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      我心中的未來

      時間:2018-03-11 09:35:11 三年級作文 我要投稿

      我心中的未來

      我心中的未來1

      這些年,科技發(fā)展迅速,電子產(chǎn)品更新?lián)Q代也愈漸快捷,高樓大廈迭起,沒想到時代會發(fā)展的這么迅速。

      我心中的未來

      小時候,我想過我心中未來的樣子。

      我心中未來的樣子,不是只有高樓林立,每個人都可以衣食富足,不再又貧困的孩童吃不起飯,上不了學(xué)。到那時,可能高樓大廈已經(jīng)變成了阻礙,人們開始更加的向往田園般的生活!安删諙|籬下,悠然見南山”是多少人所羨慕的,帶上妻兒,擇一處田居,種種菜,養(yǎng)些花,寫字讀詩,過一段遠(yuǎn)離喧囂的日子。只有當(dāng)物質(zhì)生活足夠豐實,人們才可以無所束縛的追求精神上的滿足。

      我心中未來的樣子,不是車水馬龍,每一家還在為私家車而愁苦。到那時,地鐵公車早已很是便捷,我們就住在離學(xué)校公司不遠(yuǎn)的地方,每天騎著自行車,或者是散步走過去,一整天的美好奮斗就這樣開始。不必坐在寶馬車?yán)锟蓿覀円部梢宰谧孕熊嚿献杂勺栽诘男Α?/p> 2下一頁

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      我心中的未來2

        想象畫《我心中的未來》是發(fā)揮學(xué)生想象能力和思維能力的一幅繪畫,由于課本中的學(xué)生范作都是相對比較復(fù)雜的作品,當(dāng)學(xué)生看到這課時,都覺得好難,就算2課時,一共也只有四十幾分鐘的完成時間,還要扣除構(gòu)思需要一定的時間,完成這幅作業(yè)時間來說還是很緊促的,好在這類作業(yè)題材學(xué)生很早就接觸過,所以沒怎么思考,心中都有一個定數(shù)拿筆開始畫。作品中,大部分表現(xiàn)的是遨游太空、海底探寶等,都符合該主題思想。未來是怎么樣的呢?我啟發(fā)學(xué)生,讓我們回到遠(yuǎn)古時代,那時候有些人們想變成鳥,能自由自在的飛翔,他們帶上自己做的假翅膀從高山上往下跳而粉身碎骨,當(dāng)時很多人都認(rèn)為那些人是瘋子,而今,人們實現(xiàn)了古人的夢想,發(fā)明了飛機、火箭,甚至上了月球,更激發(fā)了學(xué)生盡情去想象,只要能想到,未來一定就能實現(xiàn)。

      我心中的未來3

        「咻!咻!咻!」動作要快一點,再過兩分鐘學(xué)校的大門就會關(guān)起來,我們就要遲到啦!我操控著飛天魔毯,一邊加速往學(xué)校前進,一邊跟后座的弟弟大聲說。

        就在學(xué)校大門即將關(guān)閉的那一瞬間,我加足馬力側(cè)著身體向前沖,呼~總算是有驚無險的到達學(xué)校了。我把魔毯收好,放在學(xué)校的魔毯集中處,牽著第一天上學(xué)的弟弟,快步走進教室里。

        座位上,我的電子課本已經(jīng)自動跳出今天上課的畫面了,我拿出熒幕觸控筆一邊點擊熒幕上的練習(xí)題做預(yù)習(xí),一邊偷看隔壁同學(xué)新買的三D模型。忽然間,走廊傳來一陣美妙的歌聲,原來是音樂老師來了,我們的音樂老師其實是一個身懷絕世技藝的機器人,不但精通中西方一百多種的樂器,美妙的歌喉更他的注冊商標(biāo),老師踏著輕快的腳步微笑地飄進教室里,此時,教室里的布置一瞬間就變成了音樂教室,墻上掛滿各種弦樂和管樂器,寬敞的講臺也變成了演奏臺,優(yōu)美的鋼琴聲,從臺上一角的純白鋼琴中緩緩流泄而出,大家就愉快地跟著琴聲唱歌跳舞,好不快樂呀!

