
一、發(fā)言引出課題。
師：小朋友們，氣候冷了，你怕不怕？那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是誰,好嗎？
二、西席連系圖片，報(bào)告故事。
西席提問：
1、你聽到了有哪些人？
2、他們分離在干什么？
3、他們怕不怕冷？他們大膽嗎？西席小結(jié)：叔叔姨媽、哥哥姐姐真大膽，固然天很冷，然則他們不怕冷，仍舊像曩昔那樣，掃除馬路，洗菜，熬煉身材，去上學(xué)，那小朋友你們怕冷嗎？你們?nèi)缃袷窃趺丛谧龅哪兀?/p>
三、請(qǐng)幼兒說說本身平常的表示。
師：天固然變冷了，但我們小朋友仍舊能對(duì)峙每天定時(shí)來園，是個(gè)大膽的人對(duì)嗎？（可連系個(gè)體幼兒遲到征象舉行隨機(jī)教誨）
師：然則，固然我們都是小勇士，然則照舊得留意一些須要的保暖事情，好比早上來園時(shí)要戴手套、領(lǐng)巾等等，掩護(hù)本身的身材。
四、延長運(yùn)動(dòng)：到戶外做熬煉
師：你以為如今表面冷嗎？然則我的小勇士們，你們怕冷嗎？那我們一路到表面去熬煉身材好嗎？
冬天不怕冷6
內(nèi)容與要求：
1、樂意在集體面前大膽自然的表達(dá)過新年新本領(lǐng)的想法，嘗試在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兒歌仿編。
2、感受新年的歡樂氣氛。
材料與環(huán)境：
具有新年氣氛的歌曲背景
指導(dǎo)要點(diǎn)：
一、營造氣氛：
點(diǎn)放鞭炮：讓幼兒體驗(yàn)歡樂的新年氣氛。
伴隨著兒歌《新年好》，和老師一起唱唱跳跳
想一想、說一說：
提問：過新年了，我們寶寶又長大一歲了，我們有些什么本領(lǐng)了？
請(qǐng)每個(gè)幼兒拿起來星星紙說一句“長大一歲，我會(huì)……”，表達(dá)自己對(duì)于長大一歲學(xué)會(huì)本領(lǐng)的概述，并反星星紙投進(jìn)紙箱。
提問：剛剛我們放鞭炮慶祝新年，你還有什么好辦法來慶祝新年呢？
看錄相：他們?cè)诟墒裁矗浚ㄗ鲑R卡）我們一起去看看他們做的賀卡，然后我們一起做新年賀卡。
二、仿編兒歌
引導(dǎo)幼兒用：新年到，寶寶又長一歲了；我會(huì)……、我會(huì)……、我還會(huì)……
延伸：請(qǐng)家長配合，將寶寶仿編的兒歌用圖片、文字的形式進(jìn)行記錄，可制成圖書，投放于圖書區(qū)。
冬天不怕冷7
活動(dòng)目的
1、 知道冬天很冷，了解能使自己暖和起來的方法，讓幼兒冬天不怕冷。
2、 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
3、 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、 讓小朋友能用簡單的句子描繪冬天。
2、 讓小朋友學(xué)到一些冬天使自己暖和起來的方法，讓幼兒冬天不怕冷。
活動(dòng)準(zhǔn)備
冬天雪景圖片，冬季運(yùn)動(dòng)圖片。
活動(dòng)過程
一、 戶外活動(dòng)
帶幼兒到戶外活動(dòng)，讓幼兒自由耍一會(huì)進(jìn)室活動(dòng)。
二、 談話引起主題
1、 現(xiàn)在是什么季節(jié)？這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn)？運(yùn)動(dòng)后有什么樣的感覺？
知道冬天天氣很寒冷 運(yùn)動(dòng)后就會(huì)暖和起來。
2、 冬天小朋友們穿什么衣服，為什么要穿這樣的衣服？
幼兒用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很暖和，有的幼兒還會(huì)戴帽子、圍巾、手套，冬天這樣全副武裝，就會(huì)暖和很多。
3、 冬天在外面玩有什么感覺？
