考試小學(xué)生作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的考試小學(xué)生作文（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試小學(xué)生作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快啊，從剛剛進(jìn)入校園的那個(gè)靦腆的我又上了到了六年級(jí)。
六年級(jí)可不是一個(gè)開(kāi)玩笑的啊，六年級(jí)的學(xué)生每天都要比其他年級(jí)的學(xué)生來(lái)早一些，正常年級(jí)7：30來(lái)到就可以了，可我們六年級(jí)要比他們提前二十分鐘去到學(xué)校，然后開(kāi)始緊張的復(fù)習(xí)。但我來(lái)早二十分鐘沒(méi)有什么用，我是去虛度光陰的，考出來(lái)的成績(jī)和四五年級(jí)考的成績(jī)差不多，所以我決定自我檢討，結(jié)合生活實(shí)際寫(xiě)一份考試大總結(jié)。
首先我先說(shuō)一下這個(gè)學(xué)期考試前的復(fù)習(xí)情況，因?yàn)槲覀兞昙?jí)學(xué)習(xí)很緊，所以每天都要考，一次模擬試卷，但是成績(jī)一直很不理想，最好一次才得94分，都是因?yàn)槲也徽J(rèn)真復(fù)習(xí)惹的禍，早來(lái)早學(xué)，我都早早來(lái)到了學(xué)校，卻不像別人專心致志復(fù)習(xí)，老跟坐在我后面那一排的同學(xué)，不是說(shuō)笑就是打鬧�？捎钟械臅r(shí)候班干沒(méi)有叫我就自己主動(dòng)的去寫(xiě)作業(yè)，正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我的成績(jī)有時(shí)好，有時(shí)壞，到了真正期中考試來(lái)臨那幾天我媽媽整天在家提醒我，做題不要太粗心，看準(zhǔn)再下手，我都不在乎的說(shuō)：“哦�！�
時(shí)間真的不等人，所以少壯不要虛度年華，要好好學(xué)習(xí)，我精神十足地等待考試，考試開(kāi)始后，差不多第一個(gè)寫(xiě)完就是我，連三十分鐘都沒(méi)有到，可我們班也有跟我一樣快的小羽，他也不約而同寫(xiě)完了，可我們兩個(gè)人不一樣，小羽寫(xiě)完后細(xì)心檢查，直到考試結(jié)束，而我呢，寫(xiě)完就在那無(wú)所事事，想著和別人講話，不想復(fù)習(xí)�？荚嚱Y(jié)束后，過(guò)了幾天，當(dāng)同學(xué)幫老師把考試的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，原本信心滿滿的我卻一下子頹喪了起來(lái)，因?yàn)榻Y(jié)果讓我大失所望，上面打了一個(gè)“鮮紅”的分?jǐn)?shù)——88分，原來(lái)我以為考得很好，但結(jié)果出乎我的意料，我垂頭喪氣地把卷子拿到了媽媽面前，原本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，粗心還溫和對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次改正就可以了�！�
我從那以后，努力改正自己粗心的毛病，以后也要認(rèn)真去復(fù)習(xí)，為期末考試做鋪墊，爭(zhēng)取期末取得優(yōu)異的成績(jī)。
考試小學(xué)生作文 篇2
星期五的下午，我們要考期中考試了。
星期五的早上我早早地起了床了，把一到四單元的功題看了又看，想考試地時(shí)候能考個(gè)好成績(jī)出來(lái)。我慢慢地等默默地看，下午終于來(lái)臨了，可校車怎么還不來(lái)，這可把我急死了，我像熱鍋上的小螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢？那就讓爺爺把我送給學(xué)校去吧，爺爺把電動(dòng)車推動(dòng)外面，把我送到學(xué)校去了，剛一去考試可還沒(méi)有開(kāi)始了，就連班上都只來(lái)了幾個(gè)同學(xué)。我真是太著急了。
��！十二點(diǎn)鐘到了乘車的同學(xué)也剛到，開(kāi)始考了，開(kāi)考了，第一考的是語(yǔ)文科目，老師把考試一發(fā)下來(lái)，就讓我們把姓名和班級(jí)寫(xiě)上，這次沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)，可以直接做，我拿著試卷看了看，太簡(jiǎn)單了，我拿起筆一就開(kāi)始做了。一會(huì)兒就把試卷做完了，我檢查了一遍，還可以吧，下課了，80分鐘好快就過(guò)去了，就連數(shù)年學(xué)都考完了，只剩下英語(yǔ)了，10分鐘又過(guò)去了，讓課了，開(kāi)始考英語(yǔ)了，考試卷發(fā)下來(lái)，我知道要把姓名和班級(jí)寫(xiě)好，英語(yǔ)，我一個(gè)字也看不懂，這簡(jiǎn)直是睜睛瞎，一點(diǎn)也不會(huì)寫(xiě)，怎么辦，亂寫(xiě)吧，好就這樣，下課了，下課了，放學(xué)了，有沒(méi)有家庭作文��？老師來(lái)，老師來(lái)了，是來(lái)做什么地？部署家庭作文的嗎？啊不要，這幾天寫(xiě)作文己經(jīng)很累了，還要寫(xiě)，老師說(shuō)：“這作業(yè)不多，很就一篇作業(yè)，題目有五個(gè)，自己選一個(gè)寫(xiě)，好了放學(xué)了，放四天，星期三來(lái)上學(xué)。
考試小學(xué)生作文 篇3
升上三年級(jí)，要學(xué)的事情也越來(lái)越多，眼看月考的日期越來(lái)越近，好像有一顆大大的石頭在我心里，掉也掉不下來(lái)，我的心情也越來(lái)越緊張，我好怕月考的題目太難，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)，心中的石頭也越來(lái)越大，我急得像熱鍋上跑來(lái)跑去的螞蟻一樣緊張。