        下課時間一到,教室就自動恢復(fù)成原本的樣子了,我和班上的同學(xué)很有默契的互看了一眼,就立刻飛奔到運動場,召喚我們的魔毯,來一場刺激的鬼抓人游戲,我熟練地坐在魔毯上,靈活自如地操控它,以躲避同學(xué)的追逐,正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時,忽然間,一團黑壓壓的烏云正緩緩地向我們逼近,原來是隔壁的魔器制造工廠發(fā)生事故而引發(fā)的毒氣云,正當(dāng)我們呆在原地不知所措時,校長和主任也乘著魔毯出現(xiàn)了,他們拿出魔杖朝烏云畫出一道保護罩,并趕緊將我們帶回教室里。

        我隨著擁擠的人群往教室的方向飛去,忽然間聽到弟弟在呼喚我的聲音,我猛一回頭尋找弟弟的身影,沒想到竟被后方急速飛來的`人群撞個正著,就這樣摔了出去,「碰!」我揉著發(fā)疼的屁股,張開眼睛,咦?原來是我掉到床鋪下了,不過,剛剛的夢真的是太有趣了,這就是我心目中的未來學(xué)校生活呀!

      我心中的未來4

        今天,我想給大家講一講我心中未來的超市是什么樣子的。

        有一天,我路過一座大樓,這個大樓非常特別,它是用晶瑩透明的水晶砌成的,門口站著一個機器人,我好奇的問路上的行人,這個機器人是干什么的?路人回答:“這個機器人是負(fù)責(zé)檢測危險物品的安全員,比如:小刀、火機、易燃易爆的物品,一但檢測岀來就不允許進入超市!

        我?guī)е闷嫘模炔患按赝ㄟ^安檢進入了超市。剛進超市我就發(fā)現(xiàn)這里還有好多機器人,卻沒有一個人工售貨員,這些機器人有的在掃地,有的在幫客人找商品等等……它們各司其職,井然有序。

        我想了又想,咦一一一家里好像只少了一個文具盒。我就找啊找啊怎么也找不到,于是我就問了問機器人,機器人不到十秒鐘,就把我?guī)У搅艘粋大大的柜臺前,柜臺里有各種各樣的文具盒,可是里面的商品只能看卻取不出來。機器人告訴我,為了防止小偷,必須要先付錢,才能把你想要的玩具盒拿出來,于是我就把錢塞進旁邊的收費機里,一按按鈕,我想要的文具盒就像小朋友滑滑梯那么高興地滑了出來。

        未來的超市,一定會實現(xiàn)無人售貨的夢想。我們要努力學(xué)習(xí),早點將我的夢想變成現(xiàn)實!

      我心中的未來5

        “各位旅客,武進到了,請您系好安全帶”飛機里傳來空姐的聲音。我連忙透過舷窗往外看,咦?地面上全是縱橫交錯的田野,哪里有城市的影子呀?

        飛機還是在我的疑問中降落了。從機場坐上到市區(qū)的地鐵,地鐵線四通八達,把出行的人們快速地送往四面八方,沒有堵車,沒有擁擠,沒有噪音,沒有尾氣,到處安安靜靜。到站后轉(zhuǎn)乘電梯,一下子就來到空中。我才發(fā)現(xiàn),這是一座藏在田園中的大都市。高樓大廈全都穿著迷彩服:有的鵝黃,有的翠綠,仔細(xì)一看,原來是各種攀緣植物的功勞。它們把高樓變成了“大樹”,把鋼筋水泥變成了“森林”,讓城市有了生命的色彩,能夠呼吸和生長。樓與樓之間,架起了一座座天橋,形成了一條空中走廊,步行的人們在橋上來來往往。地面上是松軟的泥土,是植物的樂園。參天大樹比比皆是,它們的根深深地扎進土壤,再也不會輕易被風(fēng)雨吹倒。樹上,是鳥兒的樂園,“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的情景,是詩,也是畫。樹下,長著小草,開著野花,彎彎曲曲的錦江圍繞著城市,清清的河水,活潑的魚蝦,退休的爺爺奶奶,下班的叔叔阿姨,放學(xué)的小朋友們都來到草地上,樹林里,小河邊,吸一吸新鮮的空氣,聞一聞醉人的花香,河水倒映出人們一張張幸福的笑臉。

