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      觀察我的同學(xué)作文

      時(shí)間:2022-03-25 09:38:32 300字 我要投稿

      觀察我的同學(xué)作文300字左右(精選31篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的觀察我的同學(xué)作文300字左右,歡迎大家分享。

      觀察我的同學(xué)作文300字左右(精選31篇)

        觀察我的同學(xué)作文 篇1

        我有一個(gè)好朋友,名叫小靈。以前我是最不喜歡小靈,小靈是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時(shí)總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。

        一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書包,跑進(jìn)餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了!狈艑W(xué)的時(shí)候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,小靈叫住我了,她好像看出了我的心思,對(duì)我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點(diǎn)遠(yuǎn),我家就在附近!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了,這時(shí),我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了,第二天,小靈沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得小靈是那么善良。從此以后,我和小靈就成了好朋友。

        從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

        觀察我的同學(xué)作文 篇2

        小劉是我的同班同學(xué),更是我的好朋友。她今年九歲了,上二年級(jí),長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),個(gè)子高高的。她非常愛“臭美”:每天都穿漂亮的裙子。她性格活潑開朗,我很喜歡她。我們都住在明月港灣,每天放學(xué)媽媽都要接我和小劉。在回家的路上我們一邊說一邊笑,一邊打一邊鬧,非常得開心。每次走到她家門口,我們都要唱“龍的傳人”歡送她回家,然后互相做個(gè)鬼臉,再說聲“再見”,就高高興興地回到自己的家。每到周六、周日的時(shí)候,我們都會(huì)在一起玩;盍Π迨俏覀冏钕矚g的運(yùn)動(dòng),有時(shí)我們牽著手轉(zhuǎn)圈,有時(shí)一起從坡上沖下來,非常刺激。

        還記得有一次上體育課,我和小劉在玩踢毽子——加、減、乘、除大爆炸的游戲,輪到我踢的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來把毽子吹跑了,我就踢了一個(gè),正好踢到了“炸”,我就挨了一“屁股”。我們玩的真開心!我希望以后我們能夠天天相伴,快樂成長(zhǎng),度過一個(gè)快樂的童年!

        觀察我的同學(xué)作文 篇3

        他是一個(gè)帥氣的男孩,搞笑的男孩。他生氣時(shí)像老虎,搞笑時(shí)像小丑。

        有一次,陳老師帶著我們?nèi)ト_(tái)山玩坐,公交車的時(shí)候。因?yàn)榕锣囥逖鬀]位子坐,他就把一本書放在了他旁邊那個(gè)位子上,有一個(gè)可惡的女生把那一本書扔在地上后坐在了那,他見了像在汽油上點(diǎn)了火,立馬燃了起來,跑過去大聲說:“你干嘛?這是我給我同學(xué)的位置!彼彤(dāng)作沒聽見。看見這樣的情景,像火上加油,他的火你是看不見,可我看見了,他頭上的火可直沖云霄,他又說:“你給我滾!”說完那女的就走開了。他憤憤的對(duì)我說:“下車我們打死她!蔽覜]有思考的拒絕了,又說:“好男不跟女斗,我不打女人!彼察o地坐在位置上,雙眼瞪著那位女生,我又從他的眼睛里看出了“火災(zāi)”。

        下車了,他二話不說向那個(gè)女生跑去,那個(gè)女生也知道有殺氣,就大步的跑向終點(diǎn)(玩的地方),他追了過去。我擔(dān)心會(huì)出事就跟了過去?晌襾硗砹,他坐在地上說:“啊,跑太快了摔了一跤。”之后他又去追。后來告訴了老師,可老師沒搞明白,他又向森林跑去,好在后來他哥哥的媽媽來了事情才完結(jié)。

        他就是我的同學(xué)——小凱。

        觀察我的同學(xué)作文 篇4

        我們班里有一個(gè)同學(xué),他的聲音非常大,有時(shí)候叫起來,跟獅子吼一樣,整個(gè)班級(jí)都能聽到他的聲音,真的是很大!

