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      享受春雨作文300字

      時(shí)間:2017-12-11 15:17:09 三年級(jí)作文 我要投稿

      享受春雨作文300字

      享受春雨
      也許經(jīng)歷了一個(gè)寒冬壓抑了太久,也許是大地上的生機(jī)久未有起色,已積蓄了太多的悲涼與孤寂,在空中還彌漫著一絲寒意之際,云朵為大地迎來(lái)了第一長(zhǎng)春雨……
      那雨如絲、如霧、如夢(mèng)般的籠罩著大地。淅淅瀝瀝、飄飄灑灑,一滴一滴地落下,夢(mèng)幻般的將大地變成了一幅若隱若現(xiàn),若有若無(wú)的中國(guó)畫(huà)。雨水如一個(gè)個(gè)快活的小精靈,跳躍在田野里、房頂上、水洼里、山川間,樂(lè)悠悠地笑著。又如一個(gè)溫柔的天使,撫摸著山川,靜靜悄悄地,溫潤(rùn)著大地上的每一個(gè)小生靈,忽的讓我想起“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的佳句。
      走在松林間的小路上,雨滴在我的臉上,嘴里,流進(jìn)我的心里,酥酥的、甜甜的、涼涼的。雨還在盡情地歡快的跳躍著,地上已顯出一個(gè)個(gè)小水坑了,又一滴雨落進(jìn)去,想玩碰碰床般又被彈了出來(lái)。樹(shù)木里已滲入了雨水,摸起來(lái)簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒“透心涼”的意味呢!
      雨后的大地又是另一番清新,溫潤(rùn)的空氣撲面而來(lái),小草兒也有一下沒(méi)一下地甩落身上的.雨水,隔壁幾家的小孩兒也都出來(lái),在水洼里直蹦跶,一聲聲歡樂(lè)的笑聲飄蕩在空中。有吹來(lái)一陣風(fēng):清爽、溫暖、柔潤(rùn)……

      享受春雨作文300字

      【寫(xiě)作指導(dǎo):怎樣用好外貌描寫(xiě)!】

        記人為主的記敘文以記敘和描寫(xiě)人物為主,重點(diǎn)在通過(guò)刻畫(huà)人物形象表現(xiàn)人物的性格,從而使讀者了解人物的思想品質(zhì),對(duì)人物產(chǎn)生鮮明的態(tài)度和感情。怎樣刻畫(huà)人物呢?那就要綜合運(yùn)用敘述描寫(xiě)、議論、抒情等各種表達(dá)方式,互相結(jié)合,交替使用。(next88)這里說(shuō)說(shuō)怎樣用好常用的一種描寫(xiě)方法——外貌描寫(xiě)。

        外貌描寫(xiě)又稱肖像描寫(xiě)。一般是指對(duì)人物容貌、衣著、姿態(tài)、神情等方面的描寫(xiě)。我們接觸一個(gè)陌生人常常先注意這個(gè)人的外貌特征,通過(guò)外貌再來(lái)推測(cè)他的思想性格。外貌描寫(xiě)應(yīng)該從人物的性格和中心思想的需要出發(fā),抓住人物的外形特征、年齡特點(diǎn),有選擇、有重點(diǎn)地描寫(xiě),只有寫(xiě)得準(zhǔn)確、具體,才能把人物生動(dòng)地刻畫(huà)出來(lái),把作者的態(tài)度明朗地表達(dá)出來(lái)。外貌描寫(xiě)的方法有靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)兩種。

        從我們收到的稿件來(lái)看,有許多小作者是以小動(dòng)物作為描寫(xiě)對(duì)象的。對(duì)小動(dòng)物的外形描寫(xiě)也應(yīng)該從小動(dòng)物本身的特點(diǎn)和表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā),有選擇、有重點(diǎn)地寫(xiě)。

        需要注意的是:要防止外貌描寫(xiě)中的“老一套”。不要一寫(xiě)老師就“鼻梁上架著眼鏡”,一寫(xiě)女孩子就“水汪汪的大眼睛”。外貌描寫(xiě)一定要抓住描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn),一定要從表現(xiàn)中心思想這個(gè)目的出發(fā)。

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