放假第一天

　　期末考試終于結(jié)束了！小杰克回到家里，對(duì)爸爸說(shuō)：“我多想去‘金太陽(yáng)’農(nóng)場(chǎng)玩呀！但我還想睡懶覺(jué)呢。可這樣就看不了日出了，多可惜呀!”爸爸神秘的說(shuō)：“這事兒包我身上了!”　　
　　第二天凌晨，爸爸叫來(lái)麥克大叔，對(duì)他說(shuō)：“咱倆把杰克抬上車，我要把他帶到金太陽(yáng)’農(nóng)場(chǎng)。孩子太累了，又想看日出，我想幫他實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，怎么樣？”麥克大叔說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”他倆躡手躡腳的走進(jìn)了杰克的房間，小心翼翼的把小杰克和他的床抬上了車，上路了�！　�
　　一路上，過(guò)路人看到這情形都好奇的在議論，爸爸趕緊豎起手指，做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，小聲地說(shuō)：“我要帶兒子去度假呢，別吵醒他！”　　
　　日出了，小杰克醒來(lái)了，看到了冉冉升起的紅日，看到了美麗的景色，看到了活蹦亂跳的小動(dòng)物們。他驚喜萬(wàn)分，不由發(fā)出贊嘆：“哇!太美了!”他還不知道爸爸躲在草叢后面正幸福的看著他笑呢!　　
　�。ā∧摺±蠋熢u(píng)語(yǔ)：你的作文能抓住圖上的內(nèi)容講述一個(gè)完整、動(dòng)人的故事，想象人物對(duì)話也很合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、流暢，很不錯(cuò)！　　
　　可是對(duì)比一下自己的作文同媽媽有什么差距：是不是起因部分沒(méi)有媽媽寫(xiě)的吸引人？還有農(nóng)場(chǎng)的景物描寫(xiě)還不夠優(yōu)美、生動(dòng)。多向媽媽學(xué)習(xí)，好嗎？?jī)?yōu)。）　　
　　(附：璇子?jì)寢尠妗　?BR>　　小杰是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，他有很多的夢(mèng)想，比如長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員，去探索更多的宇宙奧秘；要當(dāng)大法官，把所有的壞蛋統(tǒng)統(tǒng)抓起來(lái)，處以重罰，讓他們?cè)僖膊桓液�作非為……可現(xiàn)如今，小杰最大的愿望，是去爸爸的‘動(dòng)物之家’農(nóng)場(chǎng)痛快的玩一場(chǎng)！小杰都記不清楚好久沒(méi)有去過(guò)農(nóng)場(chǎng)了。每逢周末，除了補(bǔ)習(xí)功課，做作業(yè)，有限的玩玩游戲，就是總也睡不夠的覺(jué)。無(wú)奈，小杰只能一次次在遺憾中度過(guò)周末，一次次將出游的念頭打消。
　　又一個(gè)周末到了，小杰像往常一樣呼呼的睡著，甜美的做著自己的探險(xiǎn)夢(mèng)，全然不知接下來(lái)將要發(fā)生的事情！　　
　　原來(lái)，為了幫兒子完成心愿，用心良苦的小杰爸爸天還不亮就起床找來(lái)李叔叔幫忙，倆人輕手輕腳的將小杰連人帶床抬到了小貨車上，悄悄的駛上了去往農(nóng)場(chǎng)的路。一路上，好奇的人們看到這一幕都議論紛紛。這可苦了小杰爸爸，他不停地示意人們小聲，別攪了兒子地好夢(mèng)……　　
　　不知過(guò)了多久，小杰感到身上暖洋洋的，他睜開(kāi)眼睛坐起來(lái)，看到周圍的.一切，驚呆了！小杰使勁揉了揉睡眼惺忪的眼睛，“怎么回事，是做夢(mèng)嗎？”冉冉升起的太陽(yáng)笑瞇瞇的掛在天上，一簇簇不知名的野花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著。瞧，那對(duì)小兔子，怯怯的看著小杰，友好卻不失警惕的保持著一定的距離，而小鳥(niǎo)則是一點(diǎn)也不怯生，它們歡快的飛上飛下，唱著優(yōu)美的晨曲。不遠(yuǎn)處，小溪淙淙地流著，陽(yáng)光灑在水面上，亮光閃閃的，仿佛一條環(huán)繞農(nóng)場(chǎng)的金色玉帶……很快，小杰就明白是怎么回事，他縱情的投入大自然的懷抱，奔跑著，歡呼著；而躲在不遠(yuǎn)處草叢中的爸爸，此刻，甩掉額頭的汗珠，也高興得笑出了聲……）　　

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