月考那一天，我抱著不安的心坐著等考卷來(lái)臨，拿起筆，看看考卷，其實(shí)也沒(méi)那么難，我的心也輕松了起來(lái)。有的人很快就寫(xiě)好了，我也是，可是我一直檢查，直到老師說(shuō)：“停筆！”聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí)，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個(gè)人好清幽。
月考后的星期五，老師發(fā)下我們的考卷，當(dāng)老師叫到我的時(shí)候，我那顆石頭又回來(lái)了，分?jǐn)?shù)雖然沒(méi)一百分，不過(guò)我都有保持在九十分以上，只有數(shù)學(xué)很不理想，我課業(yè)上的問(wèn)題還要再加強(qiáng)點(diǎn)，尤其是數(shù)學(xué)，要再加油！功課也要多復(fù)習(xí)，雖然我這次得第七名，可是已經(jīng)還不錯(cuò)了，這次的努力，就要看下次的期末考。
這學(xué)期的期末考我一定要拿好成績(jī)，我一定要好好加油，因?yàn)槲揖褪瞧綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，我這次成績(jī)才會(huì)很差，胡適說(shuō)：“要怎么收獲，要怎么栽�！卑�！這都怪我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)才會(huì)這樣，好可惜喔！他人騎馬我騎驢－比上不足比下有余，下次我要一直復(fù)習(xí)一直練習(xí)，直到考試那一天，我都要認(rèn)真努力讀書(shū)，才能百尺竿頭、更進(jìn)一步，考到比這次更好的成績(jī)，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。
考試小學(xué)生作文 篇4
俗話說(shuō)“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！睂�(duì)于這句話，我雙手雙腳贊同，因?yàn)�，我不止一次體會(huì)過(guò)這樣的經(jīng)歷。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆而又可惡的上課鈴傳進(jìn)了教室。老師一步一步邁著似魔鬼的步伐進(jìn)入教室。用她那犀利的眼神一掃，一瞬間，同學(xué)們由之前蚊子般“嗡嗡嗡”的吵鬧聲變得安靜至極，教室里就連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。
“再過(guò)三天就是期末考了。希望大家能夠再加把勁兒，在最后階段沖沖刺，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)�！崩蠋熣f(shuō)著，眼里流露出希望的光芒，“為了使你們更加努力學(xué)習(xí)，只要考了等于或高于九十六分，就能免語(yǔ)文作業(yè)�！鳖D時(shí)，教室里沸騰了，大家紛紛歡呼。而我卻愁眉苦臉，如果考不好怎么辦？我坐在位置上復(fù)習(xí)著，非常緊張。
幾天的復(fù)習(xí)之后，終于迎來(lái)了期末考，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。我心怦怦直跳，像我這一個(gè)久經(jīng)“戰(zhàn)場(chǎng)”的“老戰(zhàn)士”在這次“打戰(zhàn)”中應(yīng)該不會(huì)出什么差錯(cuò)吧！
試卷發(fā)下來(lái)了，填寫(xiě)好班級(jí)、姓名，我便進(jìn)入了茫茫題海。我過(guò)五關(guān)斬六將，慢慢輕松起來(lái)。前面的試題并不難，我一路無(wú)阻，殺入閱讀題，不料被一道題難住了。不過(guò)，對(duì)智商超過(guò)125的我來(lái)說(shuō)，不一會(huì)兒題目就被我輕松解決了。我得意地在心中不停吶喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛了些吧！
到作文了，我一瞧作文題——《童年傻事》，不禁高興起來(lái)，對(duì)了，這作文我不是不久前寫(xiě)過(guò)嗎？我?jiàn)^筆疾書(shū)，行云流水般將作文寫(xiě)在試卷上。大工完畢！為了考高分，我又從頭再來(lái)檢查一遍。望著周圍還在抓耳撓腮的同學(xué)，我心里泛起了一絲絲小得意。
收了試卷，我徹底放松了，不禁做起了白日夢(mèng)：假如我考了高分，媽媽會(huì)送我什么禮物呢？
結(jié)業(yè)典禮了，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我定眼一看，噢耶！九十六點(diǎn)五分，我可以免作業(yè)了！我興奮得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。
回到家，媽媽也夸我：“這次考得不錯(cuò)，不過(guò)，下次還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再得好成績(jī)�！薄班�！好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，將高分時(shí)不時(shí)地“請(qǐng)”回家。
考試小學(xué)生作文 篇5
今天，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷進(jìn)了教室。后排的同學(xué)看見(jiàn)了便開(kāi)始祈禱：“上天保佑，不要考試，這是家庭作業(yè)�！笨墒巧咸旌盟撇活I(lǐng)情，老師宣布今天是正式的考試�！靶液梦颐刻焐险n都認(rèn)真聽(tīng)了�！蔽以谛睦锇蛋蹈`喜。
