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      樹(shù)

      時(shí)間:2017-10-21 15:51:06 三年級(jí)作文 我要投稿

      樹(shù)

      樹(shù)1

      作文網(wǎng): .

      樹(shù)

      春天的樹(shù)

      是花草樹(shù)木的舞臺(tái)

      夏天的樹(shù)

      是知了唱歌的地方

      秋天的樹(shù)

      是花果飄香的來(lái)源

      冬天的樹(shù)

      是雪花賽跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

      作文網(wǎng): .

      樹(shù)2

        月十二是全國(guó)植樹(shù)日。今天我和媽媽去王光宇大橋園林處植樹(shù)了。

        我排隊(duì)去領(lǐng)樹(shù),聽(tīng)園林處的的叔叔說(shuō)這些樹(shù)的名子叫白蠟。我們小心翼翼的扛著樹(shù)。哇!看到三五成群的大家有的挖坑,有的澆水,有的埋土,都干的熱火朝天。我扶著樹(shù),媽媽埋土,埋好后我就踩了幾腳,這樣土不容易松動(dòng),我提著小桶去河邊打來(lái)水,把水澆到土上讓小樹(shù)喝得飽飽的。

        我在心里想,小樹(shù)你快快長(zhǎng)大吧!等明年春天的時(shí)候我要來(lái)看你哦。

      樹(shù)3

        今天是3.12植樹(shù)節(jié),植樹(shù)節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹(shù)造林的日子,由此我想了很多……

        平時(shí)的日子,我寫(xiě)完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì),除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù),感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫,主要表現(xiàn)為汽車(chē)尾氣的排放,有毒廢水肆意的排放,樹(shù)木無(wú)情的采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰,藍(lán)天不在,小鳥(niǎo)消失,小清河變成小黑河,綠色不現(xiàn),沙塵暴頻發(fā),氣候不斷變暖,美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況,我覺(jué)得要激發(fā)大家愛(ài)林,造林的意識(shí),提高大家對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),植樹(shù)造林是改善生態(tài)環(huán)境的,另外一個(gè)是減少汽車(chē)的保有量,盡量實(shí)施汽車(chē)單雙號(hào)行駛。

        從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起,極少成大,極少成多,這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空,綠色的草地,小鳥(niǎo)的歡叫。讓我們大家都植一棵樹(shù),收獲萬(wàn)點(diǎn)綠,讓心靈得到一方凈土,保護(hù)環(huán)境利在千秋!

      樹(shù)4

        一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的好像在草地上吃草的馬兒,有的好像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹(shù)。我好像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛到了公園!

        但是,公園里不許自己種樹(shù),需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹(shù)教我種樹(shù)的步驟。-首先要拿鐵鍬鏟挖坑,坑的深度要把樹(shù)根完全埋進(jìn)去,放進(jìn)樹(shù)苗后,再將挖出來(lái)的土一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填滿(mǎn)壓緊,用腳把土踩緊,等樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀,再把水慢慢地倒進(jìn)土里,讓樹(shù)苗“喝”飽水,這樣,一棵樹(shù)苗才算完全種好。

        公園里一棵棵的大樹(shù),都是從小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨!

        只要我們?nèi)巳硕加兄矘?shù)、愛(ài)樹(shù)的意識(shí),我們的地球才會(huì)變得更加美麗!

      樹(shù)5

        春天到了,暖風(fēng)吹著大地,花兒笑了,草兒綠了,柳樹(shù)也該發(fā)芽了。

        第一天,中午,我特地早點(diǎn)上學(xué),在路旁停下看柳樹(shù)。啊,那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠油油的小船狀的柳樹(shù)葉原來(lái)剛開(kāi)始是淡黃色的,只有米粒大小。

        第二天,再去看時(shí),那葉子由淡黃色變成了淡綠色。再一看,葉子已經(jīng)長(zhǎng)到黃豆大了,整棵柳樹(shù)都換上了綠裝。瞧!樹(shù)梢上還有幾只小麻雀正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌呢!那麻雀和柳樹(shù)枝組成了春天的五線(xiàn)譜。

        因前幾天雨稀里嘩啦的一直下著,所以沒(méi)去看。今天中午我匆匆跑去看柳樹(shù)。這時(shí)的柳樹(shù)枝纖柔細(xì)長(zhǎng),還帶著細(xì)細(xì)的絨毛,像少女朦朧的睡眼。一陣春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,柳條便泛綠了,千萬(wàn)條的柳枝,密密的,細(xì)細(xì)的,遠(yuǎn)看就像是一片飄飄渺渺的綠煙,微微游動(dòng)的翠云,近看恰似綠珠兒串成的門(mén)簾。

        我愛(ài)柳樹(shù),更愛(ài)春天的柳樹(shù)!

