老師的贊歌
老師的贊歌1
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廣西區(qū)貴港市 貴港市港北區(qū)縣東小學(xué)三年級三班 李宛蓉
老師！人們都說您是園丁，我們是花朵，在您的哺育下，我們健康成長。
老師！我覺得——
你也是雨露，我們就是小草，我們盡情地吮吸著您甘甜的珠露！
您也是微風(fēng)，我們就是風(fēng)箏，在您的吹拂下，我們順風(fēng)而上！
您也是大樹，我們就是小鳥，您的懷抱就是我們快樂的天堂！
您還是小溪，我們是小魚，在您建造得美好的家園里，我們自由自在的生活！
……
敬愛的老師，您無私的奉獻(xiàn)，鑄造了祖國的棟梁之材！
老師，您辛苦了！
祖國人民感謝您！
指導(dǎo)教師：楊奕倩
老師的贊歌2
老師，是那個(gè)金色的九月，我遇見了您。從此，我如同人海里的一葉小舟，您便成了那海上的燈塔，為我引路。有了您，我的天空變得更加晴朗，我的夢幻變得更加美麗，在您孜孜不倦的教導(dǎo)中，不會再迷失方向。
老師！您那火一般的情感交錯(cuò)著，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們不染世俗的幼小心靈；無數(shù)個(gè)孩子被您啟迪、指引，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向成功的彼岸邁進(jìn)。俗話說：“一日為師，終生為父�！蔽业哪X海里，您那散發(fā)著光芒的背影，奏起了許許多多美妙的音符。
自從來到了寄宿制學(xué)校，在家的時(shí)間還沒有上學(xué)時(shí)間長。上課時(shí),在您繪聲繪色地講課中,我仿佛身臨其境,讓我對語文有了更大的興趣。您還浪費(fèi)自己寶貴的休息時(shí)間，為一些同學(xué)義務(wù)補(bǔ)習(xí)。這些，我們看在眼里，記在心里。生活上，您更是為我傾注了無數(shù)的心血。您為了讓我們保持充足的睡眠，擠出時(shí)間來宿舍查看我們的情況。起先，我們班的常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，您為了班級的榮譽(yù)，不惜浪費(fèi)正課時(shí)間給我們講道理，上“思想政治課”。果然在您的帶領(lǐng)下，我們班幾次獲得了“全校優(yōu)秀班級體”的榮譽(yù)稱號。我一定不會辜負(fù)您對我們的殷切希望！啊！老師，您把您的心血毫不吝惜地澆灌著我們這些花骨朵兒，我們這些花骨朵兒一但開放，您那濃密的鬢發(fā)卻在辛苦之中褪去了顏色。老師，您如一根火柴，用您短暫的光輝照亮我們的前途。
您的規(guī)勸、批評，仿佛是一首交響樂曲，讓我心領(lǐng)神會，讓我暗下決心，改正錯(cuò)誤，向前跨進(jìn)。
我心中對您深深的敬愛，在此刻毫無保留地傾訴了出來。老師！今已正值九月，您的節(jié)日即將到來，讓我?guī)е篮玫淖Ｔ缸８Ｄ骸袄蠋熌量嗔?”happy teacher’s day!
老師的贊歌3
是誰在默默無聞地付出？是誰在朝夕相處的耕耘？在我的記憶中，每位老師都是那么可親和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺……
老師就以三尺講臺為伴，與純真孩子相隨，在教育這片沃土上默默耕耘。就像一只睿智的大雁，帶領(lǐng)一群羽翼漸豐的雛鳥，飛向遠(yuǎn)方；老師是一片默默的綠葉，當(dāng)百花盛開時(shí)，化作春泥更護(hù)花；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，無私地把生命的青絲貢獻(xiàn)；老師嘔心瀝血，培育出的桃李開遍天涯海角。
課堂上，老師用自己深邃的思想，精辟的講解，富有感染力的語言，去播下知識的種子，去澆灌學(xué)生童稚的心田，去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，讓學(xué)生穎悟愛的真諦。
當(dāng)夜幕降臨，萬家燈火，正是全家共享天倫之樂的時(shí)候，慈祥的老師卻沒有休息，夜以繼日，嘔心瀝血，還在認(rèn)真的閱讀教材，潛心地撰寫教案，精心地批改作業(yè)。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@是老師從小灌輸給我們最平常的一句話。曾感悟過無數(shù)的莘莘學(xué)子，為自己的目標(biāo)奮斗過，換來了今日的幸福生活。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；也有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；更有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們的成長。
著名的教育家巴特爾曾經(jīng)說過：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。”
老師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。老師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，老師都會盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，老師都會同我們慶賀，同我們歡呼！不錯(cuò)，老師就好似一名園丁，每天辛勤地培育這些祖國的花朵，希望早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！
老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識的真諦，更在于為更多的學(xué)子樹立了一個(gè)做人的典范。