開(kāi)始考試了，我看了看四周的同學(xué)。有的看著試卷捂著臉，抓耳撓腮，無(wú)從下手，好像在為上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)而懊悔不已。突然，我看見(jiàn)我的同桌拿起筆寫(xiě)了幾個(gè)字，仔細(xì)一看，原來(lái)是在寫(xiě)名字，成績(jī)好的人就自信滿滿的開(kāi)始答題。時(shí)間在筆尖流逝著，轉(zhuǎn)眼便到了收試卷時(shí)刻，只見(jiàn)老師面無(wú)表情地收走了試卷，那些沒(méi)寫(xiě)完的人十分難過(guò)，竟嗷嗷大哭了起來(lái)。
第二天發(fā)試卷了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在發(fā)考優(yōu)的試卷！”我忐忑不安地想：我會(huì)不會(huì)考89分�！皬埫�，95�！睆埫嚷�(tīng)了高興得都呆住了，他得意洋洋地去講臺(tái)領(lǐng)試卷，正發(fā)呆的我突然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字，“陳一茜，97分，”我高興地跳了起來(lái)，順勢(shì)得意洋洋地向張萌挑挑眉毛。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課，爭(zhēng)取每一次都考出好成績(jī)。
考試小學(xué)生作文 篇6
幾乎所有的學(xué)生，只要一聽(tīng)見(jiàn)考試，就恐懼緊張，我當(dāng)然也不例外，但我有迫切的期待考試的來(lái)到。因我是新生，第一次參加學(xué)校的期中考試，既想早日證明我自己的真實(shí)成績(jī)，更想檢驗(yàn)我自己在平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)后的收獲有多豐富。平時(shí)，學(xué)習(xí)有那優(yōu)秀而認(rèn)真負(fù)責(zé)的兩位語(yǔ)數(shù)老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)我們最好的學(xué)習(xí)方法：“平時(shí)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，平常不斷的積累新舊交替的回味復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí)，是取得好學(xué)習(xí)的成績(jī)”！因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導(dǎo)，所以考試前夕，我輕松的“梳理頭發(fā)”按老師教我的。有主次的復(fù)習(xí)了一下，心里自信的告訴自己：你行，我們老師平時(shí)教過(guò)我們！我一定認(rèn)真考，我相信我行！“
星期五，下著大雨，我早早的在家吃了早點(diǎn)后，來(lái)到了我的東方小學(xué)，因今天市內(nèi)所有的小學(xué)都嚴(yán)格有序的如期的舉行期中考試。我們學(xué)校平時(shí)都嚴(yán)格紀(jì)律更
我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準(zhǔn)備好的尺。筆。橡皮，開(kāi)始早讀。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳個(gè)不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時(shí)考試一樣對(duì)待，你行，媽媽相信你“心里平靜下來(lái)，監(jiān)考老師走進(jìn)教師，首先向我們宣讀了考場(chǎng)紀(jì)律后，開(kāi)始發(fā)試卷，當(dāng)試卷到我手上時(shí)，我首先寫(xiě)上了我的姓名，然后寫(xiě)上了我的班級(jí)后，開(kāi)始認(rèn)真的讀題審題做題。我做了一道又一道，越做越順，越做越有信心，越做越高興：今天，我一定是不是100分！做完后，還剩不少時(shí)間，我有認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查了一遍由一遍，”鐺......“考試就要結(jié)束了，我胸有成竹的拿起試卷，自信的走到講臺(tái)前，微笑著交給了監(jiān)考老師，然后輕松的走出了教室！
考試小學(xué)生作文 篇7
今天的校園是那么寂靜;今天的下課鈴響了幾遍，也沒(méi)有往常的歡聲笑語(yǔ);今天的自習(xí)課上再也沒(méi)有出現(xiàn)“大鬧天宮”，這一切的一切，都是因?yàn)槊魈炀鸵荚嚴(yán)?!今天的時(shí)間，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是那么短暫，有些做題的，手里拿著筆，不停的算著、寫(xiě)著;被問(wèn)題難住的，趴在桌子上，把頭深深地扎在胳臂里思考;背試題的，表情動(dòng)作更加復(fù)雜，一會(huì)兒眼睛狠命的盯住書(shū)，一會(huì)兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著。這一天的時(shí)間都在他們緊張的復(fù)習(xí)中度過(guò)，連那些最兇的老師也表?yè)P(yáng)他的學(xué)生們，贊嘆曰：“假如學(xué)生都像今天這么刻苦就好了!”
但是考試終究會(huì)來(lái)到，試卷發(fā)下來(lái)了，考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開(kāi)試卷，緊張地瞄了一下試題不由得嘆了口氣，也不顧多想，就立刻動(dòng)手做了起來(lái)，教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲，也有的手托下巴側(cè)著腦袋，緊皺眉毛在思考�？�，那個(gè)男孩他的眉毛時(shí)兒形成一個(gè)問(wèn)號(hào);時(shí)而愉快的舒展，像個(gè)感嘆號(hào)!!