        這學(xué)期的一天,班上的同學(xué)在大吵大鬧,只聽到突然有個(gè)吼的聲音發(fā)出來,嚇了全班同學(xué)一跳,忽然之間整個(gè)班的同學(xué)都愣在那不說話了,哪一個(gè)給我也嚇的不輕,頓時(shí)我也愣在了原地!好半天才回過神!

        還有一次,一名同學(xué)過生日,留了幾個(gè)擋住過生日的那位同學(xué),剩下的同學(xué)回班了,大家推介他當(dāng)主持人,全班同學(xué)都在你一句我一句的大聲說話的時(shí)候,他突然又一個(gè)獅吼功,再次教室里“安靜”了下來,再看看班里的同學(xué)們又一次愣在了原地,哈哈……他的聲音真的很有影響力!

        回想起來我真的覺得他的聲音大的嚇人,人類能有這么大的音量真的很驚人!

        觀察我的同學(xué)作文 篇5

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起來了,隨著優(yōu)美的鈴聲,同學(xué)們?nèi)缤活^餓狼從教室里爭(zhēng)先恐后地跑出來,那吵鬧聲簡(jiǎn)直要把屋頂掀翻了。怪不得老師常說:“你們上課時(shí)是綿羊,下課了就成餓狼了。”這句話寫的真形象!這不,剛下課,走廊就像開水一樣沸騰起來了,有的人在玩三個(gè)字,有的人在玩老鷹抓小雞,有的人在玩踩腳,而我最喜歡的游戲是鬼抓人。

        在游戲開始之前,我和幾個(gè)好朋友通過石頭剪子布確定輸?shù)娜水?dāng)鬼,我真的太幸運(yùn)啦,不用當(dāng)鬼。游戲正式開始了,當(dāng)鬼的同學(xué)向餓虎撲食一樣來抓我們,我心想:“我要跑得像猴子一樣快,這樣他就不可能抓到我的!

        我這烏鴉嘴!還沒等我反應(yīng)過來,鬼就一下子跑到我的后面了,他一伸手就把我給拎了起來,嚇得我出了一身冷汗。

        就在這時(shí),上課鈴聲響起來了,感謝鈴聲救了我一命,本來沸騰的走廊也一下子變得安靜起來了。

        觀察我的同學(xué)作文 篇6

        叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,奔向操場(chǎng)。安靜的校園頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng),他們有的踢毽子,有的跳繩,有的投沙包,有的拔河,還有的丟手絹……在這些活動(dòng)中,我最喜歡丟手絹了。

        丟手絹這個(gè)游戲是怎么玩的呢?其實(shí)丟手絹很簡(jiǎn)單,規(guī)則就是快速選出丟手絹的人。如果手絹丟在你的旁邊,你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。

        游戲開始啦!我們首先用石頭剪刀布來決定誰是丟手絹的人,最后選中了我,他們手拉手圍成一個(gè)大圈坐下來。我開始圍著大圈轉(zhuǎn)起來,他們都把目光投入到了我身上。不幸的是,我一不小心就把手絹丟到了我們班的“跑步之王”背后,不好!嗚嗚嗚!他追上了我,并且抓住了我的衣領(lǐng)說:“愿賭服輸,還是乖乖接受懲罰吧!

        今天的游戲真好玩啊,我們玩得非常開心。

        觀察我的同學(xué)作文 篇7

        我觀察了我的同學(xué)吃飯,讓我們來看看吧!

        我們班的胡樂涵的吃飯最為奇特,每次吃飯都會(huì)把菜放到中間,然后像吃三明治一樣,慢吞吞地吃著。一會(huì)用勺子兜起一大塊“三明治”,向嘴里送了個(gè)快遞,嘴一邊打嗝,一邊好像在吃:“我還要訂一份超級(jí)快遞!”一會(huì)兒把“三明治”堆成一座連綿不斷的“山峰”,像一只怪物在吞食山峰。一會(huì)兒把“三明治”變成超級(jí)扁的三明治,像女生一樣,櫻桃小嘴地細(xì)吞慢咽......不同的人決定不同的性格,比如我們班的“米粒大王”—宋嘉誠,他和胡樂涵截然不同,讓我也來介紹介紹他吧。他總是把一大堆飯堆在左邊,把一大堆菜堆在右邊,像兩手吃雞腿一樣,左吃一口右吃一口,一不小心好幾顆米飯“放”到了嘴邊,變成了米飯宋嘉誠。他回到教室的時(shí)候,幾個(gè)同學(xué)和宋嘉誠開了一個(gè)玩笑,說:“宋嘉誠,你嘴邊的米飯是要留著當(dāng)作下午茶嗎?”“米粒大王”聽了,笑了笑,一瞬間就把米粒全部“快遞”了,又重新變回了宋嘉誠。

        我們同學(xué)就是這樣一個(gè)千奇百怪,一個(gè)米飯多多......

