運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字
運(yùn)動(dòng)會(huì)
十月，一個(gè)美好的十月，令人向往的十月，因?yàn)樗o了我們?nèi)碌男@秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)項(xiàng)目是800米跑。代表我們班第一個(gè)參賽的是謝文杰同學(xué)�？此樕系谋砬�，可以感到他心里很緊張，害怕跑不贏其他班的同學(xué)，落到最后一名。
只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，四名運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣向前奔跑，跑完二圈后，別班的同學(xué)已經(jīng)滿面通紅，氣喘吁吁，速度明顯慢下來(lái)了，可是謝文杰今天發(fā)揮得水平異常出色。如果是平常的謝文杰早就累的趴下了。只看他越跑越猛，依然保持著第一的成績(jī)。跑完了第三圈，因?yàn)椴恢朗悄膫�(gè)班的壞學(xué)生扔了一塊小石頭，把謝文杰絆倒在跑道上，膝蓋都摔破了。不過(guò)謝文杰迅速的爬了起來(lái)，繼續(xù)向前飛奔。跑完第四圈后。謝文杰回到了我們中間，我們?cè)S多同學(xué)的眼淚都到了眼角邊，大家都被謝文杰給感動(dòng)了。雖然他只得了第三名，但這就是比賽，永不放棄。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)，更愛(ài)謝文杰堅(jiān)持不懈的精神。
【寫作指導(dǎo)：如何教小學(xué)生寫作文】
大多數(shù)學(xué)生寫作文是一件難事。這不是學(xué)生的錯(cuò)，如何幫學(xué)生克服寫作文的難關(guān)了，是老師應(yīng)該考慮的問(wèn)題。
一、多看書(shū)。老師的責(zé)任是幫助學(xué)生選擇看什么書(shū)。這很重要。三年級(jí)以上的學(xué)生必須讀名著(中國(guó)的國(guó)外的)。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。有些作品，另外盡量幫助學(xué)生了解作者的經(jīng)歷、寫作的過(guò)程、寫作的特點(diǎn)、寫作的背景。
二、多讀書(shū)。讓學(xué)生多讀好文章。而且讀的時(shí)候應(yīng)該感情豐富，提起學(xué)生的`興趣，包括語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣。加大學(xué)生文學(xué)知識(shí)面。重點(diǎn)句子要背誦、牢記。
三、多寫作。要求學(xué)生堅(jiān)持寫日記，不強(qiáng)求學(xué)生寫得多好，但要堅(jiān)持。
四、多講解。在講解課文時(shí)要把文章的結(jié)構(gòu)、中心思想、寫作方法等講給學(xué)生聽(tīng)。模仿寫作很重要。特別是對(duì)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)講。
五、多指導(dǎo)。學(xué)生往往在寫作上不會(huì)寫開(kāi)頭。要告訴學(xué)生，文章的開(kāi)頭是千變?nèi)f化的，沒(méi)有規(guī)定模式。只要符合提要就行。開(kāi)頭要簡(jiǎn)明，不要俗套。文章結(jié)構(gòu)要理清。結(jié)尾要出彩。
六、多觀察。沒(méi)有生活就沒(méi)有文章。要求學(xué)生去觀察社會(huì)、觀察自然、觀察事物。讓學(xué)生從中體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。這樣才能寫出好的作文。雖然不能事事觀察，但要學(xué)會(huì)讓學(xué)生多觀察事物。產(chǎn)生聯(lián)想。
七、多交流。讓學(xué)生在課堂上多交流，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)工具�？纯磩e人是怎樣寫作文的，有什么值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。這樣可以相互幫助，相互提高，不要閉關(guān)自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。
八、多學(xué)習(xí)。到了二年級(jí)的學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)語(yǔ)法和修辭。學(xué)習(xí)經(jīng)典句子。學(xué)習(xí)詩(shī)詞寫作。提高學(xué)生寫作的興趣。特別是詩(shī)詞模仿寫作。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)不太受重視，這是學(xué)生寫作出問(wèn)題的重要方面。
九、多鼓勵(lì)。學(xué)生需要老師的鼓勵(lì)。在寫作上，老師應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生，不要經(jīng)常責(zé)怪學(xué)生寫得不好。要看到學(xué)生的進(jìn)步，特別是對(duì)學(xué)生在作文中的好句子，應(yīng)當(dāng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，給學(xué)生以信心。
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