“時(shí)間到了，收卷!”監(jiān)考老師宣布到�？紙�(chǎng)上立刻響起了各種聲音，有的瀟灑的走出去，顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆;可是老師們可不會(huì)手下留情，隨手拿起試卷，便收了。
考完試后，同學(xué)們的心情更加緊張，拿起試卷上的答案與別的同學(xué)對(duì)題，這時(shí)教室里更加“熱鬧”拉，有的對(duì)完題開(kāi)懷大笑;有的大喊老天;還有的好似一個(gè)木偶，坐在桌邊發(fā)呆。
幾天后，發(fā)通知書(shū)拉，瞧，我們班的張虎虎知道《今夜暴風(fēng)雨》以成定局，便用大不了《五十年后又是一條好漢》來(lái)安慰自己，還有的知道《今夜星光燦爛》是不會(huì)變拉，所以哼著小調(diào)回家了。
有位老師笑曰：“不知開(kāi)學(xué)后是否又‘故伎重演’?”
考試小學(xué)生作文 篇8
“期中考試?yán)�！”“消息通”李志大聲地叫著，“調(diào)皮鬼”王鵬鵬愁眉苦臉地嘟著嘴：“哎呀！又要‘殺傷’我的‘腦細(xì)胞’啦！”
語(yǔ)文老師氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)：“先考語(yǔ)文！你們快復(fù)習(xí)一下！”我一下子呆了：語(yǔ)文？不會(huì)吧？古詩(shī)我還沒(méi)背熟呢！我急忙翻開(kāi)書(shū)本，大聲地讀了起來(lái)：“蘭溪棹歌，涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看……”我的同桌——被老師“譽(yù)”為“超級(jí)笨蛋”的楊偉倫，正在奮力抄生字、古詩(shī)，嘴里不停地念著：“寶藏、記錄、面不改色……”
看看其他同學(xué)，也是“一臉苦水”，有的同學(xué)和我一樣“臨時(shí)抱佛腳”，正在背書(shū)；有的同學(xué)則像“超級(jí)笨蛋”楊偉倫一樣“龍飛鳳舞”地抄寫(xiě)生字、古詩(shī)；還有的同學(xué)甚至哭了：“嗚嗚……這……這可怎么辦……我的……古詩(shī)……古詩(shī)還沒(méi)……背熟呢……”……
我不停地“死記硬背”，可是，那些古詩(shī)一點(diǎn)都不給“面子”，我背了十來(lái)遍還是“斷斷續(xù)續(xù)”�！翱荚囃酢碧锛押赖靡庋笱蟮爻靶ξ遥骸昂�！連古詩(shī)都背不了，還‘班長(zhǎng)’呢！哈哈哈……班長(zhǎng)‘大人’，我看這次，你一定要‘名落孫山’了吧……”我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了火氣，正想去“追殺”田佳豪，這才想起，我的古詩(shī)還沒(méi)背完呢！先背完再說(shuō)吧！我深吸了一口氣，繼續(xù)背古詩(shī)：“江畔獨(dú)步尋花，黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低……”
突然，我聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一陣笑聲，探頭一望：哦！原來(lái)是四班的同學(xué)正在玩捉迷藏！“真想出去玩玩��！”我的心癢癢的，可是，現(xiàn)在“考試”當(dāng)頭，不復(fù)習(xí)不行��！我只好嘆了一口氣，背書(shū)去了……
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，監(jiān)考老師拿著一疊“冷冰冰”的試卷“冷笑”著走進(jìn)來(lái)。全班同學(xué)眼睛足足瞪得有雞蛋那么大：“我的天哪！考試?yán)�！�?/p>
考試小學(xué)生作文 篇9
好不容易“偷”到電腦上來(lái)給大家發(fā)我的“考前綜合癥”癥狀！
——前記
我，考試前有莫名的興奮，也有莫名的緊張，很怪吧？
現(xiàn)在，明天，哦，我語(yǔ)無(wú)倫次了！明天是考試考試考試！是模擬考試考試考試！是要記錄到初中的考試考試考試！我在這可是外地的誒！我戶口還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，如果模擬考沒(méi)考好，畢業(yè)考再?zèng)]考好……哦，我不敢想了，怎么辦！
不過(guò)，還是止不住我的興奮，因?yàn)槲业臏?zhǔn)備充分嘛！語(yǔ)文，勝利在望！勝利女神像我招手，耶穌向我微笑！數(shù)學(xué)90分邊緣女神在向我微笑，80多女神在向我招手！英語(yǔ)，英漢互譯，選擇題，聽(tīng)力題，短文題女神在向我微笑！填空題女神在向我招手！
我的心里在吼，是震天的吼，卻又是無(wú)聲的吼！哇哦耶哇拉嗎那哦呀！我的尖叫，狂吼聲此起比伏，在我的心里不聽(tīng)的回蕩，不聽(tīng)的吶喊，不過(guò)明明吶喊都嫌不夠，都認(rèn)為無(wú)法把心里的緊張發(fā)泄出來(lái)！
