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      走進(jìn)秋天作文250字

      時(shí)間:2017-12-01 13:22:52 三年級(jí)作文 我要投稿

      走進(jìn)秋天作文250字

      走進(jìn)秋天
      小草說:秋天是黃色的;松樹說:秋天是綠色的;而我卻說:秋天是絢麗多彩的!
      秋天,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí),碧藍(lán)的天空中飄著幾片如雪般的云朵。山野里的楓樹林像喝醉了酒似的,臉紅得似火。秋風(fēng)蕭瑟,枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,好像無數(shù)只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
      田野里,稻子爺爺駝著背對(duì)農(nóng)民伯伯說:“快來收割我吧!我正等著你們呢!”蘋果姑娘羞紅著臉,躲在樹葉后面,等著果農(nóng)的到來;桔子啊,梨啊,都在等著人們?nèi)ゲ烧!一群大雁一?huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,“咕咕嘎嘎”地叫著向南方飛去;松鼠正忙著找香甜的松果,準(zhǔn)備過冬呢!
      秋天是收獲的好時(shí)節(jié),金黃的季節(jié),同春一樣可愛,同夏一樣熱情,冬一樣迷人,讓我們一同去感受秋的美吧!

      走進(jìn)秋天作文250字

      【寫作指導(dǎo):恰當(dāng)擬制作文小標(biāo)題】

        標(biāo)題式作文是一種較常見的寫作結(jié)構(gòu),即圍繞話題把一篇文章劃分為幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分,再給它們加上一個(gè)簡潔、恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢在于可以使文章的脈絡(luò)清晰可見,有幾大部分材料組成一目了然,同時(shí)也省去了過度寫不好的同學(xué)之煩惱,因?yàn)楸舜碎g是獨(dú)立的,所以同學(xué)們不必在過度上多下功夫,而關(guān)鍵在于如何把小標(biāo)題擬出彩,并把幾個(gè)色彩各異的小故事能組合在一起去突出一個(gè)鮮明的主旨。做到這一點(diǎn),還需要大家多開動(dòng)腦筋,在小標(biāo)題的擬制上有這樣幾方面需要注意:

        1、突出中心,明晰思路

        標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛,看到它就明白文章的大致意思和所要表達(dá)的觀點(diǎn)。因此,每一個(gè)小標(biāo)題在擬制上要能抓住該片段的中心或重點(diǎn),以此來突出本段的內(nèi)容和特色。同時(shí)為下文標(biāo)題的擬制做好鋪墊,保持上下文的連貫性。(next88)如2002年高考作文要求圍繞著“心靈的選擇”這一話題來論述,一篇優(yōu)秀的.考場作文就以《選擇一片快樂的晴空》為題,文中分列了三個(gè)小標(biāo)題,“選擇意味著放棄”、“選擇是意志的較量”、“選擇也可以很溫暖”,鮮明的突出了主旨,同時(shí)以放棄--較量--溫暖的過程,保持了思路的連貫性。

        2、格式相近,善用標(biāo)點(diǎn)

        小標(biāo)題的出現(xiàn)能夠使行文看上去整齊優(yōu)美,關(guān)鍵就在于各個(gè)標(biāo)題之間結(jié)構(gòu)的相似性,給人視覺上的美感,同時(shí)在結(jié)構(gòu)整齊的基礎(chǔ)上如若能夠恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),可以使標(biāo)題整齊而不呆板,規(guī)矩而又富有趣味。如:以“興趣”為話題,有篇文章的三個(gè)小標(biāo)題是:古韻之“趣”、風(fēng)雅之“趣”、水墨之“趣”,以引號(hào)強(qiáng)調(diào)趣味所在。再如:一篇以《讀花》為題目的文章,兩個(gè)小標(biāo)題并列開來:讀花·花初綻,讀花·花凋零,以間隔號(hào)來劃分讀花的時(shí)令,這樣兩個(gè)獨(dú)特的題目來寫陽春三月和秋風(fēng)蕭瑟時(shí)的不同景象,讓人在開卷之前便有了讀花的“韻味”。

        3、體現(xiàn)關(guān)聯(lián),富有邏輯。

        小標(biāo)題雖然將不同事情以模塊的方式劃分開來,但是各模塊之間并不是完全獨(dú)立,而是有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián),有的小標(biāo)題之間是并列關(guān)系,有的則是層層遞進(jìn),直指主旨。因此把握好小標(biāo)題之間的關(guān)系,對(duì)于推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展和深化中心有著非常重要的作用。擬制標(biāo)題時(shí)切忌標(biāo)題間內(nèi)容的重復(fù)或者邏輯次序的顛倒。如從不同角度反映事物,則呈現(xiàn)的是一種橫向聯(lián)系。例:以“真情告白”為話題,在一篇題目為《成功的告白》的文章中,四個(gè)小標(biāo)題是:超越你的心理高度、欲速而不達(dá)、機(jī)遇就在你的眼前、魚和熊掌不可兼得。從不同側(cè)面告訴我們要取得成功必須做到四個(gè)方面;而層進(jìn)關(guān)系是以事物的發(fā)展變化或情感的深入為線索組織小標(biāo)題,體現(xiàn)一種縱向關(guān)系。如:以《心中的風(fēng)景》為題的一篇文章。三個(gè)情感逐漸遞進(jìn)的小標(biāo)題為:轉(zhuǎn)身的一抹景,牽手的一抹景,擁抱的一抹景。通過情感的逐層深入來表達(dá)對(duì)曾經(jīng)給予自己關(guān)愛的人的感激,同時(shí)表明了自己成長中所收獲的感悟。文章以這樣的脈絡(luò)呈現(xiàn)就顯得非常清晰入理了。

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