老師這片神圣的土地，豐富了我們?nèi)松慕?jīng)歷。雖然，沒有像美麗的花朵般絢麗、如冬雪般純潔，但是，非常充實(shí)美好。在這片神圣的'土地上開滿了美麗的花朵，讓我們懂得了如何做人、如何生活，我們感謝在這片神圣的土地。
感謝老師，讓我們成為自信的，能超越自己的人。用事實(shí)證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙。老師經(jīng)常教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝老師，你是我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向你傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝老師，是你讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，為我們的成長傾注了力量，永遠(yuǎn)激勵著我們天天向上！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但你的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)在我們記憶深處保留。
感謝老師，你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活更加充滿驚喜！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。在課堂上老師給指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在老師的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，培育出多少棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少老師的辛勤汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
光陰如梭，歲月蹉跎。如今，我們已經(jīng)跨入不惑之年，每每想起老師手把手教我們，讓我們天天快樂的那些美好時(shí)光，我們對老師的敬畏和愛戴之情，就油然而生；老師，讓我們珍惜這寶貴的時(shí)光吧！老師嘔心瀝血地培育我們，我們今日無法報(bào)答，只能讓我們說聲：老師！辛苦了，你是我們永遠(yuǎn)的老師！也是我們一生中最為感激的人！
老師的贊歌4
“老師”這個(gè)熟悉而又慈祥的名字，經(jīng)過了多少歲月，仍是永放光芒，困難的襲擊，打不敗他（她）的恒心，精神的壓力，趕不走他（她）的信心。老師，是一束永不衰竭的花，是一顆一塵不染的星星，讓我們在皎潔的星光下茁壯的成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我們活蹦亂跳地走進(jìn)家門，正在批閱作業(yè)的人，是您；每當(dāng)我們夢入他鄉(xiāng)，正在認(rèn)真?zhèn)湔n的人，是您。您用汗水，滋潤著我們的心田，您用嘴巴，訴說著一個(gè)個(gè)人生處世的道理，您用鋼筆，譜寫著明天朝霞的美麗，您用目光掃滌著每個(gè)同學(xué)心中的塵埃。
我們每天生活在您的目光中，您對我們一視同仁，像一輪太陽，讓我們每個(gè)人都能感到溫暖。老師帶給我們的是知識，是快樂，是一顆顆純潔的心，一個(gè)個(gè)溫柔的目光，一個(gè)個(gè)甜甜的微笑。我對老師的感謝，早已越過小溪，跨越山嶺……
我們在永不衰竭的鮮花中吸取精華，卻讓老師在我們的心田上播撒汗水，老師，您給我們插上翅膀，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己付出了多少，您用自己畢生的精力，給我們這些幼苗施肥、澆水，您化作一種能夠激勵我們成長的藥素，注入我們的軀體，卻從來都沒有看一看表，六年了！六年間，您一絲不茍，堅(jiān)持上好每一節(jié)課，開心與我們度過每一天時(shí)光，你用博大的胸懷，教育每一個(gè)學(xué)生，您用高尚的品質(zhì)，感動每一株幼苗。
千言萬語都說不完老師的慈祥與偉大，他（她）是千萬朵花里面開得最艷，長得最美麗，經(jīng)歷最多而永不言敗，自強(qiáng)不息的一朵花，有了他（她），世界才變的更加美麗，知識的渤海才更加深廣！
老師的贊歌5
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲,您輕盈地步入我們的課堂,把我們從一棵棵無知的小苗苗培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)懂事的少年,讓我們減少了無知,增加了閱歷,帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)令我們疑惑不解的殿堂……
一年級入學(xué)時(shí),您教我們“1+1=2”,把我們領(lǐng)入了數(shù)學(xué)那美麗而又奇妙的世界;您教我們“āōē,īūǘ”把我們帶入了有趣的拼音王國和生字的殿堂……
二年級時(shí)，您告訴我們，在以后的將來，電腦將成為生活中必不可少的一部分，要好好學(xué)，然而，您這一句教誨，使我對電腦產(chǎn)生了興趣……
三年級時(shí)，您告訴我們，將來，不會英語就等于是文盲。您的敦敦教誨，使一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘用心學(xué)起了英語……
四年級時(shí)，您帶我們到了大千世界，帶我們欣賞了中國歷史的轉(zhuǎn)變，使原本就喜歡歷史的我，更加沉迷于祖國的歷史……