對(duì)，也許我只是緊張，不過(guò)我也在嘲笑，因?yàn)槲沂峭獾貋?lái)的，所以學(xué)號(hào)自然的'就被排在了后面，當(dāng)時(shí)，我在心里冷笑，這就是外地生的特別待遇？我還以為可以和好朋友做一個(gè)教室里考試，考累了就嘲笑般的按她抓耳撓腮，哈哈！那別提多爽了！可是，以為外地生的“特別待遇”，我的幻想破滅，不過(guò)，我希望我可以在那個(gè)外地生的“特別待遇”的場(chǎng)所考的開(kāi)心一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)。不過(guò)或許我理解錯(cuò)了，這并不是外地生的特別待遇，但是為什么外地生卻被分在了后面，難道大家不能根據(jù)成績(jī)來(lái)安排？
考試小學(xué)生作文 篇10
在每個(gè)人的一生中，難免會(huì)遇到許多的挫折與不順?biāo)�，萬(wàn)一此時(shí)，有人在一旁冷眼旁觀，甚至火上加油、落井下石，一定會(huì)讓人覺(jué)得很心寒；但如果有人在此時(shí)雪中送炭、噓寒問(wèn)暖的話，必定使人增加許多的自信心與勇氣，甚至超越自己、突破困境。
還記得三四年級(jí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我要求十分嚴(yán)格，她常說(shuō)：“不會(huì)寫(xiě)沒(méi)有關(guān)系，但是不可以粗心大意！”這句話我一直銘記在心，考試的時(shí)候都非常仔細(xì)，認(rèn)真的一題一題檢查。但是在某一次的大考中，我卻“凸槌”了！那一次大考，由于時(shí)間緊湊，我有很多題目不熟，本來(lái)我就是抱持著“背水一戰(zhàn)”的決心去考試的，結(jié)果不出我所料，果然成績(jī)是慘不忍睹。心情低落的我，心想著媽媽會(huì)怎么“料理”我，是一頓“竹筍炒肉絲”呢？還是……？我連想都不敢去想。
結(jié)果卻出乎我的意料，我沒(méi)有挨罵，更沒(méi)有吃到什么“竹筍炒肉絲”，只得到一句溫柔的安慰：“考試過(guò)了就算了，只要現(xiàn)在你懂了不會(huì)的題目，就已經(jīng)很棒了�！眿寢屵�說(shuō)了很多有關(guān)學(xué)習(xí)的道理，像是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”等等之類的。但是我印象最深刻的是這一句話“讀書(shū)其實(shí)就像一場(chǎng)永無(wú)止境的田徑比賽，跌倒了，還有機(jī)會(huì)追上來(lái)，但是跌倒太多次，就會(huì)永遠(yuǎn)爬不起來(lái)了�！边@句話是勉勵(lì)那些一次失敗就一蹶不振的人，告訴他們一次的失敗不算什么，只要再站起來(lái)就還有機(jī)會(huì)；但這句話也是要提醒那些失敗太多次卻毫不在乎的人不可以繼續(xù)頹廢下去了。
也就是這句話，點(diǎn)燃了讓我勇往直前的動(dòng)力，不因?yàn)橛幸粋�(gè)科目考不好就灰心喪志、自暴自棄，也使得我在第二天的考試大放異彩，獲得了高分來(lái)彌補(bǔ)其他科目的不足。最后考試的結(jié)果出爐，我依然穩(wěn)固我的第一名寶座呢！而這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)習(xí)到了許多的道理，讓我不輕易向考試低頭！
考試小學(xué)生作文 篇11
今天，我們迎取了本學(xué)期的最后一場(chǎng)考試——期末考試!大家都懷著激動(dòng)和緊張的心情來(lái)到了班級(jí)，聽(tīng)著老師講考試要求，終于，快到考試時(shí)間了，一部分同學(xué)被調(diào)到了另外一個(gè)教室，剩下的留在原班級(jí)�！岸ｂ忊彙陛p脆的考試鈴響徹校園。
我拿到了試卷，先按要求仔細(xì)閱讀了一下試卷，然后認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)、考試號(hào)、姓名。接著就開(kāi)始答題。教室里非常安靜，同學(xué)們都埋頭認(rèn)真地解答著試卷上的每一道題。第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，時(shí)隔不久后，第二場(chǎng)英語(yǔ)考試又繼續(xù)進(jìn)行。好不容易，一個(gè)上午下來(lái)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考完了，大家懷著忐忑不安的心回去吃飯，準(zhǔn)備著下午的一場(chǎng)考試。
下午迎來(lái)了語(yǔ)文考試，當(dāng)我將語(yǔ)文試卷全部翻閱一遍后，發(fā)現(xiàn)題目沒(méi)什么新穎，這倒使我的心情平和了許多，不過(guò)，我還是很認(rèn)真地慢慢審題書(shū)寫(xiě)�？荚嚭芸旖Y(jié)束，希望自己能夠考個(gè)理想的成績(jī)!
考完了試，同學(xué)們都回到了自己班級(jí)，我們班里初選了三好生和紅花少年，我也得了29票，雖然還沒(méi)有結(jié)果，但心里還是蠻高興的!這是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)!
無(wú)論如何，今后我都得更加把勁，爭(zhēng)取更好!考試，我等著你的“音訊”啊!
