壞習(xí)慣作文300字
壞習(xí)慣
每到星期五,我就像消防隊(duì)員一樣,迅速地回到家里,沖進(jìn)電腦房。
貪玩的我忘記了周圍的一切,只記得游戲的場(chǎng)景。時(shí)光正在飛逝,而我卻一點(diǎn)兒也感覺不到。也不知道過了多久,爸爸上樓來到我的身旁,對(duì)我輕聲說:“博雅,你已經(jīng)玩很長(zhǎng)時(shí)間了,現(xiàn)在要下樓去吃飯。”說完,爸爸就下樓去了。我像是沒聽到似的,還沉迷在游戲當(dāng)中。過了一會(huì)兒,爸爸又來到我旁邊,這次大聲地說:“快下樓吃飯去,再不下樓,我就要發(fā)火了。”看到爸爸真的生氣了,我沒有辦法只好老老實(shí)實(shí)地跟著他下樓去。在吃飯時(shí),我偷偷地看了爸爸一眼,只見他黑著一張臉,一聲都不吭。
我在心中默默地想:“爸爸這樣說我是對(duì)我好,關(guān)心我。電腦應(yīng)該要適量地玩,不要玩的太多,要適可而止。玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)眼睛也不好。我以后一定要改正這個(gè)壞毛病。
【寫作指導(dǎo):從思維分析寫作失分的原因】
思維,是人類特有的一種精神活動(dòng)。任何物化產(chǎn)品形成前都有一種思維在活動(dòng)。作文,尤其是高考作文,是考生思維外化和物化的產(chǎn)品。筆者年年參加高考作文閱卷,總的來看,考生失分點(diǎn)很多,但根本原因是考生的思維“失分”了——
以為話題作文只要扣上話題就行,不注重審題立意。
近幾年來,高考作文以“話題”為主,并且被普遍叫好,其中一個(gè)主要原因,是話題作文給不同的考生提供了有話可說的空間,不會(huì)閉塞思路,不會(huì)讓考生寫不出文章來。但話題作文也日益顯現(xiàn)出其弊端,那就是高考作文產(chǎn)生了大量的套用文、克隆文,甚至有些得了高分甚至滿分,這在一定程度上使高考失去了信度和公允,也產(chǎn)生了不良的導(dǎo)向。(next88)為了克服這一缺陷,命題者在命題上加強(qiáng)了限制,提示語(yǔ)更具規(guī)范和科學(xué),再也沒有“可以編故事、寫寓言”等寬泛的要求,就連“文體不限”也改成“文體自選”了;另一方面擬定了更加實(shí)用到位的評(píng)分細(xì)則。這就明明白白地告訴我們:再也不能“扣上話題,信馬由僵”了。
從作文閱卷實(shí)踐操作來看,閱卷者大都看重審題立意,將是否切合題意作為一條重要標(biāo)準(zhǔn),如果偏題或者離題,作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。今年的作文題提高了審題立意的難度,題意立得準(zhǔn),本身就體現(xiàn)了一種作文水平,從某種意義上來看,也是得分的重碼。得低分者大都是離題和偏離題意的。有位考生寫了一篇題為“眼里容不下沙”的文章,語(yǔ)言表達(dá)相當(dāng)不錯(cuò),本應(yīng)往高分里打,因?yàn)槠x題意,只得了40分。
追隨上年高考作文思路行文,不注意變化。求新、求變是人們所追求的,高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的'高考作文思路行文,就是“黃胖夯年糕——吃力不討好”,這也是失分的點(diǎn)。因?yàn)殚喚碚叽蠖际墙?jīng)驗(yàn)豐富的教師,對(duì)以前的高考作文非常熟悉,你想“駕輕就熟”——偷懶,那給你的回報(bào)就是低分。今年閱卷中還是發(fā)現(xiàn)了此類考生,這些考生擬的題目就是過去考過的,比如“人生的選擇”“答案是豐富多彩的”,有些從構(gòu)思到材料幾乎全是上年的高考作文。
以為創(chuàng)新就是形式新奇古怪,不注重思想深刻。
有些考生只是在形式上創(chuàng)新:一會(huì)兒總經(jīng)理日記,一會(huì)兒四幕劇,一會(huì)兒給聯(lián)合國(guó)寫信,一會(huì)兒去太空旅行……老舍先生說:“文字的力量來自我們的思想與感情,不是字典辭源里找來的字匯詞匯。”這就告訴我們:錘煉思想,是在作文根本處下功夫;思想深刻,才會(huì)讓人刮目相看。
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