知道冬天下血，雖然天氣寒冷，但運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒身體就回暖和起來，因此，冬天應(yīng)該多參加體育鍛煉，注意保暖。另外，運(yùn)動(dòng)之后會(huì)大量出汗，還要特別注意防止受涼，感冒。
三、 組織幼兒討論
冬天寒冷，除了運(yùn)動(dòng)，還有什么辦法使自己暖和起來？
教師注意調(diào)動(dòng)幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒用完整的短句講各種使自己暖和起來的方法（打雪丈 溜冰 滾雪球 堆雪人等）提醒幼兒不能長期關(guān)在空調(diào)房里，運(yùn)動(dòng)之后也要盡快使身上的汗干了，及時(shí)添加衣服。
四、 引導(dǎo)
幼兒觀察冬景圖片和冬季運(yùn)動(dòng)圖片，讓幼兒自由討論該怎么做才能過一個(gè)快樂的冬天。
課后反思
對(duì)于小班的幼兒，他們能通過自己的親生體驗(yàn)來感受天氣的變化。他們能根據(jù)平時(shí)爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對(duì)于冷了怎么辦，他們有了一定的`經(jīng)驗(yàn)了。通過互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。因此，我也放了很多，耳套手套等冬天的物品，增強(qiáng)幼兒對(duì)冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。
嘗試提供不同的答案和時(shí)間，在老師及時(shí)的引導(dǎo)下讓他們自己去探索，經(jīng)過提醒，孩子會(huì)比我們想象的更優(yōu)秀。他們不但會(huì)懂得運(yùn)動(dòng)能取暖這個(gè)簡單的道理，還會(huì)借物抒情，用兒歌來表達(dá)自己的理解。我想這將是一個(gè)很好的開始、、、
孩子們通過自身的親身體會(huì)，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒保持身體健康的前提，愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng)。通過這節(jié)課后，小朋友們?cè)絹碓较矚g運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)背景
天氣冷了，許多幼兒怕冷，都遲遲到幼兒園。而且，很少出教室參加運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)起來也不積極，總是怕冷，心理作用使他們不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，家長也不太放心幼兒早到幼兒園。幼兒帶感冒藥到幼兒園吃的人數(shù)也多了一些，給老師們?cè)鎏砹艘恍┬睦碡?fù)擔(dān)。要使幼兒少生病，就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，多去感受天氣的寒冷，還要多多鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓幼兒健康發(fā)展。
如果孩子怕冷的話，可以給孩子多吃以下幾種補(bǔ)血食物：
1、胡蘿卜
大家都知道胡蘿卜中含有豐富的β胡蘿卜素，β胡蘿卜素對(duì)于人體補(bǔ)血有很好的作用的。因此平時(shí)不妨多做一些胡蘿卜湯給孩子喝。
2、菠菜
菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，人體一旦缺鐵的話就會(huì)造成貧血的。因此補(bǔ)血的話首選就是菠菜了。但是需要注意的是菠菜中還含有大量的草酸，因此在食用菠菜前最好用熱水焯一下，這樣能夠去掉菠菜中的草酸。
冬天不怕冷8
教學(xué)目標(biāo)
1、 讓幼兒懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識(shí)。
