新學(xué)期的打算
新學(xué)期的打算1
每一次剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)想：這個(gè)學(xué)期一定要好好努力。我會(huì)把每個(gè)時(shí)間段要做什么給寫出來(lái)，但是，大多的時(shí)間都不大對(duì)的上，所以即使制定了計(jì)劃，也無(wú)濟(jì)于事，對(duì)我的幫助當(dāng)然也是杯水車薪。雖然講這些話和題目好像離得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，那都是些大實(shí)話呀！
在上課的時(shí)候，老師講的很多小細(xì)節(jié)，我知道自己是記不住的，想抄下來(lái)空閑的時(shí)間多讀幾遍，來(lái)記住，但是，我又怕后面的課沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，或者是寫的時(shí)候被老師看見(jiàn)，然后被老師訓(xùn)斥，所以也沒(méi)有膽子去寫呀，抄呀，做些筆記什么的。特別是英語(yǔ)，我做作業(yè)的時(shí)候，那些什么語(yǔ)法啊，詞匯呀，老師在上課的時(shí)候講，我都不大記得住，也不太聽(tīng)得懂，聽(tīng)懂了，下課或者再過(guò)一些時(shí)間就忘了，做作業(yè)的時(shí)候就不會(huì)，所以就得向人“求助”。那個(gè)數(shù)學(xué)呀，愛(ài)，我經(jīng)常把題目想得太復(fù)雜，想啊想啊，原本題目的意思我都不知道是什么了~語(yǔ)文呢，一聽(tīng)寫手又抖又緊張，原來(lái)記得的那些詞語(yǔ)，四字詞語(yǔ)，詩(shī)句，理解什么地什么的，都給忘了。心理素質(zhì)不好，沒(méi)辦法呀！
問(wèn)題太多，說(shuō)不完了，就從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始改吧！
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新學(xué)期的打算2
又然而一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就然而“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就然而要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不然而不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已然而我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@然而我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性然而語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就然而馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就然而把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還然而改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一向排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)然而考上自我理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)然而一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
新學(xué)期的打算3
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的然而一個(gè)完美的秋天。新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎來(lái)早晨的第一道陽(yáng)光。我們?nèi)缤瑤讉�(gè)月前又重新回到了校園，即將，開(kāi)始新的征途----開(kāi)學(xué)！
開(kāi)學(xué)，顧名思義就然而開(kāi)始學(xué)習(xí)，然而這次的開(kāi)學(xué)卻顯得有些與眾不一樣。這然而為什么呢？因?yàn)榇丝痰奈艺媾R的能否上高中的難題。
以往的開(kāi)學(xué)，就如同然而一只剛學(xué)飛的小鳥，它沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)。即使然而飛不起來(lái)或者然而只飛了小小的一段，也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樗恢褂幸淮螜C(jī)會(huì)它還有很多的機(jī)會(huì)，能夠努力。
然而，此刻的開(kāi)學(xué)卻如同然而一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它務(wù)必得跨越過(guò)去，它不僅僅能夠看見(jiàn)未來(lái)的路、而且它還能去嘗試它沒(méi)有吃過(guò)的美味。但然而，一旦跨越但然而去的話那么它的命運(yùn)會(huì)如何我們可想而知。
此刻的我，就如同然而那只羚羊。雖然我跨越但然而去不至于死亡，但卻會(huì)讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn)，未來(lái)的路也會(huì)隨之變的暗淡了起來(lái)。所以此刻我務(wù)必一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好好的把握這天，來(lái)彌補(bǔ)昨日的不足和修飾明天的道路，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我務(wù)必充滿恒心，踏上征途。我相信未來(lái)然而我的！只要我努力過(guò)了不管最后結(jié)果會(huì)然而什么。我只明白一句話，我努力！我無(wú)悔！
新學(xué)期的打算4
新一學(xué)期來(lái)臨了，我們即將投入緊張的學(xué)習(xí)。我為自己制定一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是對(duì)新學(xué)期的一個(gè)目標(biāo)。
首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)。
爭(zhēng)取做到三不：
一：不玩電腦，玩電腦一旦上癮，便不能自拔，所以要少玩游戲多看書。
二：少看電視，在日常學(xué)習(xí)中，有好多人喜歡寫一會(huì)兒作業(yè)，看一會(huì)電視，可是這樣會(huì)使你精力不集中，有時(shí)候頭部還會(huì)輕微的疼痛。
三：不睡懶覺(jué)，不熬夜，有好多人都喜歡在星期五和星期六睡懶覺(jué)，其實(shí)在周末時(shí)可以放松一下，但是也不能太過(guò)于放松，要不然周一的精神不會(huì)好。
在這學(xué)期里，我要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。
數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂(lè)。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)努力。
新學(xué)期，新打算，為新的目標(biāo)努力，為自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!