五年級時(shí)，您告訴我們天下沒有免費(fèi)的午餐，天上更不會掉餡餅，不論做什么事都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一分耕耘一分收獲……
六年級了，我們即將畢業(yè)，我用我笨拙的筆，為您獻(xiàn)上一首贊歌！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”老師像春蠶，為學(xué)生吐出最后一根絲；老師像蠟燭，照亮了學(xué)生，燃燒了自己，為學(xué)生流下最后一滴淚；老師像火種，播散下去便能燃起燎原之火；老師像園藝師，培育出千萬朵美麗的花；老師像人類靈魂的工程師，蕩滌了人類的靈魂，使之得以凈化；老師像工程師，為學(xué)生勾勒出一張張理想的藍(lán)圖；老師像一本萬能的書，教學(xué)生把自己保存的巨大財(cái)富拿走，卻還欣慰的笑著。
老師，您的無私奉獻(xiàn)，您的默默無聞，您的敦敦教誨，我將銘記在心！
老師的贊歌6
“綠鬢斗霜華，桃李滿天下�！睂W(xué)生滿懷的愛凝聚于筆尖。點(diǎn)點(diǎn)細(xì)語，是灑下的光輝，照亮了學(xué)子的前程；聲聲教誨，是降下的甘霖，滋潤了貧瘠的心。您用筆尖輕輕地描繪出一級級階梯，您的學(xué)子門也早已踏著這些階梯，步入成功之門，可您還停滯不前，暗損韶華，忙碌得無怨無悔。
您，就是那精疲力竭的戰(zhàn)士，始終戰(zhàn)到最后一刻！
或許在數(shù)年之后，您的身軀已經(jīng)佝僂，青絲也被染成了華發(fā)，兩鬢斑白的您依舊堅(jiān)守崗位，執(zhí)筆奮斗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
在我的記憶中，就有這樣的一位“戰(zhàn)士”：他的頭發(fā)如墨汁般黑亮濃密，時(shí)刻精神地豎在頭上，他的鼻梁上架著一副眼鏡，與那深邃的目光十分匹配�？偸谴┲簧碚R大方的衣服出現(xiàn)在課堂上，毫不張揚(yáng)。舉止處處都透露著沉穩(wěn)低調(diào)。雖然在同學(xué)們的印象中，他總是一臉嚴(yán)肅的表情，但平易近人，甚至?xí)谡n堂上“語出驚人”，逗得同學(xué)們哈哈大笑，而他自己每到這時(shí)也只是微微一笑。他的笑容就好像一股暖流融化了堅(jiān)冰一般，又或者像一朵花苞奇跡般地瞬間綻放成了花朵�？傊�，他的笑容里總是洋溢著溫馨。并且他教育學(xué)生時(shí)，也總是循循善誘，不厭其煩，時(shí)時(shí)刻刻都潛移默化地影響著學(xué)生們。
并且他在每次同學(xué)們起立后總會面向大家深深地鞠躬，盡管這是一個(gè)一秒就能完成的動作，盡管這個(gè)動作在同學(xué)們看來可能是那么微不足道，卻給我留下了深刻的印象。老師向?qū)W生鞠躬，多么令人百思不得其解呀！想到這里，我也只能歸究于他的謙遜的性格了。
而他，就是我們想在的數(shù)學(xué)老師——黃老師，一位敬業(yè)愛生、彬彬有禮的老師。
我們的腦海中，沉淀了不少您給與的知識；我們的學(xué)習(xí)中，包涵了您太多的付出。千言萬語，訴不盡我們對您的感激，師恩難忘，特獻(xiàn)上這段園丁的贊歌。
老師的贊歌7
有人說，老師的生命像一個(gè)長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語；也有人說，老師的生命像一個(gè)根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次的平方。
而我要說：“老師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！老師是星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看似一團(tuán)火！”
是的，老師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識的火種，豈能到達(dá)成功的彼岸？老師是蜂王，不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢，辛勤勞作，豈能博采百花之粉，釀一家之蜜？老師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一只只雛鷹送上高高的云際？老師是春蠶，不是無私奉獻(xiàn)，豈能把一根根纖維，織成翻天的旗幟？
如果沒有文學(xué)界，人生將無法與美麗的心靈共鳴；如果沒有畫家，人生將無法品味色彩斑斕的世界；如果沒有老師，那么，一個(gè)民族、一個(gè)國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
是我們的老師，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍；是我們的老師，培育出一代代干部的楷模，使忠誠、崇敬和無私穿越時(shí)空，成為人類永恒的追求；是我們的老師塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才；是我們的老師培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人。
最小的主任是班主任，教師從事著最弱小的工作，卻鑄造著最偉大的夢想！“師德表天地，素心育英才”這就是人民教師的情懷，集平凡與偉大于一身的教師，以蠟燭的精神，春蠶的行為，人梯的態(tài)度，黃牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去耕耘，時(shí)時(shí)想學(xué)生、處處為學(xué)生，終身粉筆染白發(fā)，一心報(bào)國育桃李！
讓未來之光永駐，
