投實(shí)心球作文300字
投實(shí)心球
多多鍛煉，身體棒。每個(gè)周末都少不了運(yùn)動(dòng)，這個(gè)周末我把實(shí)心球拿回家進(jìn)行練習(xí)。
我來到一個(gè)空曠的地方，準(zhǔn)備開始扔實(shí)心球。我左腳在前，右腳在后，身子盡量往后拉，并且以后腳為重心，眼睛看著前上方。在那一瞬間，我的腳用力一蹬，我的手快速甩出去，球拋了出去，在空中滑了一道弧線。“啪”的一下，球落地了。姐姐看了我的投的米數(shù)，笑瞇瞇地說：“還不錯(cuò)哦！”我信心大增。
我投了一次又一次。后來我和姐姐相互投實(shí)心球我和姐姐相距7、8米左右。我先用力地投過去，實(shí)心球慢慢地滾到了姐姐的腳邊。她把實(shí)心球撿起來，使勁地扔了出去。“呀，姐姐扔得好遠(yuǎn)��！”我羨慕地說道。我仔細(xì)看了姐姐的動(dòng)作，投下一次的時(shí)候，我模仿姐姐的動(dòng)作，扔得果然遠(yuǎn)了一些。
我和姐姐扔了好一會(huì)兒。在運(yùn)動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也非常開心，快樂！
【每日寫作指導(dǎo)：中考生寫好記敘文要學(xué)會(huì)觀察生活】
每年中考的作文題常常是師生、家長(zhǎng)以至社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，然而考后從閱卷部門獲得的信息總是不盡如意，甚至很不如意。問題的原委應(yīng)當(dāng)?shù)阶魑慕虒W(xué)的過程中去尋找。
盡管作文題花樣如何翻新，要求的文體總是記敘文。這是合理的，符合規(guī)律的。所謂記敘文就是記人、敘事、寫景的，是人物、事件、景物的書面化，是人物、事件、景物的再現(xiàn)。所以好的記敘文首先必須記人、敘事、寫景做到形象、具體、生動(dòng)。這是一項(xiàng)從預(yù)初開始就必須漸漸具備的基礎(chǔ)功夫。（next88）然而我們的作文教學(xué)在最初階段常常是忽略甚至是嚴(yán)重忽略了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫的培養(yǎng)。沒有或者欠缺了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫，那么記敘文必然空話連篇瘦骨伶仃，不會(huì)給人予真切感，也不會(huì)讓人感動(dòng)，自然談不上好的記敘文了。
那么這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫從哪里來呢？初中的作文教學(xué)一開始就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣與能力。記敘的形象、具體、生動(dòng)，是觀察的仔細(xì)與周全的必然反映。所以在這個(gè)階段作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用多種手段引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察自己的生活，這是一個(gè)包羅萬象的天地：教室里的設(shè)施，教學(xué)大樓的輪廓與色彩、升旗早操的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧又激烈場(chǎng)面，校院里的花草樹木等等；漸漸再把他們的眼界擴(kuò)大開去：車水馬龍的街道，匆匆忙忙上下班的'人群，新華書店里人們專注于翻閱與購(gòu)書的神態(tài)，旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光山水美景等等；漸漸地再引導(dǎo)他們觀察一樁事情，一個(gè)事件，觀察它們的起始、過程、結(jié)果，這就是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)敘事；再就是引導(dǎo)他們觀察人，觀察父母、同學(xué)、老師，觀察他們的形態(tài)、言辭、以及處事為人的種種細(xì)節(jié)。這樣，父母、同學(xué)、老師就都是他們心中活生生的形象，寫在作文里就能栩栩如生。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，到了初中的后階段就要讓學(xué)生懂得，一篇真正優(yōu)秀的記敘文還必須是富于內(nèi)涵，能給人予啟迪的。而這種內(nèi)涵不是外加的，實(shí)質(zhì)是觀察生活的一種心得。比如花開了又謝了，冠軍的道路，無奈的失敗等等，任何事物發(fā)展變化都有它的固有依據(jù)，都有它內(nèi)含的哲理。觀察了，發(fā)現(xiàn)了，你的記敘文也就有了豐富的內(nèi)涵了。
暑假期間，初三學(xué)生要想寫出一篇好的作文，應(yīng)該重視培養(yǎng)和提高自己仔細(xì)觀察生活的習(xí)慣與能力，學(xué)習(xí)如何把人物、事件記敘得具體、形象、生動(dòng)。
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