        隨便走進一戶人家,陽臺上必定是花團錦簇,難怪大詩人杜甫在一千多年前就曾預(yù)言到:“曉看云濕處,花重錦官城。”屋頂上,五彩繽紛的是花園,瓜果飄香的是菜園,碩果累累的是果園,波光粼粼的是荷塘 ,夏天的夜晚,我們在園子里數(shù)星星、看月亮、捉螢火蟲、聽蛙鳴,簡直分不清是在天上,還是在人間。

        這就是我心中的田園城市,未來的武進!

      我心中的未來6

        我很愛現(xiàn)在的校園,但是現(xiàn)在的校園有一些地方我不滿意。

        比如:校園里經(jīng)常飛浮著白色垃圾,操場上的塑料顆粒經(jīng)常被“踢”了出來,塑料顆粒很臟,讓人一摸一手灰,就連樹坑里有時也會有垃圾,校園里的一些建筑物、水泥抹過的外表都已面目全非,臟水都能從裂縫中漏出來。但是現(xiàn)在校園里的松樹我認(rèn)為它很美,它無論是春夏秋冬都會為你奉獻出一絲綠色。讓大自然可以再美一點兒。

        所以我希望未來的校園能是這樣的:我希望在校園的一角可以讓我們來養(yǎng)小動物,我們可以利用業(yè)余時間去野外給小動物尋找食物。操場上的塑料顆?梢杂靡环N膠把他粘在上面,并且也不臟,不會讓我們一摸一手灰了。

        我希望未來的校園在大門的左側(cè)有一個音樂噴泉,它可以根據(jù)校園的動態(tài)發(fā)出悅耳的聲音。上課時它安婧,下課時它隨著校園的活躍隨之跳躍。左側(cè)有一個小花園,開滿玫瑰花、月季花……

        走進校門,看到了幾幢嶄新的教學(xué)樓;教學(xué)樓的前方種著幾排翠綠茂盛的松樹、洋槐樹、白楊樹、沙棗樹。校園里的左邊有一個大亭子,前面有兩條石子路上有葡萄架,四周有蘋果樹、梨樹,地上有一條小溪,小溪邊種著蝴蝶蘭、紫丁香、吊蘭、太陽花……亭中有一個石桌,十個石凳,旁邊是木椅,因為這樣可以讓同學(xué)們在這兒乘涼、吃果子、吸花蜜,聞香味兒。

        !時不時刮一陣微風(fēng),傳來清香的沙棗花香味,沁人心脾,令人心曠神怡……校園正中是一個大操場,這是最高級的塑膠跑道,毛茸茸的像綠色大地毯。升國旗的旗桿就在操場前面,旗桿下的臺階是金黃色的。校園的右邊是同學(xué)們的健身器材——乒乓球案、單雙杠、跑步機、劃船器、蹬腿練習(xí)器、健騎機……

