拍蒼蠅作文350字
拍蒼蠅
拍蒼蠅有什么好玩的呢？閑著沒事干嗎？竟去拍蒼蠅，才不是呢！這是爸爸教給我和哥哥的任務(wù)。
事情經(jīng)過是這樣的，爸爸和他的同學(xué)在我家后院喝酒，一不留心，碰灑了一瓶酒，不一會兒，蒼蠅對來了，后來越來越多，爸爸便讓我們來消滅蒼蠅。我找了兩個蒼蠅拍，一紅一綠，一人一個，便開始pk了。開始，我逮到一只小胖蒼蠅，剛準(zhǔn)備下手，哥哥卻以迅雷不及掩耳的之勢的速度秒殺了蒼蠅，“哼！你竟敢搶我的功勞，不離你了，你搶我的，我也搶你的。”我說道�？筛绺缇瓜衩@子一樣，絲毫不理會我，我更加生氣了。看我不把你當(dāng)作蒼蠅秒殺了，我心里惡狠狠地想。這時一只蒼蠅來了，我啪的一聲把它殲滅了，心里那個美啊！這時飛過來一只蒼蠅為它收尸，我觀察了一會兒被深深地觸動了。蒼蠅竟然也有“愛”，于是我把一瓶酒倒在了盆里讓所有的蒼蠅居住在一起吧，不能讓這分愛被傷害了。
轉(zhuǎn)念又一想，不對呀，別人看見同樣回打死它們呀，于是我又把它們?nèi)沽顺鰜�，飛吧，飛吧，為了你們偉大的愛飛吧！去建立一個不傷害人們，又不被人們所傷害的家園吧！
【寫作指導(dǎo)：初中作文描寫老師有那些方法】
1、初中作文中寫我最敬愛的一位老師
【審題指要】
這是一篇寫人的記敘文，而且是寫一位老師。從文題看，對作為寫作對象的老師沒有其體的時間限制，以中學(xué)生的經(jīng)歷，寫中學(xué)老師、小學(xué)老師，甚至幼兒園的老師都可以。文題也沒有其體要求這位老師是教什么的，所以題材范圍較廣。文題中的“敬愛”是寫作重點，“敬’是尊敬。“愛”是熱愛，“敬愛‘即尊敬熱愛，“最’進(jìn)一步強調(diào)了尊敬熱愛的程度。“我，則規(guī)范了作者與作文中的老師間的關(guān)系。
【選材建議】
寫人離不開記事。選材應(yīng)緊緊圍繞“最敬愛的“這一關(guān)鍵詞語進(jìn)行。所選事情可大可小，可以是一件，也可以是幾件，但必須新鮮、典型，能夠充分展示老師的美好心靈和優(yōu)秀品質(zhì)，突出“我最敬愛的”這一中心。應(yīng)該注意的是，對這類較常見的作文題，選材時一定要注意一個“新“字，在反映老師熱愛學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)工作、勇于奉獻(xiàn)的精神等的同時，還應(yīng)注意反映新時代教師的特色。另外，從文題出發(fā)。還應(yīng)選擇自己較熟悉的，給自己留下深刻印象的`老師。
【寫法指導(dǎo)】
所選材料應(yīng)緊緊圍繞“最敬愛的’這一關(guān)鍵詞語，使文章主旨鮮明。應(yīng)恰當(dāng)運用人物的肖像、語言、動作、心理等描寫方法。通過一件或幾個生活片斷，反映出鮮明的人物個性，體現(xiàn)“最敬愛的’這一中心。作文要求寫老師，人物形象既要有普通老師的一般特點。又要注意其有鮮明獨特的個性和時代特征。作文除應(yīng)有清楚的記敘、生動的描寫外，還可加人恰當(dāng)?shù)淖h論和抒情，表達(dá)對老師的尊敬和熱愛，寫作時一定要有真情實感。
2、作文中寫與眾不同的老師
【審題指要】
這一文題的中心詞為“老師“，應(yīng)是一篇寫人的記敘文，“與眾不同的”對“老師”一詞起修飾限制作用，是寫作此文的關(guān)鍵。“與眾不同”是一個成語，指與大多數(shù)的不一樣，一般指人的性格、行為不同一般或事物獨有特色。“與眾不同的老師”就應(yīng)該指同大多數(shù)老師不一樣的。有獨特的性格，行為不同于一般的老師。既然是寫老師，他的獨特之處主要應(yīng)表現(xiàn)在“與眾不同”的教學(xué)方法、“與眾不同”的管理班級的方式(一般指班主任)及“與眾不同”的師生關(guān)系等方面。
【選材建議】
要圍繞老師的生活選材。圍繞關(guān)鍵詞語選擇“與眾不同“的事情來反映“與眾不同”的老師。要注意從正面立意，選擇能夠突出老師新思想、新觀念、新做法的事例來寫。如果寫科任老師可選擇能突出老師“與眾不同”的教學(xué)方法的材料，如果寫班主任老師可選擇能表現(xiàn)老師管理班級的新方法的材料。
【寫法指導(dǎo)】
寫作時應(yīng)選取典型事例。從多方面反映老師的“與眾不同”。所寫內(nèi)容要新，突出老師的新思想、新方法。應(yīng)盡量采用新順的方式。與眾不同的寫法。語言應(yīng)流暢、風(fēng)趣。
【拍蒼蠅作文350字】相關(guān)文章：
1.拍蒼蠅
2.拍蒼蠅敘事作文
3.拍蒼蠅能手作文
4.打蒼蠅-關(guān)于拍蒼蠅的小學(xué)生記事作文600字
5.日落作文作文
6.釣魚作文作文
8.時光作文作文