新學(xué)期的打算5
上個(gè)學(xué)期過(guò)去了，新的學(xué)期到來(lái)了!過(guò)完那三十天的快樂(lè)暑假，我也長(zhǎng)大了不少。另外，我還有一些新學(xué)期的打算。
上個(gè)學(xué)期的我時(shí)常上課溜號(hào)，有時(shí)說(shuō)話，有時(shí)也打打哈欠，說(shuō)這樣，我馬馬虎虎地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期�？荚囘^(guò)后，我大喘一口氣，也許是老天開(kāi)恩，我終于沒(méi)有掉下分線——95分。這個(gè)學(xué)期，我不能滿足于95分以上，我要去努力追求100分!嗯我只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，并課后主動(dòng)完成作業(yè)，就能考好!我上個(gè)學(xué)期有給班級(jí)扣過(guò)分新學(xué)期打算，但我如果做到下課不喧鬧，下課不打鬧，走廊里不講話，不跑跳，不打架，就能防止扣分。
怎么樣?我的上下課打算很好吧?我可不是憑嘴說(shuō)說(shuō)就完事兒哦!我會(huì)努力做到這結(jié)的。不信你就試試看。
日記：新學(xué)期的打算三
快樂(lè)的寒假就要過(guò)去了，新學(xué)期的生活就要開(kāi)始了�；貞浺幌律蟼�(gè)學(xué)期，我開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)下降，后來(lái)，在老師和媽媽的幫助下，經(jīng)過(guò)我的`不斷努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大提升，而且，在期末考試各科成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為全面發(fā)展金牌少年。
上學(xué)期里我有很多不足的地方，比如：書寫不認(rèn)真并且速度較慢;上課回答問(wèn)題不積極，并且聲音較小。新學(xué)期里我做到：努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;認(rèn)真練習(xí)書法，爭(zhēng)取練一手好字;多讀一些課外書;加強(qiáng)體育鍛煉;團(tuán)結(jié)同學(xué)。
新學(xué)期的打算6
啊!新學(xué)期就要來(lái)臨了，我不明白每個(gè)寒假和暑假的時(shí)間都過(guò)的這么快，雖然我的作業(yè)做完了，但是我還沒(méi)有玩夠。先不說(shuō)這個(gè)新學(xué)期大家都有新的打算吧?
每個(gè)人的新學(xué)期都會(huì)有不同的打算，我的新學(xué)期打算的日記是：“在學(xué)習(xí)上，我現(xiàn)在在班上的學(xué)習(xí)也不是很好，所以我要加倍學(xué)習(xí)課本中的知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，人著呢的完成作業(yè)，英語(yǔ)考得不好，我更要重點(diǎn)的去學(xué)習(xí)。不會(huì)再讓同學(xué)們小看我的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取拿到全班前20名，在家我會(huì)把自己的事做好，搞好自己的內(nèi)務(wù)，幫助媽媽做好家務(wù)。做一個(gè)文明禮貌，講究衛(wèi)生的好孩子。在道德修養(yǎng)方面，我要嚴(yán)格的要求自己，讓自己做一個(gè)董事有修養(yǎng)的好孩子。
這就是我新學(xué)期的新打算。
新學(xué)期的打算7
新學(xué)期開(kāi)始，也是五年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期。寒假實(shí)習(xí)了一個(gè)月，分別到兩個(gè)地方實(shí)習(xí)了，收獲了一些，感覺(jué)也還算充實(shí)。實(shí)習(xí)的最后幾天感到很疲憊，因?yàn)樘脹](méi)有好好的休息了。所以最近幾天玩的比較瘋狂，來(lái)好好放松下。但是日子畢竟還在繼續(xù)，雖然很不情愿地從玩樂(lè)中走出，但也知道是時(shí)候要開(kāi)始新的一段征途了，又要背起為未來(lái)奮斗的背包上路�？臻e之余想了想自己過(guò)的小學(xué)生活，突然覺(jué)得要回到校園很激動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校真的是一個(gè)很好的地方，充滿了寧?kù)o，安逸和豐富多彩的生活。默然想想，自己很多時(shí)候忽略了校園的美好，沒(méi)有用相機(jī)將學(xué)校的美麗定格，沒(méi)有好好地利用那浩瀚如煙的圖書館世界，也沒(méi)有好好地盡情地去操場(chǎng)上瘋狂地跑一跑，沒(méi)有將在學(xué)校里發(fā)生的片片歡聲笑語(yǔ)記載。過(guò)去的已經(jīng)太多，可是回憶起來(lái)卻是很模糊，只感覺(jué)朦朦朧朧地。每次同最親密的好友聚在一起，說(shuō)些以前的事，也都是同樣的話題，感覺(jué)有些寂寥，不免心里暗暗唏噓感嘆。到底是生活本身很蒼白，還是我們自己過(guò)的蒼白無(wú)力？每每聽(tīng)說(shuō)其他同學(xué)過(guò)的很滋潤(rùn)或是舒服，都忍不住回頭望望自己，為什么自己沒(méi)有相同的感覺(jué)。有時(shí)甚至懷疑自己是不是冷血，對(duì)很多事情表現(xiàn)的都很冷漠，發(fā)自內(nèi)心的笑容越來(lái)越少，對(duì)周圍的關(guān)心也越來(lái)越少。浮現(xiàn)在臉上的是空洞的表情，笑抑或愁都是麻木不同形式的體現(xiàn)。何其悲哀啊…