2、 讓幼兒學(xué)會(huì)怎么預(yù)防寒冷，不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉。
3、 培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的意識(shí)，讓幼兒冬天不怕冷。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 教學(xué)掛圖。
2、幼兒怕冷的圖片。
活動(dòng)過程
1、 與幼兒交流，參與討論。
如：親愛的小朋友，我想問一下，冬天到了，天氣冷了，那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢？是不是很怕冷呢？那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷，不愿起來給你們做早飯，送你們來幼兒園呢？冬天這么冷，我們?cè)趺崔k呢？（幼兒討論：穿多點(diǎn)衣服、戴手套、圍巾和帽子）
2、 教師小結(jié)：哦，天冷，小朋友們都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕凍壞了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕凍壞了臉蛋，有的小朋友把圍巾戴上了，怕有風(fēng)，小朋友們保護(hù)得非常好，知道如何預(yù)防寒冷，也不怕冷，很早就來上學(xué)了，那我這里有只賴床的小兔，它因?yàn)榕吕洳辉钙鸫�，讓我們來幫一幫它吧�?/p>
3、 一邊講故事，一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。
4、 集體討論怎么預(yù)防寒冷。
5、 出示幼兒怕冷的圖片，讓幼兒幫忙解決方法。
如：第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引導(dǎo)幼兒鍛煉身體來加溫。
6、教師總結(jié)：冬天雖然很寒冷，但小朋友們只要穿厚點(diǎn)衣裳，多鍛煉身體，經(jīng)常跑步，我相信小朋友們也不會(huì)感覺冷了，而且小朋友的身體會(huì)很棒，不會(huì)再因?yàn)樯〕运幋蜥樍�，小朋友們，我們讓冬天不再寒冷好不好，現(xiàn)在我們就出去鍛煉吧！
怕冷百科：孩子老是怕冷也許是因?yàn)楹⒆觿倓偛∮�，在這個(gè)情況下，孩子的身體還是處于比較虛弱的狀態(tài)，虛弱的身體也會(huì)使得血液中的血紅素較小，也就會(huì)使得氧氣的進(jìn)入量少了。孩子的代謝功能不好，也就會(huì)出現(xiàn)了怕冷的情況了。
冬天不怕冷9
那是怎樣的辣椒地呀，從坡腳慢慢往上延伸，青綠的葉子遮不住那紅彤彤的辣椒，像綠中泛紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張花花綠綠的大毯子，又像是落下的一片彩霞。走近一看，一串串長長的辣椒像豆角一樣，直直地垂到地面上。我從來沒有見過這么又大又長的辣椒，而且結(jié)得密密匝匝的，掛滿了枝頭，把辣椒秧壓彎了腰，跟綠綠的葉子相互映襯，十分好看。一排整整齊齊的菜畦，辣椒也老老實(shí)實(shí)地排成一列列一行行，那么的精神抖擻，在陽光的照耀下格外地鮮紅。一串串紅紅的辣椒不時(shí)從葉子間透出頭來，想必是想與太陽比比誰更鮮亮。
長在地里，紅紅火火的一大片，像是誰在燃燒那片地，卻不見煙火。那么多的辣椒，一下子是吃不了，留在地里爛掉又很可惜，收回家又一時(shí)半會(huì)兒沒時(shí)間去處理，農(nóng)家人利用那清爽的屋檐，再說辣椒生吃有些澀味，將辣椒曬干了再吃，那生味沒了，又自然而然增添了辣的香味。辣椒是不宜直接放到陽光下暴曬的，那樣它會(huì)干裂失味，弄不好，收回的辣椒都是干癟寡淡的，口感不好。屋檐自然成了處理辣椒的最好去處。剛剛從地里摘回來的辣椒，用一根根細(xì)小的的繩子把它的柄串成一串串的，便齊刷刷地掛到屋檐下。這一下，屋檐顯得更加熱鬧了，長長的屋檐下辣椒是一串接著一串，把屋檐反襯得紅通通，像是春節(jié)里一幅幅生動(dòng)的對(duì)聯(lián)。農(nóng)家人很喜歡這樣溫暖的大紅，這紅紅火火的一掛，連整個(gè)家也充滿了溫暖。于是整個(gè)冬天，有這紅紅的辣椒串在燃燒著，是一道搶眼的風(fēng)景。