考試小學(xué)生作文 篇12
考試，是檢驗(yàn)自己的好辦法；是學(xué)習(xí)中不可缺少的一環(huán)；是提拔人才的辦法。不過(guò)，不同的人對(duì)待考試就有不同的看法。
有的人畏懼考試，我因?yàn)楹ε驴疾缓�，又怕這又怕那。當(dāng)然，他們認(rèn)為自己不行，那肯定不行。我有個(gè)鄰居他高三。成績(jī)一向優(yōu)異，可考試了之后了的成績(jī)讓我們大跌眼鏡，差到了極點(diǎn)！他說(shuō)他很緊張，以至于沒(méi)畢業(yè)……
考試這回事，后果只有三種可能：一種是平平淡淡，不會(huì)有傲人的成績(jī)；一種是發(fā)揮超常，比平時(shí)更加優(yōu)秀；另外一種則是緊張過(guò)度，后果大家都知道，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)好。
我對(duì)那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會(huì)這樣。我把考試看得很淡。就像有的人把生死看的很重，有的人把生死不當(dāng)回事樣的。我也不把考試當(dāng)回事，但我不是不學(xué)習(xí)，我只是希望能把腦中的知識(shí)全都用在題目上面。全神貫注地做題，這可就是事半功倍的效果！
同時(shí)，我也很重視考試。特別是期末考試，會(huì)感到很緊張。只有不斷的復(fù)習(xí)才能消除這種討厭的感覺(jué)。我唯一一次失水準(zhǔn)的考試是那次數(shù)學(xué)考試，我望著題目居然毫無(wú)信心�。髅鲿�(huì)做）做完一道題總想自己不對(duì)，就想驗(yàn)算兩遍，以至于連后面的大題看都沒(méi)看就收卷了……分?jǐn)?shù)就更不用說(shuō)了。（61分）經(jīng)過(guò)了這次考試，我反思了很久，最后想通了！考試其實(shí)沒(méi)什么，關(guān)鍵時(shí)刻還是靠積累！
打那以后，我對(duì)考試是充滿了信心，做題是又快又準(zhǔn)確。其實(shí)考試除了要平時(shí)的積累外，最重要的還是你的心態(tài)，也就是如何看待考試�？荚嚻鋵�(shí)是一種享受；把自己平時(shí)積累一個(gè)學(xué)期的知識(shí)一次性全部卸出來(lái)，那多爽啊！
考試，是每個(gè)人的一只攔路虎，誰(shuí)打敗了這只虎，誰(shuí)就會(huì)成功！
考試小學(xué)生作文 篇13
家長(zhǎng)進(jìn)課堂？這對(duì)我們六（7）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)還真是新鮮事。除了學(xué)校里的老師們，連自己的家長(zhǎng)也能來(lái)學(xué)校做一回老師，誰(shuí)能有幸來(lái)上課呢？哈哈，最后來(lái)我們班級(jí)給同學(xué)們上課的幸運(yùn)家長(zhǎng)的寶座終究還是花落我家呀。今天下午第二節(jié)課，由我媽媽為我們班同學(xué)上了一堂講座——《終身的財(cái)富------良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
首先，劉老師（我媽媽）從兩個(gè)關(guān)于習(xí)慣的有趣故事——《拴住大象的鐵鏈與柱子》和《乞丐與遺產(chǎn)》引入主題。兩個(gè)故事生動(dòng)形象，讓人容易理解。其中，《乞丐與遺產(chǎn)》這個(gè)故事頗為幽默，講述了一位富翁將自己死后的遺產(chǎn)留給了靠乞討為生的一個(gè)親戚。然而這個(gè)幸運(yùn)的親戚在接受記者的提問(wèn)：“你得到遺產(chǎn)后想要做的第一件事是什么？”時(shí)，他這樣回答：“我要買(mǎi)一個(gè)好一點(diǎn)的碗與更結(jié)實(shí)的棍子繼續(xù)上街乞討�！边@真是令人哭笑不得呀！原本以為乞丐會(huì)買(mǎi)一棟豪宅，買(mǎi)一輛豪車，買(mǎi)一套新衣服，娶一個(gè)漂亮點(diǎn)的老婆……沒(méi)想到他依舊習(xí)慣地去乞討。劉老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“習(xí)慣的力量是驚人的，經(jīng)年累月地影響我們的行為，它能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗�！�
課堂中還有一個(gè)小互動(dòng)，讓同學(xué)們記錄一下自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，并算出每天時(shí)間學(xué)習(xí)率。出來(lái)的結(jié)果非常驚人：同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎只占了一天的10％~20％。其他時(shí)間不是在家里睡覺(jué)、就是上課發(fā)呆，注意力不集中�！肮艿米∽约�，你是習(xí)慣的主人。管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸。全在于自己的選擇�！眲⒗蠋熡痔嵝盐覀�。這是一句多么有哲理的話！
一節(jié)課在同學(xué)們的笑聲中悄然流去，大家都受益匪淺。這時(shí)，許多人都在企盼：希望還有一次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)。
考試小學(xué)生作文 篇14
一想到最可怕的事，如同有不計(jì)其數(shù)一枝枝飛快的箭從我身邊飛過(guò)，我似草木驚心，讓我膽戰(zhàn)心驚，那就是──“考試”！
平常，我一聽(tīng)到要上課就精神煥發(fā)。上課時(shí)，我像一只活蹦亂跳的兔子，總是專心致志的聽(tīng)講，讓我們對(duì)我仔細(xì)的情緒拍案叫絕，也讓我不得不持續(xù)仔細(xì)下去。