寫了以上的話，心里感覺(jué)舒服了，對(duì)自己的內(nèi)心進(jìn)行解剖是件很痛苦的事情，經(jīng)常想到，但是懶得去想自己的是非，但是將過(guò)程進(jìn)行到底后就會(huì)有一種涅??地感覺(jué)，如同佛祖頓悟了一樣，打心里全身上下神清氣爽地感覺(jué)。
新學(xué)期開(kāi)始，相信自己會(huì)開(kāi)始努力，開(kāi)始打拼。我會(huì)在我的路上，追逐屬于我的太陽(yáng)。
新學(xué)期的打算8
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”，當(dāng)這熟悉的上下課鈴聲又在我耳邊響起的時(shí)候，我知道新的學(xué)期又到來(lái)了。五年級(jí)，是一個(gè)需要更加努力學(xué)習(xí)的年級(jí)。很快就要進(jìn)入初中里的年級(jí)了，我需要有一個(gè)全新的打算，學(xué)習(xí)成績(jī)才能更好，更出色。
以下就是我這個(gè)學(xué)期的打算：
一、早睡早起身體好。
二、早讀的時(shí)候應(yīng)認(rèn)真讀書，不大聲吵鬧、嬉笑，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀語(yǔ)文課文和數(shù)學(xué)概念。
三、做廣播體操前，應(yīng)先在操場(chǎng)上排好隊(duì)，站好之后再做操。
四、中午休息的時(shí)候，不能大聲喧嘩，喊叫。
五、下午放學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向老師鞠躬，放好椅子后再出教室。
六、吃飯前和便后要洗手，吃飯后要漱口，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
七、晚上按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，不欠交作業(yè)。
八、做到小學(xué)生手則上的每一個(gè)要求和小學(xué)生一日常規(guī)。以上就是我這個(gè)新學(xué)期的打算，我相信自己一定能夠做到，成為一個(gè)既優(yōu)秀、又懂禮貌的好學(xué)生！
新學(xué)期的打算9
在新的學(xué)期里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，爭(zhēng)取當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)，這是我新學(xué)期的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)我有什么新學(xué)期打算呢?
我的打算是：第一，好好學(xué)習(xí)，天天向上;第二，爭(zhēng)取語(yǔ)文考90分，數(shù)學(xué)英語(yǔ)100分;第三，爭(zhēng)取做小隊(duì)長(zhǎng)。這就是我的目標(biāo)!
在新的一年里，我希望能學(xué)會(huì)自我管理好時(shí)間，俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我要安排好自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)好鍛煉好生活好娛樂(lè)好，大家有什么好建議呢?
我要改掉字寫得差的毛病!我要在新學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)!
在新的一學(xué)期中，我要把自己身上的缺點(diǎn)全部改掉，如：上課不專心聽(tīng)講、不認(rèn)真完成作業(yè)、跟同學(xué)不友好相處等。爭(zhēng)取取得好成績(jī)，相信我，我會(huì)努力的!
在新的學(xué)期中，我要把所有的缺點(diǎn)都改正;如：上課不專心聽(tīng)講、不認(rèn)真完成作業(yè)、課間不文明活動(dòng)、跟同學(xué)不友好相處等。爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，給大家一個(gè)新的面貌�？次业陌�!在新學(xué)期里我們可以進(jìn)入新的學(xué)校上課了。我要改掉做事拖拉的壞毛病，上課認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取好的成績(jī)。我要改掉做事慢半拍的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!在新學(xué)期里我會(huì)讓我的作業(yè)不在拖拉!在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做老師的好幫手。
新學(xué)期的打算10
吸取每一次的教訓(xùn)，認(rèn)真改正。在我們學(xué)校里每天都會(huì)有日日清。所以，如果我在日日清考試中出現(xiàn)了某種錯(cuò)誤，我一定要查找病因，認(rèn)真改正，如有遇到不會(huì)的題，也要虛心的請(qǐng)教老師或同學(xué)。錯(cuò)題改正完后，要把錯(cuò)題認(rèn)真地寫到就糾本上，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就會(huì)使自己刻骨銘心，減少錯(cuò)誤率。
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