        觀察我的同學(xué)作文 篇8

        “丁零零”,“丁零零”,下課時(shí)間到了,我們像開閘的洪水一樣涌向操場(chǎng)。操場(chǎng)上不時(shí)濺起歡樂的浪花!

        只見同學(xué)們有的在跳繩,有的在拔河,有的在玩呼啦圈,還有的在玩游戲!“看我的無敵霹靂手!”我被一陣洪亮的聲音吸引了過去!原來是李明和樂樂在玩扔沙包。樂樂握著沙包,目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)對(duì)方的后面,他慢慢地把身子側(cè)過去,手一揚(yáng),使出全身的力氣把沙包扔了出去。果然,樂樂扔的沙包躲過了李明的防守,扔到了圈外!頓時(shí),圍觀的同學(xué)響起了如雷般的掌聲!

        我最好的朋友劉敏在干什么呢?原來他參加了籃球比賽。只見他迅速地低下頭,彎下腰,拍了幾下球,然后向籃框跑去,對(duì)方像射出去的箭一樣沖到他面前,包抄了他。劉敏縱身一躍把球傳給隊(duì)友,隊(duì)友手一抬,用力把球扔向籃框。不過,很可惜,球只剩一厘米就扔進(jìn)籃框了。雖然很遺憾,但是他們?cè)谖倚闹惺亲畎舻模?/p>

        操場(chǎng)上的跳繩比賽已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)候!兩人都已經(jīng)大汗淋漓了,但手中的繩子還在像小燕子一樣飛舞著。突然,小米的繩子不小心打到了腿了,他被迫停了下來,懊惱地跺跺腳,“唉,我輸了!”

        “丁零零”,上課鈴響了起來,我們只好匆匆收兵。多么讓人留戀的課間十分鐘呀!

        觀察我的同學(xué)作文 篇9

        我的同桌是個(gè)不折不扣的自戀狂。

        他不僅上課喜歡接老師的話,而且很自戀,自戀是他最大的特點(diǎn)。由于他對(duì)自己顏值的迷之自信,導(dǎo)致他有一個(gè)很娘的綽號(hào)——?jiǎng)⒚利悺?/p>

        記得我們剛做同桌時(shí),這貨的嘴就嘩哩吧啦嘩哩吧啦像臺(tái)戰(zhàn)斗機(jī)似的,一直不停地說。說的話也大部分都是關(guān)于“哎呀,我怎么這么帥!”“哎呀,我?guī)浀哪嫣炝!”“帥爆炸了!”“我真是個(gè)天才呀!”之類的話,聽到我快煩爆炸了!

        他還總喜歡唱歌。唱歌不好聽不算啥,跑調(diào)也可以忍受,但唯一不能忍受的就是,不管他唱歌多難聽,跑調(diào)跑多遠(yuǎn),他還一副“我啥也聽不到,我的歌聲最美妙”的陶醉其中的神態(tài)。真不知他哪里來的自信。

        一次,他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是向班長(zhǎng)請(qǐng)教,班長(zhǎng)給他講完之后,他還一副“我早就知道了”的傲嬌。

        雖然他缺點(diǎn)很多,但我還是找出了那么一丟丟優(yōu)點(diǎn)。他不打人,也不罵人;不抄作業(yè);也不會(huì)借別人的東西不還,也算是個(gè)好學(xué)生吧。

