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      有趣的拔河比賽作文600字

      時間:2017-11-24 11:05:43 三年級作文 我要投稿

      有趣的拔河比賽作文600字


      有趣的拔河比賽
      今天是我們學(xué)校2014年秋季運(yùn)動會的日子,同學(xué)們早早的就來到了學(xué)校,安安靜靜地坐在教室里。上課鈴響了,班主任就來叫同學(xué)們到操場排隊。
      我們低年級舉行的是拔河比賽。我們?nèi)?lt;4>參加拔河比賽的女生有10人,男生也有10人。比賽的對手是三年級五班。兩隊的同學(xué),分別在兩邊站好了隊,裁判老師站在中間。“拿繩”的口令一響,同學(xué)們就把繩拿在手里,裁判老師的手握住繩子的中間綁著紅領(lǐng)巾的地方。裁判老師的口哨一響,手就放開繩子。兩邊的同學(xué)一起往各自的方向用力拉。我兩腳站得牢牢的,和大家一起用力拉。一會兒只見繩子慢慢地往三年級五班那邊移動了,我們班的啦啦隊大聲喊起來;“三四班加油,三四班加油……”喊聲震耳欲聾。。拉繩的我們神經(jīng)崩的緊緊的,大家連吃奶的勁都鼓起來了,繩子又往我們班這里移動。這樣反復(fù)了幾次。兩班的拉拉隊拼命的喊:“三四班加油,三五班加油……”一時間,操場上沸騰了起來。最后只聽得嘩的一聲,我們把繩子拉了過來。有趣的是,三五班的同學(xué)有的看見要輸了,泄氣了,一下松了手,弄的我們班的同學(xué)一下子來了個仰面朝天,跌倒在地。大家哈哈大笑,歡聲不絕,操場上又立即沸騰起來了。比賽結(jié)果當(dāng)然是我們班勝利了,三五班的有些同學(xué)傷心的哭了起來。
      比賽并不在于輸贏,重在參與。通過比賽,大家得到鍛煉。同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)中千萬要注意鍛煉哦!

      有趣的拔河比賽作文600字

      【解密:中高考高分秘籍……】

        每年中考后都會聽到很多人困惑的詢問:我的孩子成績一直不錯,本來可以上500分的,結(jié)果才考了480分,這是為什么?我的鄰居某某的孩子,運(yùn)氣真好,平時學(xué)習(xí)不怎么樣,大家都以為考不上高中呢,結(jié)果卻考了490多分,還上了個重點(diǎn),考試中運(yùn)氣真的很重要嗎?面對這樣的問題,一言兩語真的很難說清,但可以肯定的是,這樣的結(jié)果大多不是運(yùn)氣決定的,而是偶然當(dāng)中有著必然的因素。

        必須承認(rèn),長期的'努力的學(xué)習(xí)是決定中考成績的基本因素,但也應(yīng)該明白,它不是唯一的因素。(next88)每一種考試都有其自身的特征和應(yīng)對的技巧,準(zhǔn)確把握中考特征,合理的安排考前的學(xué)習(xí)和生活,掌握關(guān)鍵的考試和復(fù)習(xí)技巧,是十分重要的。本人通過十余年的初中教學(xué)經(jīng)歷,總結(jié)出中考前的若干注意事項(xiàng),供各位即將走入考場的學(xué)子和學(xué)子的家長們借鑒。

        【一】心理暗示——精神力量很偉大

        家長往往有這樣一種習(xí)慣,越到考試前越喜歡不停的督促孩子的學(xué)習(xí),越喜歡指出(有時候是罵出)孩子的問題和不足之處,家長以為管的越嚴(yán),讓孩子改正的越多,給孩子的壓力越大,孩子就會越刻苦,成績就會越好。殊不知,一個人的精神承受力是有限的,超越了這個限度,就會適得其反。你們再想想,這樣的嘮叨和不滿你們已經(jīng)持續(xù)了多少年,效果如何?最重要的是,你們這樣不停的指出孩子的問題和差距,不停的告訴他們自己還差得遠(yuǎn),做得還很不夠,就是在不停的暗示他們:你一定考不上好的高中;你真的不如別人。這樣的暗示一旦在孩子心中形成定式,它就會反過來強(qiáng)化孩子自己的意識。試想,一個總是認(rèn)為自己不會成功的孩子會有多大的學(xué)習(xí)動力,又會有多好的競技狀態(tài)?因此,就家長而言,在中考前的日子里,最需要做得就是不停的對孩子的鼓勵,盡最大努力發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),堅信自己的孩子可以完全甚至超長發(fā)揮自己的實(shí)力。各位望子成龍望女成鳳的家長們,你們要做的,就是真心實(shí)意的告訴自己的小孩:你一定行!(贊美和鼓勵時要注意技巧,要做到有的放矢,言之有物,不可以虛與委蛇,應(yīng)付了事)

        做為學(xué)生,你要堅信精神力量的偉大,要相信奇跡。千萬別說你是很理性的,很客觀的,很實(shí)在的,這樣說我會覺得你是很頑固的,很傻得,很無可救藥的。因?yàn)檫@是最簡單的邏輯了:心理決定行為,行為決定結(jié)果。不管過去你學(xué)習(xí)成績什么樣,也不管你曾經(jīng)失敗多少次,排名慘不忍睹到什么程度。你就要相信,你有自己的優(yōu)勢,你可以通過現(xiàn)在的努力挽救和彌補(bǔ)一切,你的運(yùn)氣一定比別人好。相信,就存在。反過來說,連這樣想都不敢想的懦夫,命運(yùn)女神又怎么可能眷顧你。從現(xiàn)在開始,每天早晨睜開眼睛的第一件事和睡前的最后一件事是,大聲告訴自己:我是最好的!我一定會成功!

        【二】制定計劃——培養(yǎng)你的自信心

        考前學(xué)習(xí)最忌諱的是盲目和急躁,總覺得該學(xué)的東西太多了(另一種情況是總覺得沒什么可學(xué)的),怎么也學(xué)不完,忙了很久,卻好像什么都沒做,漸漸失去信心,認(rèn)為自己學(xué)不學(xué)也就這樣了,便聽之任之,聽天由命。如果出現(xiàn)了這樣的情況,你真的很危險了。那么,我們該怎么做呢?為自己制定一個計劃,一個符合自身實(shí)際的切實(shí)可行的計劃。

        什么叫符合實(shí)際切實(shí)可行?就是說你的一切學(xué)習(xí)計劃的前提是你有能力可以實(shí)現(xiàn)它,計劃再完美三天都堅持不住還不如沒有,那樣反而打消積極性,磨滅自信心。因此,量力而行寧低勿高是制定計劃的第一準(zhǔn)則。也許有的同學(xué)讀到這會疑惑:一個即不緊張又不瘋狂的學(xué)習(xí)計劃怎么可能實(shí)現(xiàn)高分。那么請你反過來想,一個沒有計劃的學(xué)生或不能完成計劃的學(xué)生和認(rèn)真的完成了自己不緊張又不瘋狂計劃的學(xué)生相比,哪個會更好些。再說,計劃中提高技術(shù)能力是一個目標(biāo),培養(yǎng)自信力創(chuàng)建良好心情也是一個目標(biāo)。從某種意義上說,第二個目標(biāo)也許更重要。

        在老師和家長深入?yún)⑴c下,科學(xué)地制定一個符合自己實(shí)際的考前學(xué)習(xí)計劃,刻不容緩。
       

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