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      愛的味道作文250字

      時(shí)間:2017-06-02 09:40:37 三年級(jí)作文 我要投稿

      愛的味道作文250字

      愛的味道
      2014年7月17日11點(diǎn)45分,我上完機(jī)器人課,沒有見到媽媽。我便去了媽媽的辦公室,拿了兩盒飯、兩雙筷子,便獨(dú)自一人走了下去。
      我獨(dú)自一人走著,到了門前,我看著外面,看著不停的風(fēng)吹雨打,不知怎樣去我媽媽的車那里。我的腦海里閃出了一個(gè)念頭。真的要這樣做嗎?我狠了狠心,把兩雙筷子和一個(gè)杯子塞進(jìn)了我的上衣口袋。兩只手拿著兩盒飯,頂著風(fēng)雨在馬路上走著。同時(shí),我也希望媽媽能盡快出現(xiàn)。
      我走了大概兩分鐘,媽媽竟然打著雨傘來接我了!我興奮極了,飛奔過去,緊緊地抱住媽媽,然后我們上了車。
      在車上,爸爸已經(jīng)把帶來了。我一口一口的吃著飯,聽著爸爸播的《逆戰(zhàn)》覺得自己正在體會(huì)愛的味道。

      愛的味道作文250字

      【每日寫作指導(dǎo):小學(xué)生寫景的記敘文寫作技巧……】

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        一般來說,景物是各有特色的`。同樣都是公園,但每個(gè)公園都有各自的獨(dú)特之處。例如,北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋;天壇公園的祈年殿、回音壁;紫竹院公園的竹子;香山公園的紅葉等。同樣是山,我國的四大名山各領(lǐng)風(fēng)騷,獨(dú)具特色。同樣是水,長江、黃河源遠(yuǎn)流長,孕育了中華文明數(shù)千載。(next88)或煙波浩渺、橫無涯際;或奔騰咆哮、氣勢磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點(diǎn)聞名于世,只有把它們的獨(dú)特之處描繪出來,才能給人一種身臨其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

        (二)要學(xué)會(huì)觀察

        寫景作文和看圖作文有相似之處,都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同,觀察景物要確定觀察點(diǎn),也就是觀察景物的立足點(diǎn)。觀察點(diǎn)不同,所看到的景物也就不同。宋代文學(xué)家蘇軾有《題西林壁》:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”由于觀賞廬山的角度不同,所看到的景象,所獲得的感受也就迥然不同了。

        (三)要借助想象和聯(lián)想

        在寫景的時(shí)候,如果只描寫景物的外在特征是不夠的,還要寫出景物的內(nèi)在特征。而內(nèi)在特征有時(shí)難以描繪,折舊需要借助于想象和聯(lián)想。即借助相關(guān)、相似,甚至相反的事物進(jìn)行類比,從而突出所寫景物的特點(diǎn)。其中,聯(lián)想是最大特點(diǎn)是由此及彼,它可以跨越時(shí)間的界限,可以沖決空間的阻隔,他可以使文章的思路開闊,讓景物描寫更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的內(nèi)在特征。例如李白的《望廬山瀑布》:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”詩人運(yùn)用大膽的夸張和豐富的想象,突破了空間的限制,既寫出了廬山瀑布落差之大的特征,給人留下難忘印象。

        (四)寫景要抒情

        寫景,不僅是客觀事物的再現(xiàn),更是作者主觀感情的外觀。景是外在的,情是內(nèi)在的,正所謂“情隨物遷,辭以情發(fā)”。景是情產(chǎn)生的基礎(chǔ),情是景的產(chǎn)物。因此,要求小學(xué)生不要單純寫景,而是要借助景物,抒發(fā)一定的思想感情。當(dāng)然,這種感情必須發(fā)自內(nèi)心,而不是無病呻吟。

        五、怎樣狀物

        狀物作文,是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂狀物,就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn),所以狀物的方法也不一樣。

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