        這就是我那自戀而又不失品德的同桌。

        觀察我的同學(xué)作文 篇10

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,老師剛剛宣布下課,同學(xué)們就像脫韁的野馬奔向操場(chǎng)。原來安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來了。你看,操場(chǎng)就有如歡樂的海洋,到處飄蕩著歡聲笑語。同學(xué)們有的在踢毽子,有的在丟沙包,還有的在跳繩。我最喜歡和同學(xué)們玩三個(gè)字的游戲。

        有一回,我和幾個(gè)小伙伴在一起玩三個(gè)字,我們以石頭剪刀布來決定誰當(dāng)抓的人逃的人。還好我沒輸,如果輸了就得當(dāng)抓的人,要知道當(dāng)抓的人可難了。我在心里祈禱:“我千萬不要當(dāng)抓的人!”我的心愿成真啦,真是太棒了!

        游戲就這么開始了,“抓捕者”一直追著我們,不時(shí)他還會(huì)伸出手來嚇唬我們,我的心七上八下的,生怕被抓住。不過如果抓捕者快抓到你的時(shí)候,你可以說出有三個(gè)字的詞。但是你這樣做的話就不能動(dòng)了,只能等隊(duì)友來救你了,如果其他逃跑者都說了三個(gè)字的詞,你也說了,那你們隊(duì)就輸了。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,大家飛快地跑向教室,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。課間十分鐘既豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,還鍛煉了我們的身體。我愛豐富多彩的課間十分鐘。

        觀察我的同學(xué)作文 篇11

        今天,天氣陰涼,好像要下雨似的。我來到走廊上,觀察課間十分鐘。

        起初教學(xué)樓是靜寂的。后來響起了一陣鈴聲,7班跑出了一個(gè)“小矮子”,他是某人,他左手拿著鉛筆,右手拿鉛筆盒,像瘋子似的在走廊飛奔。接著我們班又出來了兩個(gè)大集團(tuán):神仙團(tuán)、寶貝團(tuán)。這兩個(gè)大集團(tuán)天天在混戰(zhàn),不分勝負(fù),可搞笑了,連樓外的大樹好像也在捧腹大笑。

        小走廊人多,大走廊人更多。xx班有些人還在這里玩真人版吃雞,嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出“biubiu”的槍聲。王牌寶貝哥——來了,他加入了戰(zhàn)斗,越戰(zhàn)越勇,誰也擋不住,其他幾個(gè)戰(zhàn)斗高手都甘拜下風(fēng)。

        教室里也很瘋狂,簡(jiǎn)直是“贓亂差”。拿著自制寶劍在講臺(tái)上亂砍。砍了好久,兩個(gè)人的劍都砍壞了,還都不肯罷休。就連男廁所也成為了他們的戰(zhàn)場(chǎng)。我也偷偷地跑到廁所外面看,里面像潑水節(jié)一樣,兩人正在向?qū)Ψ綕娝。他們玩得太有興致了,結(jié)果xxx撲通一聲不小心滑倒了。

        不一會(huì)兒,上課鈴響了,在玩的都瘋一樣奔回教室,上廁所的也都跌跌撞撞地跑了回來。幾分鐘后,校園又恢復(fù)了平靜。

        觀察我的同學(xué)作文 篇12

        鈴……鈴……”下課鈴聲響了,但是老師還在講:“這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)了……”

        老師講完了,也就是說,這里已經(jīng)是我們的天地了,這就叫“老貓不在家,耗子進(jìn)糧庫”。

        其他人都像風(fēng)火輪般地沖出去了,只有我們幾個(gè)待在教室里,我們幾個(gè)決定玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲,我來出題,我出了一道題“一顆黃豆從天上掉下來,最后變成什么豆?”

        突然一位同學(xué)回答:“紅豆!

        “紅豆?”其他同學(xué)問道,“為什么是紅豆,而不是綠豆?”