      樹(shù)6

        信步走進(jìn)小花園,一片片落葉換上了秋裝,跟著秋姑娘一起去旅行了。它在空中盤(pán)旋了一會(huì)兒,就舍不得大樹(shù)了,輕輕地落在一棵大樹(shù)下。

        我拿起一片樹(shù)葉細(xì)細(xì)的觀(guān)察。它是一片綠中帶黃的葉子,樹(shù)葉是橢圓形的,一頭一尾有個(gè)“小尾巴”。它落在小朋友的手上告訴小朋友:秋天到了,快給小樹(shù)穿上衣服。落在大雁的面前 告訴大雁:秋天到了,你快飛到南方去過(guò)冬吧!天氣很快變涼了。落在地上,它把大地點(diǎn)綴的五彩斑斕的。我把它舉起來(lái),豎著看像一把寶劍,老人們可以用這把寶劍來(lái)舞劍鍛煉身體。橫著看像一葉小舟,在碧藍(lán)的大海航行。摸一摸表面十分光滑像打了一層蠟一樣。葉子的兩邊長(zhǎng)著“鋸齒”,當(dāng)你觸摸它時(shí),感覺(jué)很鋒利。尖尖地“鋸齒”像嵌在樹(shù)葉上的花邊,美麗極了!葉子上還有一些小洞,我想:可能是一年級(jí)的小豆丁搞的破壞,玩了一會(huì)兒覺(jué)得無(wú)聊,隨手把它扔了。把它翻過(guò)來(lái),葉子兩頭微微向上翹起,猶如一個(gè)小小的蹺蹺板,要是兩只小螞蟻在上面玩,一定很開(kāi)心呢!葉子的中間有一根很明顯的主莖,主莖旁邊有像蜘蛛網(wǎng)一般的小莖稱(chēng)為絡(luò)。在葉子的背面能清楚地看到葉子的經(jīng)絡(luò)。它們的工作是為生活里的大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)。說(shuō)到這兒,我便想起了課文《做一片美的葉子》,我給這些葉子取了個(gè)名字叫“無(wú)名英雄”。

        秋天真是五彩繽紛、多姿多彩的季節(jié)。有了這葉子, 秋更有味了。

      樹(shù)7

        又是一個(gè)秋天,紅葉漫天飛舞,幾片寒風(fēng)又帶走了幾片落葉.靠在那棵小樹(shù)上,忍受冷風(fēng)的襲擊,一輛輛公交車(chē)卷土而來(lái)又卷土而去,身邊的人們來(lái)來(lái)往往、忙忙碌碌。

        “這種車(chē)踩離合掛擋再踩油門(mén)就能走,還有一種車(chē)直接掛擋踩油門(mén)就能走。”一個(gè)沉穩(wěn)的聲音傳來(lái),是位女士。

        “那我就更要當(dāng)賽車(chē)手了!”這清脆的聲音使我注意到這對(duì)母子!邦^腦簡(jiǎn)單的人才會(huì)有你這樣的想法!

        “律師!律師,就喜歡律師,律師有什么好,掙錢(qián)那么辛苦。賽車(chē)手勝一場(chǎng)比賽就好幾萬(wàn)呢!”

        “博士后是什么?媽媽”

        “學(xué)問(wèn)最高的人!

        “那愛(ài)迪生呢?他發(fā)明了燈泡,博士后比他都聰明?”

        “那是因?yàn)閻?ài)迪生苦苦鉆研,不單是學(xué)問(wèn)高低!

        “我不用鉆研也能夠發(fā)明!”.

        “你呀,就愛(ài)吹牛皮!走吧車(chē)來(lái)了!

        那對(duì)母子上了公交車(chē),走了。一團(tuán)紅葉也跟隨汽車(chē)一起駛走,留給我的僅是對(duì)那段對(duì)話(huà)的聯(lián)想和落下的三倆片葉子.

