蝸牛作文300字

蝸牛
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒?rdquo;來測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的.手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

【寫作指導(dǎo)：由“素材”到“主題”】

　　1、轉(zhuǎn)。素材中，本身天然地含有與主題相契合的內(nèi)容，這些內(nèi)容往往相對(duì)較為明顯。（next88）那么，只要將這些內(nèi)容“轉(zhuǎn)移”過來就可以了，不會(huì)費(fèi)多大心思。

　　2、整。打個(gè)比方更易于說明。比如，主題需要的是鐵樣的素材，而現(xiàn)在手頭的素材是鐵礦石，那么，就需要你來高溫融化這鐵礦石，煉出鐵來。也就是說，將素材中的與主題相契合的因素，重新整合，凝成主題所需要的新材料。

　　3、化。如果說“轉(zhuǎn)”和“整”是沉于材料本身內(nèi)部的話，那“化”則是保持適當(dāng)?shù)木嚯x，審視之，活用之。比如可去批駁它，或是捕捉住因受它的刺激而閃現(xiàn)的靈感，并由此生發(fā)開去�；�得高超，化得了無痕跡，會(huì)讓別人覺得這些話，就是他自己的。我們得在讀寫中孜孜求之。

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