讓希望之樹長青；
讓鮮花遍地開放；
讓綠樹擴(kuò)展年輪；
這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲；
這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。
光榮的老師們，讓我們真摯地祝福您！
祝您快樂！
老師的贊歌8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我發(fā)言的題目是《園丁贊歌》
老師，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
老師，您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
老師，您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――
我的老師您。
老師，您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
啊，老師――
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
老師，您毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
老師，您在我們學(xué)生的心中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
老師，您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是霧海中的航標(biāo)燈。
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
最后，在第24個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表九三班全體同學(xué)祝愿青年二中的全體教職員工：身體建康，工作順利，闔家幸福，萬事如意，節(jié)日快樂！
我的發(fā)言完了，謝謝！
老師的贊歌9
老師，多么神圣而崇高的地位。
老師，您燃燒自己照亮別人，而在這一平凡的過程中，您的精神不斷的得到升華。有人說，您像春蠶，吐盡銀絲，有人說，您像蠟燭，照亮別人，樂于奉獻(xiàn)。我要說你永遠(yuǎn)是我心中最可愛的人。 老師，您是神奇的海灘任我們俯拾美麗的貝殼；您是一條潔凈的小路，讓我們快步疾行，走向人生光彩的前程，我怎能不感激您呢？白色的粉筆末，紛紛飄落，它染白了您烏黑光亮的頭發(fā)，卻將您青春的綠葉襯托得更呈濃郁。 老師，我最不能忘懷的是在我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那憂慮的眼神。在我進(jìn)步時(shí)，您那欣慰的目光。有人說，老師的生活太清苦，太艱辛，而您卻說您最富有，最充實(shí)，最滿足，因?yàn)槟闹杏星f萬您牽掛的學(xué)生。不計(jì)辛勤碩寒，桃熟流丹，李熟枝殘。栽花容易樹人難，幽谷飛鄉(xiāng)不一般。詩滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。曾經(jīng)接受過您一絲的滋潤，荒蕪的心才綻放出花朵。親愛的老師，請您接受我對您最衷心的祝福，祝福您有多姿多彩的人生。
老師，您用心血灌滿了幼苗，在繁花什錦的圍圃里，到處都有哺育奇花異芭的光耀，愿您所有的日子里都充滿著幸福，開心和驕傲。
老師，我愛您！我贊美您！
老師的贊歌10
春風(fēng)吹拂著大地，鮮花盡情地盛開，節(jié)日的鮮花絢麗多彩，節(jié)日的陽光燦爛奪目。在這充滿歡樂和喜慶的日子里，我們少先隊(duì)員，伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，沐浴在祖國母親的陽光雨露下。
鮮花需要雨水的滋潤，小草需要陽光的譜照。當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，親愛的老師，您總是目光專注。一次次實(shí)踐，我們學(xué)到了知識，迅速成長，一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會了自我完善，不斷成才。實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣，然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。親愛的老師，您就是撫育我們成長的辛勤的園丁。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都少不了您的辛勞；我們的每一點(diǎn)成績，都飽含著您的汗水。您就是那照亮我們心靈的燭光，您燃燒了自己，卻帶給我們知識。為了祖國的花朵，為了國家的未來。您默默地耕耘，辛勤地勞作。放心吧，親愛的老師！我們會用神奇的畫板，去描繪燦爛的藍(lán)圖，畫下最美的圖案；我們會用我們的聰明才智，寫下最美的文字，留下光彩照人的成長足跡！我們自豪，我們擁有未來；我們驕傲，我們擁有明天。明天的藍(lán)天更絢麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更美好！
我們盡情歌唱，我們盡情歡呼，歌唱我們幸福的生活，歌唱我們美好的明天。我們忘不了您，親愛的老師，我們對您最好的報(bào)答，就是學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效國家，等到我們長大成才的那一天，我們會真誠地說一聲，謝謝您!親愛的老師。
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