我的媽媽作文
我的媽媽作文
我的媽媽今年37歲了。她中等身材，瘦瘦的面龐，還有一雙善良溫情的眼睛。他不僅對(duì)我和爸爸 特別的關(guān)心，對(duì)奶奶也特別孝順，是我心中的好媽媽。
記得我上四年級(jí)的一天下午，下著漫天大雪，狂風(fēng)怒號(hào)。爸爸上夜班，不能回家，媽媽騎著自行車(chē)接我�；丶业穆烦毯苓h(yuǎn)，媽媽 一步步地蹬著自行車(chē)，艱難地在回家的路上行駛。媽媽喘著粗氣，汗在她的臉上滾動(dòng)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)鄄焕郏?rdquo;媽媽吃力地說(shuō)：“不累。” 我心里知道她很累，但她為什么說(shuō)自己不累呢？她是不是怕我為她擔(dān)心呢？終于到家了，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，原來(lái)，她把雨衣都披在了我的身上。進(jìn)了房間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉通紅，我心想：媽媽是不是。感冒了呢？我給媽媽拿了感冒藥，她吃過(guò)以后，就躺下了。我在房間里寫(xiě)字，半小時(shí)以后，我忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里有炒菜聲，還有一陣陣香味傳來(lái)。哦，原來(lái)媽媽怕我餓肚子，從床上艱難的爬起來(lái)為我做好了飯菜。我撲到媽媽的懷里，傷心的哭了起來(lái)……
奶奶今年都七十好幾了，身體不好，三天兩頭地經(jīng)常鬧病，有時(shí)大小便失禁，弄的衣服、床單臟兮兮的，熏人的氣味很刺鼻�？蓩寢寘s不管這些，他總是不斷地為奶奶擦干身子，又為奶奶換上干凈的衣服和床單，然后把臟床單、衣服洗干凈。有一次，媽媽看到我一副皺著眉頭的樣子，就跟我說(shuō)：“對(duì)老人要孝敬，你皺著眉頭奶奶見(jiàn)了會(huì)難過(guò)的。你小時(shí)候奶奶還不是為你洗臟褲子？她現(xiàn)在老了，病了，我們也要像她小時(shí)候照顧你一樣照顧她呀。”媽媽的一席話，使我很感動(dòng)。
媽媽呀媽媽?zhuān)阏媸俏业暮脣寢專(zhuān)∧銥槲覀儾偎榱诵�，我絕不辜負(fù)你的期望。我會(huì)以最豐厚的禮物報(bào)答您的山海恩情。
名師評(píng)析：
文章通過(guò)兩個(gè)事例，分別記敘了母親對(duì)小作者的疼愛(ài)和對(duì)奶奶的孝順，刻畫(huà)了一個(gè)善良、溫情、孝順的好媽媽形象。全文情感真摯，敘事流暢，文末讓自己的情感得以升華，不失為一篇寫(xiě)人佳作。（大鵬）
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
一個(gè)人物能否活起來(lái)，很大程度上取決于描寫(xiě)是否得當(dāng)、新穎、有深度。
人物描寫(xiě)的方法有很多，巧妙各有不同。
一、肖像描寫(xiě)，以形傳神
肖像描寫(xiě)是指描寫(xiě)人物的外形，包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等。寫(xiě)肖像，可以抓住性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷，表現(xiàn)人物的特征。如《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂：凸顴骨，薄嘴唇……兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)圖畫(huà)儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。由這個(gè)外貌特征，我們可以粗知她尖酸刻薄的性格。
二、語(yǔ)言描寫(xiě)，言必由衷
老舍曾經(jīng)說(shuō)，對(duì)話就是人物性格等的'自我介紹。言為心聲，要表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、思想性格，就要注意寫(xiě)好人物的語(yǔ)言。如《孔乙己》中的孔乙己，滿(mǎn)口之乎者也，可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。別人揭他偷書(shū)被打的傷疤時(shí)，他說(shuō)：“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？”可見(jiàn)其自欺欺人、死要面子的性格特點(diǎn)。
三、動(dòng)作描寫(xiě)，形神兼?zhèn)?/strong>
一個(gè)人的所作所為，是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動(dòng)描寫(xiě)生動(dòng)，能準(zhǔn)確地傳神，才能達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫�。�?xiě)人物切記空洞地?cái)⒄f(shuō)，不要下評(píng)語(yǔ)，寫(xiě)“他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的人”之類(lèi)的話，要讓人物用自己的言行表現(xiàn)性格特點(diǎn)。如《范進(jìn)中舉》中對(duì)胡屠戶(hù)接受范進(jìn)贈(zèng)銀的描寫(xiě)——屠戶(hù)把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見(jiàn)得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用。”屠戶(hù)連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。“攥”“舒”“縮”“揣”四個(gè)字，便使這個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上，極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。
四、心理描寫(xiě)，傾訴心聲
《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”那一節(jié)，魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了，尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)�打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。這充分地體現(xiàn)出魯達(dá)粗中有細(xì)的特點(diǎn)。
總之，好的描寫(xiě)?yīng)q如文章的靈魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鮮明突出，形象栩栩如生。
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