精彩的足球賽作文300字

精彩的足球賽
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起了，一群孩子不約而同地跑到了小溪邊的空地上，他們要在這里踢足球，這塊空地是他們的“樂(lè)園”。
在隔了幾米的地方，孩子們放了兩個(gè)書(shū)包當(dāng)做球門(mén)，比賽開(kāi)始了。
比賽十分激烈。看那個(gè)金黃色的頭發(fā)的小守門(mén)員，手戴著皮手套，雙腳分開(kāi)，身體向前傾。他的雙手放在膝蓋上，眼睛全神貫注的盯著前方，右膝上有傷也毫不在意。
小胖接到球后，跑得飛快，一個(gè)大腳射進(jìn)球門(mén)。全場(chǎng)突然哄堂大笑，對(duì)方選手更是笑得歡，小胖也跟著拍手叫好。但是小胖隊(duì)的另外選手可是一連的尷尬，又想笑，又想哭。原來(lái)小胖把球射進(jìn)的自己“家”的球門(mén)里。
場(chǎng)外的觀眾更是癡迷，小姑娘看著精彩的比賽，竟忘了自己手里的洋娃娃；一位下班的叔叔也被吸引了過(guò)來(lái)，一對(duì)小兄弟來(lái)晚了，但也看得津津有味……
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽。

【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：如何寫(xiě)好中小學(xué)生暢想作文……】

　　一、要有具體而細(xì)致的描述。具體而細(xì)致的描述，是作文形象生動(dòng)的必要條件。抽象籠統(tǒng)，沒(méi)有具體事例，就不可能吸引讀者。如寫(xiě)《假如我是濟(jì)公》，應(yīng)集中寫(xiě)好兩三件具體事例，可有些同學(xué)每段第一句都是“假如我的濟(jì)公”，接下去就是我將如何如何。每段三五句，一共寫(xiě)了十來(lái)段，都是干巴巴的條條，內(nèi)容不實(shí)在，缺少形象性。

　　二、要有一個(gè)明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地，但這并不是說(shuō)它可以想到什么寫(xiě)什么，它和其他類型的作文一樣，也要有一個(gè)明確的主題，所選的材料必須圍繞這個(gè)主題�！都偃缥沂菨�(jì)公》這篇作文，它的主題就應(yīng)是像濟(jì)公那樣抑強(qiáng)扶弱、懲惡揚(yáng)善，選擇的材料就要能體現(xiàn)這一點(diǎn)。（next88）但有些同學(xué)寫(xiě)變成濟(jì)公后，刻苦鉆研科學(xué)，獲得了國(guó)家科技獎(jiǎng)，這就游離了主題。

　　三、入題要快。寫(xiě)這類作文，最好直接從場(chǎng)面和情節(jié)入手，摒棄一切套話。但有些同學(xué)的作文開(kāi)場(chǎng)白太多，慢吞吞地說(shuō)了一大堆多余的話，如在寫(xiě)《愚公與智叟的第二次會(huì)面》時(shí)，什么“愚公移山是一個(gè)典故”，“這個(gè)典故有深刻的'意義”，等等，先繞了幾個(gè)圈子，然后再入題，羅里羅嗦，很不簡(jiǎn)潔。

　　四、要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。暢想型作文表達(dá)的大都是作者的理想，理想是現(xiàn)實(shí)的折光，它是經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到或能夠?qū)崿F(xiàn)的。有位同學(xué)寫(xiě)《假如我是濟(jì)公》，說(shuō)濟(jì)公去看望生病的A的老師，寶扇一扇，使低矮的小屋馬上變成了大房子，而且寬敞明亮、陽(yáng)光充足。這是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的，因?yàn)榻o教師建造這樣的房子是可以成為現(xiàn)實(shí)的。如果換成這樣：A老師住在山洞里，陰暗潮濕，濟(jì)公一扇，立即變成一幢金碧輝煌的宮殿，A老師正在宮殿里批改作業(yè)，這就不切合實(shí)際了。

　　暢想型作文的內(nèi)容往往是理想的生活，其中充滿著真善美，也往往是作者激情的抒發(fā)。這樣，最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來(lái)寫(xiě)。

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