有一天，最終一堂課，教師俄然說(shuō)：“明日要考試，記住要回家好好讀書(shū)喔！”這短短的一句話，嚇得我魂不附體，差一點(diǎn)讓我從椅子上摔下來(lái)，摔個(gè)四腳朝天�！翱荚嚒边@個(gè)小惡魔把我搞得頭昏腦脹，腦筋一片空白呢！
一回家，我大步流星沖向房間，放下書(shū)包，馬上安安靜靜、聚精會(huì)神的坐在書(shū)桌前讀書(shū)，因?yàn)槲也荒苠e(cuò)失每一秒鐘的韶光。時(shí)刻一分一秒的過(guò)了，一會(huì)兒就東方魚(yú)肚白，我通宵達(dá)旦的讀書(shū)，讓我的眼睛變成一對(duì)“黑眼圈”，那時(shí)現(xiàn)已精疲力竭了，可是我仍是逐漸的走去校園，準(zhǔn)備好好的抵擋“考試”這個(gè)小惡魔。
終于到考試那節(jié)了，教師發(fā)下考卷，這張鱗次櫛比的考卷讓我目不暇接，登時(shí)不知所措。但時(shí)刻是不會(huì)等人的，我仍是盡心盡力、費(fèi)盡心機(jī)的把考卷寫(xiě)完了。我心想：“一百分如同逐漸離我而去了�！�
下午的最終一節(jié)課，教師終于要發(fā)考卷了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻相同，差點(diǎn)心臟就要停止跳動(dòng)�？季戆l(fā)來(lái)，我逐漸的、逐漸的翻開(kāi)考卷，我大吃一驚，我打敗考試的惡魔了，我的心境雀躍不已！
自從那次考試得一百分今后，我的考試成果猶如倒吃甘蔗──漸至佳境，每次考試的成果都讓我自己好榮耀、好自豪，我也深深的體會(huì)了“皇天不負(fù)苦心人”這句話，所以，我一定會(huì)竭盡全力，戰(zhàn)勝可怕的“考試”小惡魔！
考試小學(xué)生作文 篇15
要考試了，我又緊張又高興。
中午到了學(xué)校，我從鉛筆盒里拿出四五根筆和橡皮，然后端端正正的坐好，等著老師發(fā)卷，一會(huì)兒，老師來(lái)了，他手里拿著卷，每個(gè)小隊(duì)發(fā)一些，發(fā)到我的手里時(shí)，我仔細(xì)地看了一下，有些題很簡(jiǎn)單，而有些題我還不會(huì)做呢，這可怎么辦，只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”我便低下頭趕快做卷，當(dāng)做到難題的時(shí)候，我思考了好一會(huì)兒才做上去，很快我做到了反面，一看有閱讀題啊，這時(shí)我想起媽媽中午說(shuō)：“有閱讀題的時(shí)候一定要多讀幾遍，讀懂它，才能完成下面的問(wèn)題。
想到中午媽媽說(shuō)的那句話，我有了自信，一定要完成下面的問(wèn)題等我做完題，便從頭到尾檢查了一遍才肯放心，我差不多能考滿分，嘟嘟，哨聲響了，準(zhǔn)備收卷了，不知道我會(huì)考的什么樣。
考試小學(xué)生作文 篇16
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。這句俗話不知是源于哪個(gè)“無(wú)名英雄”之口，已成了我們的順口溜。
對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，小考就是夜宵，大考無(wú)非就是吃大餐，對(duì)成績(jī)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是竹筍炒肉，大家都厭倦考試。
但是，有三次考試讓我明白了一個(gè)道理。
那是一個(gè)平常的下午，實(shí)習(xí)老師肖老師抱著一大摞空白的試卷走進(jìn)我們的教室，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。
已經(jīng)開(kāi)考，教室里沙沙的寫(xiě)字聲在耳邊縈繞大約三十分鐘過(guò)去了，我的試卷已被寫(xiě)滿——全部答完——沒(méi)有檢查。我很驚訝我得了滿分，于是一股很強(qiáng)的自信心如井田噴油，在心中升騰。
第二次，因?yàn)榈靡�，掉以輕心，成績(jī)下降了兩分。
這使我灰心了，心情如一層灰煙籠罩，霧蒙蒙的。但又從肖老師那兒得到鼓勵(lì)，在第三次的時(shí)候，我取得了明顯進(jìn)步——九十九點(diǎn)五分。
我釋然了：考試只不過(guò)是對(duì)你的檢測(cè)，考試總能考出自己的缺點(diǎn)，慢慢改正缺點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)地消滅。也許考試不能把你的缺點(diǎn)全顯露出來(lái)，有時(shí)候，需要自己來(lái)發(fā)現(xiàn)。所以成功需要努力，需要積累，需要信心。
考試小學(xué)生作文 篇17
剛進(jìn)教室，老師突然宣布：“這節(jié)課考試”。
這沒(méi)有預(yù)先通知的‘突然襲擊’把我嚇壞了。我的心里十分緊張，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。老師抖著‘嘩嘩’作響的試卷，發(fā)給同學(xué)一人一份。很快，老師手中的卷紙發(fā)的一張不剩。我突然更加緊張起來(lái)：頭腦發(fā)脹，心跳加快，懷里像揣了只小兔子砰砰亂跳。我一直安慰自己：要沉著冷靜，不要慌亂，千萬(wàn)不要害怕，趕快做題，別再粗心大意了，先做簡(jiǎn)單的，再做難題。
教室里靜悄悄的，我偷偷地向四周瞟了一眼，只見(jiàn)同學(xué)們都在‘埋頭苦干’，只有幾十只考試的筆，隱約發(fā)出‘擦擦’聲，。這聲音使我懸著的一顆心更加混亂，更加忐忑不安。時(shí)間如流水，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我懸著的心終于落了下來(lái)，心情也完全平靜了，試題也做了大半部分。做完后，我走馬觀花的檢查了一遍。便做開(kāi)了美夢(mèng)：媽媽爸爸一起為我慶賀，買(mǎi)了許許多多琳瑯滿目的零食，應(yīng)有盡有。我津津有味地吃著，高興得不得了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，該交卷了”這一響打亂了我的思緒。