        不由得我聯(lián)想起自己,兒時(shí)的我,是否也曾像這個(gè)一、二年級(jí)的孩子一樣,天真、幼稚、充滿(mǎn)幻想。幼時(shí)的鏡頭在眼前閃過(guò),令我感到了從未有過(guò)的幸福,心里暖暖的。在這匆匆而過(guò)的日子里,人們會(huì)經(jīng)常“翻閱'自己走過(guò)的時(shí)光,特別是對(duì)童年的回憶與留戀。

        “那我就更要當(dāng)賽車(chē)手了!”那個(gè)清脆的聲音又在我耳畔響起!百愜(chē)手”對(duì)于這個(gè)孩子來(lái)講是多么“遠(yuǎn)大”的理想。幼時(shí)的我也是伴隨著這樣的奇思幻想漸漸長(zhǎng)大的,卻不知哪個(gè)理想能最終實(shí)現(xiàn),但我確信,我只要有制造理想的.思維,就一定能創(chuàng)造奇跡,一定能實(shí)現(xiàn)理想。

        一陣?yán)滹L(fēng)吹在臉上,把我從思緒中拉了回來(lái)。秋天被比喻成金色的,是因?yàn)榍锾焓菭N爛的、收獲的季節(jié),秋天收獲果實(shí),我們收獲記憶。

        我喜歡秋天,更喜歡看秋天的落葉,仿佛帶走了陳舊的記憶,等待著新鮮事物的到來(lái)。秋天帶給人期盼,我盼望著自己的成長(zhǎng),去實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)個(gè)美好的理想。

        已是下午五點(diǎn),彩霞映在西方的天空上,小樹(shù)還陪伴著我,在不停地?fù)P撒自己火紅的葉,像是在展示自己華麗的衣衫.

        初秋的夜,冰冷的天,落葉歸根,等待又一個(gè)秋的到來(lái),伴隨著一年年的秋天,我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,但幼時(shí)的錄影帶會(huì)在我的腦海中不停地轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)...

      樹(shù)8

        你相信嗎?倒下的樹(shù)還可以開(kāi)花結(jié)果。這一次去爬山,我就發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)。

        這棵樹(shù)已經(jīng)倒下了,可能是被臺(tái)風(fēng)刮倒的,也可能是人為破壞的。仔細(xì)看這棵樹(shù),它上面布滿(mǎn)了“到此一游”“某某某世界第一”等亂七八糟的句子,這些當(dāng)然是人畫(huà)上去的,但令人驚奇的是它依舊茁壯地生長(zhǎng)著。雖然倒下了,但長(zhǎng)在泥土里的根還是不服輸,源源不斷地給大樹(shù)活力,大樹(shù)真強(qiáng)呀!你瞧,碗口粗的枝干摸上去是那么糙,那么硬就像老人裂開(kāi)的皮膚。無(wú)數(shù)的樹(shù)枝像巨人的手臂向四面八方伸展開(kāi)了,綠葉綠得光亮,像一塊塊綠松石。它在抗?fàn)帲谂Φ鼗钪?/p>

        第二次來(lái)爬山,我又發(fā)現(xiàn)了它。這一次,我又驚奇地發(fā)現(xiàn),它的枝葉更茂盛了,就像一艘綠色大船。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳來(lái)跳去,時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱,時(shí)而追逐嬉鬧。我有些快樂(lè),似乎明白了什么?

        過(guò)幾天,爸爸一個(gè)人去爬山,他驚喜萬(wàn)分地告訴我,樹(shù)被人給扶正了。這一定是哪位好心人干的,還用竹竿、石頭等把樹(shù)加得更牢固了。我高興極了,想著人與自然跟諧相處的畫(huà)面,不由得咧嘴笑了。

        這次秋游,一聽(tīng)說(shuō)是去爬這座山,我很興奮,“蹬、蹬、蹬”一口氣地爬上去,特地去看它。樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了亮晶晶的小果果,我一躍,摘下一顆小果果。這顆小果紅極了,像幸福的紅燈籠,又像一顆紅心。它擁有堅(jiān)強(qiáng),擁有執(zhí)著。

        不能倒下,要振作起來(lái)!我在這棵飽經(jīng)滄桑的樹(shù)上學(xué)到的啟示使我一生受益。我相信我的人生將會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中度過(guò),沒(méi)有終點(diǎn)!