辣椒可以剁成辣醬。一間廂房傳來“當(dāng)當(dāng)”的剁板聲，循聲尋去，只見主人家將串串辣椒洗干凈，放到潔凈的案板上。鋒利的刀上上下下不停地剁著，這些長長的辣椒又被剁成了細(xì)細(xì)的辣椒醬，又將顆顆脫皮的大蒜細(xì)細(xì)地剁著，放到擺在旁邊的盆子，倒入食鹽和酒，細(xì)細(xì)地?cái)嚢杈鶆蛄�，裝入壇罐里，拿到燦爛的陽光下暴曬幾天，然后密封起來，數(shù)天后便可開壇享用鮮美的辣椒醬。
吃的時(shí)候，廚房已經(jīng)燃起一盆旺旺的火，鮮嫩的土雞肉已經(jīng)擺上，嫩嫩的青菜放在一邊，拿來碗筷，倒上小燒。主客不再聊客套話，直接落座，大快朵頤。席間，笑聲不斷，那豐盛的飯菜，讓我們有些驚寵，但朋友如辣椒般的熱情又讓我們開懷暢飲。大碗吃飯，大口吃菜，大杯喝酒，蘸一蘸那紅艷艷的辣椒，入口入鼻，一種美妙的滋味纏繞舌尖。一杯香醇的自家釀的玉米酒端上來，主人斟滿一大杯，敬向客人，脖子一仰，咕咚一聲，杯底見天。接著左鄰右舍們也一一敬酒，各個(gè)爽豪干脆，沒有輕輕一抿的那種扭捏樣。一個(gè)接著一個(gè)，一杯接著一杯，只聽見“嘩嘩”的倒酒聲，只聽見“咕咕”的干酒聲。我終于不勝酒力，沖出廚房，跑到辣椒地旁，醉醺醺地躺在草地上，呼吸著辣椒飄來清新的氣息，嘴里喃喃自語太辣了，不知不覺間呼呼大睡，醒來已是躺在軟綿綿的床上。
有的辣椒紅彤彤的，樣子嚇人，但味道極為特別，甜中帶酸，酸中帶辣的辣椒醬確實(shí)讓我徹底改變了對(duì)辣椒的看法。辣椒可以不是非常辣，可以甜滋滋的，可以酸溜溜的，然后才是辣麻麻的。這種辣沒有讓你感到刺胃刺心的辣，沒有撕心裂肺的辣。這種辣只是在你的嘴邊，在你的舌尖。你確確實(shí)實(shí)嘗到了辣的過癮，卻感覺不到辣的逼人，隱隱約約，若有若無，身體感到微微的熱。
有了辣椒，就不怕冬天的冷了。
冬天不怕冷10
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好！我是中一班的王博軒，很高興在國旗下講話。今天，我演講的題目是《這個(gè)冬天不怕冷》。
就在不久前，可愛的秋姑娘給大地披上了金裝，我們還沒有來得及慢慢欣賞她的美麗，冬爺爺就悄悄來臨了，他會(huì)帶來呼呼的北風(fēng)，白白的雪花，到時(shí)候，整個(gè)世界都會(huì)變得美麗極啦！
雖然冬季天氣多變，只要我們講究衛(wèi)生、早睡早起堅(jiān)持鍛煉、多吃蔬果，身體就會(huì)很健康。雖然冬季寒冷干燥，只要我們注意保暖，開窗通風(fēng)，那么，病菌在我們的身邊就無處躲藏。
冬天來了，我們不但要保證自己的身體健康，而且要讓自己變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。千萬不要因?yàn)樘鞖饫�，就躲在被窩里不肯起床，因?yàn)�，冬爺爺更想看到我們�(cè)诙炖镎J(rèn)真鍛煉、開心學(xué)習(xí)的模樣。我想對(duì)每一位小朋友們說，讓我們?cè)谶@個(gè)冬天里勇敢挑戰(zhàn)，快樂成長！
親愛的老師、小朋友們，冬天已經(jīng)來到了我們身旁，他會(huì)帶給我們一個(gè)美麗的世界，更會(huì)讓我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，讓我們像寒風(fēng)中挺立的小松樹一樣，健康、茁壯地成長!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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