我走到講臺(tái)上，雙手拿著薄薄的兩張?jiān)嚲恚瑓s覺(jué)得很沉重。
考試小學(xué)生作文 篇18
今天是中考的日子，我們?cè)谒枷肷隙己苤匾�，他將檢驗(yàn)我們這半學(xué)期來(lái)所學(xué)到的知識(shí)。
我早早起床，認(rèn)真地進(jìn)行了早讀，來(lái)到學(xué)校后看見(jiàn)同學(xué)們不再談笑風(fēng)生,而是在緊張地看書(shū)或翻閱筆記本。八點(diǎn)三十分，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，教室變得異常安靜，大家都聚精會(huì)神，刷刷地往卷子上寫(xiě)著，當(dāng)然，平時(shí)認(rèn)真讀書(shū)的人，下筆如有神，像把背熟的課文重抄一遍容易；而平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的人卻只能咬著筆頭發(fā)呆感到好難。我對(duì)語(yǔ)文的試題自我感覺(jué)是良好的，作文題還是比較好理解。
接著開(kāi)考英語(yǔ)，題目類型比較全面、復(fù)雜，有一定的難度，英語(yǔ)可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的。
下午，開(kāi)考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)雖說(shuō)不難，但也并非是易，有些題目似是而非，自己的答案至今還不知道正確與否，總體感到數(shù)學(xué)的難度比較大。
這次的中考雖然壓力重，但是我卻能把壓力化為動(dòng)力。我認(rèn)為這次的中考不管結(jié)果如何，都要正確對(duì)待，如果取得了好成績(jī)，不能驕傲，要再接再勵(lì)；如果成績(jī)不夠理想絕不能灰心，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，實(shí)現(xiàn)新的突破，爭(zhēng)取新的超越。
考試小學(xué)生作文 篇19
那是一次語(yǔ)文考試，緊張氣氛彌漫在整個(gè)教室。我冥思苦想，艱難地答題，剛做完閱讀題，蔡老師就提醒大家離考試結(jié)束只剩下10分鐘。糟了，我的作文還沒(méi)寫(xiě)呢，怎么辦？我急得直冒汗。突然，我想起書(shū)包里正好有一篇符合主題的周記，何不來(lái)個(gè)“偷梁換柱”？我“嗖”地抽出周記，閃電般附在卷子下面。就這樣，我終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交上了滿意的答卷。
放學(xué)后，我暗暗慶幸自己的“聰明”，想象著發(fā)考卷時(shí)會(huì)因?yàn)楦叻直焕蠋�、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)，心里美極了。
兩天后，蔡老師把試卷放在講臺(tái)上，環(huán)視一下四周，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次考試成績(jī)不理想，只有一個(gè)同學(xué)考90分以上�！蔽倚南耄耗莻�(gè)考90分以上的一定是我。正當(dāng)我得意時(shí)，老師叫我的名字了：“陳帆，88分�！蔽乙汇�，不是我？難道我的詭計(jì)被老師識(shí)破了？我拖著沉重的腳步走上講臺(tái)，慌張地接過(guò)卷子，等待老師的批評(píng)。只見(jiàn)老師面無(wú)表情，失望而又小聲地說(shuō)：“下去吧，好好反省反省自己�！蔽衣�(tīng)了，眼淚像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一樣“嘩”地流了下來(lái)�；氐阶簧�，我看到老師在我的作文上方用紅筆寫(xiě)著：這作文是當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)的嗎？
每當(dāng)我看見(jiàn)那張考卷，心中就后悔極了。我真希望時(shí)間可以倒流，讓我憑自己的力量去考，雖然不一定是分?jǐn)?shù)上的100分，但一定是人格上的100分！
考試小學(xué)生作文 篇20
天呀！期末考試又要來(lái)了。怎么辦，怎么辦！如果考不好，就會(huì)受到老師的批評(píng)；如果考不好，就會(huì)受到家長(zhǎng)的狂轟濫炸；如果考不好，就會(huì)受到同學(xué)們的看不起。救命，救命！
我磨磨蹭蹭的走進(jìn)考場(chǎng)，頓時(shí)我就像進(jìn)了刑場(chǎng)。我直挺挺地坐著，等待老師發(fā)卷子，當(dāng)老師慢慢地走到身邊把卷子給我，我的腦子一片空白，而又看到那密密麻麻的小字讓我心神不定，但我告訴自己鎮(zhèn)定下來(lái)。于是我先看題，接著就寫(xiě)了。課我感覺(jué)題越來(lái)越難了，有一題完全看不懂，我回憶起老師在課堂上講的細(xì)節(jié)，終于想起一些，但我不知道對(duì)不對(duì)，只能東一耙子西一掃帚得寫(xiě)。之后我又認(rèn)真思考問(wèn)題。等我寫(xiě)完卷子后，就仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)例五許多錯(cuò)誤，我把錯(cuò)題改完，心想：“我寫(xiě)了這么久才尋找到了解題的突破口，這真是柳暗花明�。 鳖D時(shí)我曠怡萬(wàn)分！
下課了，老師收卷子啦，我問(wèn)東問(wèn)西。我仰天長(zhǎng)嘆：“哎！考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根��！”
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