玫瑰啟示作文
玫瑰啟示
今天上課，老師拿了一束彩色的玫瑰花進(jìn)來(lái)，引起了同學(xué)們的注意。
老師說(shuō)"同學(xué)們，這花漂亮嗎？"
"漂亮！"
"大家想不想要啊？"
"想……"
"那就要自己動(dòng)手啦，好不好？"
"好！"同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。老師拿出了事先準(zhǔn)備的工具發(fā)給每個(gè)同學(xué)。我拿著剪刀，跟著老師一步步來(lái)，可是每次都失敗，剪的都好丑，看到別的同學(xué)就剪的很好，而我的好丑，于是，我"哇"的一聲就哭了。我還小，遇到問(wèn)題只會(huì)哭。
老師聽到聲音，便過(guò)來(lái)詢問(wèn)我緣由，聽著我嘟嘟囔囔把話說(shuō)完，老師笑著摸了摸我的頭，說(shuō)"傻孩子，不會(huì)可以問(wèn)老師啊，以后不要哭鼻子啦，會(huì)變丑的哦。來(lái)，老師教你……"
接著老師就很細(xì)心的教我，我也認(rèn)真的學(xué)起來(lái)了……搗鼓了半天，我終于做出了一朵玫瑰，雖然跟老師的比起來(lái)就是丑小鴨和白天鵝，但我還是很高興，老師微笑著說(shuō)"你真聰明，做的好漂亮啊，拿回去送給媽媽，媽媽肯定會(huì)很喜歡的！"我高興的笑了。
從那以后，我遇到不會(huì)的東西我不會(huì)再哭了，而是自己去研究，再不會(huì)才去問(wèn)人，這使我的邏輯思維能力更上了一層樓……真得感謝這做玫瑰給我?guī)?lái)的啟示……還有那辛勤的勞動(dòng)者-我的老師。
【每天一笑】
女：我17歲離家出走，是你在我身邊。我無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，是你在我身邊。現(xiàn)在我失戀了，還是你在我身邊。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)……
男：這是要對(duì)我表白的節(jié)奏嗎？！
女：我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)……你TM是不是掃把星��！
【每日寫作指導(dǎo)：暢想型作文要怎么寫】
暢想型作文就是假設(shè)一種情景，作者憑想象來(lái)完成的作文。例如，《假如我是濟(jì)公》、《站在月球上所想到的》、《愚公與智叟的第二次會(huì)面》、《20年后我的一天》等。這種作文題的特點(diǎn)是：自由靈活，無(wú)拘無(wú)束，思想不受限制，可以縱橫馳騁，凌空翱翔。寫這類作文要注意以下幾點(diǎn)：
一、要有具體而細(xì)致的描述。具體而細(xì)致的描述，是作文形象生動(dòng)的必要條件。抽象籠統(tǒng)，沒(méi)有具體事例，就不可能吸引讀者。如寫《假如我是濟(jì)公》，應(yīng)集中寫好兩三件具體事例，可有些同學(xué)每段第一句都是“假如我的濟(jì)公”，接下去就是我將如何如何。每段三五句，一共寫了十來(lái)段，都是干巴巴的條條，內(nèi)容不實(shí)在，缺少形象性。
二、要有一個(gè)明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地，但這并不是說(shuō)它可以想到什么寫什么，它和其他類型的作文一樣，也要有一個(gè)明確的主題，所選的材料必須圍繞這個(gè)主題�！都偃缥沂菨�(jì)公》這篇作文，它的主題就應(yīng)是像濟(jì)公那樣抑強(qiáng)扶弱、懲惡揚(yáng)善，選擇的材料就要能體現(xiàn)這一點(diǎn)。但有些同學(xué)寫變成濟(jì)公后，刻苦鉆研科學(xué)，獲得了國(guó)家科技獎(jiǎng)，這就游離了主題。
三、入題要快。寫這類作文，最好直接從場(chǎng)面和情節(jié)入手，摒棄一切套話。但有些同學(xué)的作文開場(chǎng)白太多，慢吞吞地說(shuō)了一大堆多余的.話，如在寫《愚公與智叟的第二次會(huì)面》時(shí)，什么“愚公移山是一個(gè)典故”，“這個(gè)典故有深刻的意義”，等等，先繞了幾個(gè)圈子，然后再入題，羅里羅嗦，很不簡(jiǎn)潔。
四、要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。暢想型作文表達(dá)的大都是作者的理想，理想是現(xiàn)實(shí)的折光，它是經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到或能夠?qū)崿F(xiàn)的。有位同學(xué)寫《假如我是濟(jì)公》，說(shuō)濟(jì)公去看望生病的A的老師，寶扇一扇，使低矮的小屋馬上變成了大房子（next88），而且寬敞明亮、陽(yáng)光充足。這是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的，因?yàn)榻o教師建造這樣的房子是可以成為現(xiàn)實(shí)的。如果換成這樣：A老師住在山洞里，陰暗潮濕，濟(jì)公一扇，立即變成一幢金碧輝煌的宮殿，A老師正在宮殿里批改作業(yè)，這就不切合實(shí)際了。
暢想型作文的內(nèi)容往往是理想的生活，其中充滿著真善美，也往往是作者激情的抒發(fā)。這樣，最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來(lái)寫。
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