過橋作文200字

過橋
有一天，猴媽媽挑著擔子帶著小猴到河對面摘桃子。突然，快走到獨木橋的時候，遇到了小兔。小兔正背著書包去上學。
小兔看到猴媽媽就主動說讓她們先過橋，猴媽媽說：“小兔，你真懂事，還是你先過橋吧，因為上學鈴快響了，你必須很快到學校，不然要遲到哦！”小兔子高興地說了聲謝謝。小猴問：“媽媽，我什么也能上學呢？那樣就可以送桃子給小朋友吃了。”猴媽媽回答：“好的，寶貝，我們現(xiàn)在就可以送桃子給小朋友吃��！”小猴聽了媽媽的話高興得跳了起來！

【寫作指導：寫好童話寓言寫作技法】

　　自小，我們就在童話和寓言的熏陶下長大，在那個五彩紛呈的童話世界里，讓我們認識了什么是勇敢和善良，什么是無畏和堅強，更是讓我們認識到什么是自私和狹隘，狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我們渡過了童年的時光。長大后，我們知道了更多的童話故事和寓言：“盤古開天”使我明白追求要執(zhí)著、“女媧補天”讓我們窺見到了為民造福的大志，那“嫦娥奔月”的故事時常在耳邊縈繞、“神筆馬良”讓我明白了貪婪最終會摧毀自己……我還為安徒生筆下賣火柴的小女孩流過淚，為可憐的白雪公主找到自己的幸福而興奮不已……所有這些，都給我們創(chuàng)造了一個絢麗多彩的童話世界。

　　在這里面，感受到的都是奇異的情節(jié)和虛擬的事物和境界，但它們無一不是以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，通過夸張、擬人、象征等的表現(xiàn)手法反映的現(xiàn)實社會生活中的情形，它們富含義諷喻和教育意義，透過具體淺顯的故事，寄寓深奧的'道理。（next88）想象和聯(lián)想是它們最重要的特征。

　　童話與寓言，它們常常通過借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物豐富的內(nèi)涵和蘊含著的深刻的道理，我們在進行寫作時，通過也可以運用這樣一種形式，來表達自己的觀點，抒發(fā)自己的情感，只要把握了它們的寫作特點，必定能寫出高品質(zhì)的文章來的。

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