媽媽的目光
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山東省濟(jì)寧 兗礦集團(tuán)濟(jì)東小學(xué)三年級(jí)二班 張慶功 自從我轉(zhuǎn)入新學(xué)校以來(lái),媽媽擔(dān)心我跟不上課程,對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,作業(yè)幾乎每天都要檢查,可是,最近媽媽身體不舒服,也不檢查我的作業(yè)了。不知怎的,今天,媽媽突然要檢查我的作業(yè),我心里有些害怕。媽媽順手拿起我的《ABC試卷》翻開(kāi)一看,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲的呵斥聲:“我的天啊,為什么這么多題沒(méi)有做?學(xué)過(guò)的課程不及時(shí)練習(xí)能鞏固好嗎?你這孩子太讓媽媽失望了!眿寢屧瓉(lái)慈祥的面孔一下子變得是那樣的陌生,我慚愧地低下頭,不敢正視媽媽那嚴(yán)厲的目光。我想到媽媽平時(shí)是那樣的辛勞,為了我所付出的一切,我心里非常難過(guò),一滴滴眼淚情不自禁地流了下來(lái)。爸爸為了能讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,想盡一切辦法,調(diào)到這里來(lái)工作,希望我將來(lái)有出息,可偏偏那么不爭(zhēng)氣。我正要向媽媽求情,希望她能原諒我這一次,這時(shí)媽媽也流下了傷心的眼淚。此時(shí),我不知怎樣來(lái)安慰媽媽才好。媽媽又一次打開(kāi)了我的試卷,剛才嚴(yán)厲的目光消失了,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,快把作業(yè)補(bǔ)上吧!媽媽相信你是一個(gè)好孩子,你能做好。”說(shuō)完,媽媽悄悄地坐在我的身邊,期待的目光一直望著我的試卷。
指導(dǎo)教師:黃久紅
小作者的這篇日記中的內(nèi)容在我們的生活中不難發(fā)現(xiàn),父母有時(shí)對(duì)孩子的.學(xué)習(xí)有著許許多多的無(wú)奈,對(duì)教育孩子又有許許多多的徘徊,我們當(dāng)家長(zhǎng)得都有共同的感觸。從這些學(xué)生的作文中我們多少有些欣慰,他們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,慢慢懂事,我們作為家長(zhǎng)也要多方面了解孩子,用感化和愛(ài)心去陪伴他們的成長(zhǎng)。小作者的這篇文章感情真摯,整篇文章以心理活動(dòng)描寫(xiě)貫穿全文,以媽媽的目光作為線索,字里行間透漏著自己對(duì)父母的愛(ài),以及自己內(nèi)心的懊悔,小作者描寫(xiě)得這樣細(xì)致入微很難得,很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),同時(shí)也告訴我們只有發(fā)自?xún)?nèi)心的情感才能寫(xiě)好一篇作文。
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