        我相信終究有一天我們能帶著美好的愿望去動手實踐自己的夢想。

      我心中的未來7

        我設(shè)計的橋叫環(huán)保橋,它的外觀和普通的橋一樣,但是它的兩邊有紅外線,還有隱藏的機器手。

        如果河面上有垃圾飄過來,紅外線感應(yīng)到垃圾,機械收就伸出去把垃圾打撈上來處理。這樣河面就很干凈了。不會造成河水的污染。

      我心中的未來8

        校園是學(xué)生的學(xué)習(xí)場所,也是每位教師教學(xué)生的地方,未來校園一定是全自動的。

        進入未來的校園門口,校門是聲控的,不用門衛(wèi)來開門,只要我們在傳達室門口說一聲開門,門就會自動打開了。

        教室的每張桌角上有一個指紋線,如果你想取東西,在指紋線上一按,就可以順利拿到東西。如果桌子臟了,只要對著吸塵器說一聲:“幫我擦下桌子吧!”它立刻會伸出一個刷子,把桌子擦得一塵不染。如果來不及換書,只要按一下白色按扭,如果上課來不及換書,只要按一下白色按扭,就會出現(xiàn)一張課程表上的功課,它馬上拿出你所需要的書。

        講臺可神奇了!對一些愛睡覺的學(xué)生很有幫助。如果學(xué)生上課睡覺了,老師只要按一下響字,桌子旁的鐘就會立刻響起來了,對他們說:“該醒了,現(xiàn)在是上課時間!

        操場上的跑道就更神奇了!如果想在操場上想開賽車,按一下紅色按扭,操場就會變成賽車道,學(xué)生們就可以在操場上盡情地玩賽車了。

        這就是未來的校園!未來的校園真神奇呀!

      我心中的未來9

        大家想一想自己心目中的未來世界是什么樣的呢?他說:“是人口少一點的世界!彼f:“是美麗的世界……對!對!對!有些人的想法和我想的一樣,但是有些人的想法和我想的不一樣!那接下來我來告訴你們我心中的未來世界。

        我心中的未來世界是這樣的:不一定是美麗的,人口少一點的。我只要普普通通的!環(huán)境要好!人的品德要好!人類的生活習(xí)慣更好!森林要多!空氣要清新!人類的那些丑習(xí)慣要丟掉!

        現(xiàn)在的世界:空氣越來越渾濁!比如說,大街上許多的車子來來往往,車尾排放的“毒氣”越來越多!使空氣越來越渾濁!森林越來越少!比如說,人類在一天天的砍伐樹木,使森林越來越少!環(huán)境正在惡化!比如說,有些人在草地里踐踏小草,見到路旁美麗的花兒就摘,浪費紙張!浪費水!浪費資源!人的品德越來越敗壞!比如說,有些人動不動張口閉口說臟話!還亂吐口痰!舉止行為都敗壞!人口越來越多!比如說,人口的數(shù)量正在一天天的增加!使某些地區(qū)變得很擁擠!連走動都不方便……如果人類還不改正自己的生活習(xí)慣!世界末日總有一天會到來的!

        大家要一起為未來的明天、未來的以后、未來的世界做到以下幾點:

        1、不亂砍伐樹木!不亂打野生動物!

        2、保護身邊的環(huán)境!愛護樹木!

        3、不亂踐踏任何東西!不亂吐口痰!

        4、不亂說臟話!禁止行為要文明!

        5、多種樹!減少二氧化碳!

        6、少開一些車!乘公交車!或自己騎自行車!

        7、不要浪費任何資源!等等!

        如果你能做到以上幾點!我們的未來世界將會更美好!加油吧!人類們!

        我的未來世界就是這樣!你們的和我一樣嗎?一樣的話!就從今天開始努力吧!不一樣的!你可以提一些意見給我!我可以加以改正!我相信,我們的未來世界一定會更加美好的!

      我心中的未來10

        我心中的未來世界是這樣的,每個人無論春夏秋冬都穿一件薄薄衣服,這種衣服的布不是一般的布,它像空調(diào)一樣,可以通過紐扣調(diào)控溫度,讓人們穿著很舒服。

        家家戶戶都有一輛無污染的太陽能汽車。如果遇上地震,它可以飛起來,越過危險路段。

        我們根本不用一日三餐,隨身帶著幾十片紙。餓了就撕一塊吃。因為它是新發(fā)明的紙,可以吃,還可以有不同的顏色和味道。

        這就是我心中的未來世界。

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