      樹(shù)9

        大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì)感到意外,為什么植樹(shù)活動(dòng)會(huì)苦樂(lè)交加呢?下面我就來(lái)告訴你。

        今天,學(xué)校里組織了“春天里,我們?nèi)ブ矘?shù)”的植樹(shù)活動(dòng),我早就準(zhǔn)備好了植樹(shù)時(shí)的工具。真是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。

        天有不測(cè)風(fēng)云,第二天一早,我的肚子突然與我鬧起別扭,但這樣也我參加活動(dòng)的決心!時(shí)間一分一秒得過(guò)去了,眼看就要活動(dòng)了,我的肚子竟感到好了好多,我收拾一下東西,就前往活動(dòng)地點(diǎn)了。

        同學(xué)們開(kāi)始,活動(dòng)老師讓我們挑選樹(shù)苗,我和要好的同學(xué)挑選好樹(shù)苗,背著它們上了山,找到一塊滿(mǎn)意的土地,種植行動(dòng)便開(kāi)始了。同學(xué)爸爸挖了幾個(gè)大樹(shù)坑,還要我們繼續(xù)挖深。看叔叔很輕松,可真倒動(dòng)起手來(lái)的確十分費(fèi)勁。接著,我把樹(shù)苗扶直同學(xué)將挖出的土填回。再把樹(shù)苗周?chē)猛羾,這樣水就不會(huì)溢出,最后,我們給樹(shù)苗澆了水。我們還去幫助了其他同學(xué)?粗慌排拧笆勘保嬗蟹N心曠神怡的感覺(jué)!

        讓青山綠水永遠(yuǎn)陪伴我們吧!

      樹(shù)10

        樹(shù)木,是人類(lèi)必不可少的伙伴。植樹(shù)造林主要有五大好處:制造新鮮氧氣,隔音,降溫,固水土,制造紙張等生活用品。

        植樹(shù)造林最鮮為人知的功能就是制造新鮮的氧氣。人的肺部結(jié)構(gòu)是吸收氧氣的,呼出二氧化碳,F(xiàn)在人們的生活水平越來(lái)越高,很多家庭有一輛小汽車(chē),汽車(chē)尾部也會(huì)釋放大量的二氧化碳使空氣變渾濁。而樹(shù)木正是凈化空氣的能手。因?yàn)闃?shù)木能吸收二氧化碳,排出氧氣。據(jù)說(shuō):一棵大樹(shù)所排出的氧氣是5個(gè)成年人一天所要吸收的。

        植樹(shù)造林還有隔音的功能。公路上的汽車(chē)川流不息,產(chǎn)生出的噪音總是干擾著附近民居的生活,比如:公路旁的住宅,想要消除噪音,有兩種方法可以實(shí)現(xiàn):第一,建造隔音墻;第二,植樹(shù)。隔音墻的建造費(fèi)用太高,有些居民可能承受不起。所以,最實(shí)際的辦法就是植樹(shù)造林。因?yàn)樵胍魰?huì)被樹(shù)葉吸收而無(wú)法四處傳播,使居民有一個(gè)安靜的生活環(huán)境。

        植樹(shù)造林能夠降溫。夏日炎炎,在樹(shù)下乘涼最舒服不過(guò)了。因?yàn)榇髽?shù)像一把天然的傘,能夠吸收太陽(yáng)發(fā)出的熱量,再加上樹(shù)葉能夠散發(fā)水分,所以在樹(shù)下會(huì)覺(jué)得涼快無(wú)比。有專(zhuān)家研究指出:一棵大樹(shù)相當(dāng)于10臺(tái)商店門(mén)口的空調(diào)。

        植樹(shù)造林還能使水土保持。民間流傳著一句話(huà):“跳進(jìn)黃河洗不清!边@正是我們的母親河,因黃土高原常年的水土流失,流進(jìn)黃河里,所以黃河水才這么渾濁,F(xiàn)在,當(dāng)?shù)厝嗣癫粩喾N植樹(shù)木,減少黃河帶沙量。

        植樹(shù)造林能制作紙張等生活用品。如:紙巾,打印紙,紙幣等等。這些東西的原材料來(lái)自樹(shù)木,可見(jiàn)樹(shù)木的作用非凡。

        植樹(shù)造林好處多,如果全世界每人種一棵樹(shù),這么就有二億多平方千米的樹(shù)林。我們不斷植樹(shù)造林,從而生活變得更美好。

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