        我就說道:“因?yàn)辄S豆從天上掉到地上,那時(shí)它流血了,血把身體染成了紅色,所以答案是紅豆。”

        “哦!蓖瑢W(xué)們津津有味地聽著。

        突然,上課鈴聲響了,我只好悶悶不樂地回到自己的位置上。

        觀察我的同學(xué)作文 篇13

        我們班有一個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得不高,而且頭發(fā)短短的,他眼睛里總是閃爍著好奇的目光。他有一個(gè)小小的嘴巴,小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話。

        他是我們班的“昆蟲達(dá)人”因?yàn)樗呐d趣愛好就是研究昆蟲。記得有一次我們幾個(gè)小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀昆蟲”的活動(dòng)。我們一邊走,導(dǎo)游一邊介紹夜間植物園里的各種昆蟲。有時(shí)候?qū)в芜會(huì)提出一些關(guān)于昆蟲的問題,每次第一個(gè)搶答問題的都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲時(shí),導(dǎo)游說:“今天我們運(yùn)氣不好,竟然沒有遇見金龜子!边@時(shí)這位同學(xué)突然從口袋里掏出一只金龜子高舉過頭頂說:“誰說沒有的!看,它在我這呢!”其他同學(xué)都驚訝地看著他手上的金龜子,他接著說:“這可是我從家附近捉來的一只金龜子。”然后他還說出了一連串金龜子的習(xí)性與種類,導(dǎo)游和同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。

        這位古靈精怪又愛研究昆蟲的開心果,你能猜到他是誰嗎?-對(duì)了他就是我們班的1號(hào)蔡熹。

        觀察我的同學(xué)作文 篇14

        我有一位同學(xué)叫沈明欣,每次我有不會(huì)的題目會(huì)問他,他有不會(huì)的題目也會(huì)問我,我們倆互幫互助。

        沈明欣比我高,比我胖,他最大的特點(diǎn)就是臉上有一個(gè)又一個(gè)密密麻麻的'小雀斑?,那一粒粒小雀斑像一顆又一顆小星星,畫在臉上可漂亮了,如果把他放在人群中,一看便知道那是沈明欣。

        他老是喜歡把昨天的家庭作業(yè)今天再重寫一遍,所以有一個(gè)外號(hào)叫“沈重寫”。看,上個(gè)星期許老師又大叫到:“沈明欣,你這字寫的這么難看,送你兩個(gè)字,重寫!”英語蘇老師也不耐煩的說:“沈明欣,你這作業(yè)到底有沒有認(rèn)真寫,拿去重寫!”哎,我真為沈明欣感到傷心,你在家里把字寫好看了,寫漂亮了,至于要重寫嗎?但最近幾天,他的字大有好轉(zhuǎn),可以看出來,沈明欣也在不斷努力的洗掉“沈重寫”這個(gè)外號(hào),真希望他能成功。

        這就是我的同學(xué)沈明欣,你們了解了嗎?

        觀察我的同學(xué)作文 篇15

        在課間,也許你會(huì)看見他在制作模型;也許你會(huì)看見他在看科學(xué)書;也許你會(huì)看見他在研究著什么

        他是誰呢?他就是劉冠羽。劉冠羽是個(gè)愛研究、愛動(dòng)腦的人。聽完我的話,你也許會(huì)覺得他很了不起。

        一次課間,我心情愉快,總覺得有什么好事發(fā)生。一回頭,忽然看到劉冠羽專心致志地研究著什么。我走到他身后,發(fā)現(xiàn)他正在低頭看化學(xué)元素周期表!我瞄了一眼,一臉糊涂。我心想:這是什么玩意?很好玩嗎?我至今都沒弄明白。又看了看他,似乎明白了什么,便輕手輕腳地離開了。

        還有一次中輔導(dǎo),我無聊,偷看同桌劉冠羽,這一看,又把我弄糊涂了。只見密密麻麻、古古怪怪的字出現(xiàn)在眼前!笆裁醋盅剑俊蔽覇枴⒐谟鹇朴频鼗卮穑骸胺斌w字!蔽易⒁曋囊慌e一動(dòng),心想:啥玩意?你是要把字典里的繁體字抄下來?太嚇人了!我猜他想學(xué)更多的知識(shí),對(duì)他將來也有用吧?

        好啦!不講了,該happy一下了!

        觀察我的同學(xué)作文 篇16

        我有一位同學(xué),他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的,有一頭短短烏黑的頭發(fā),一對(duì)炯炯有神的大眼睛,他的臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動(dòng)作和搓橡皮屑,寫字有點(diǎn)慢。希望他能把這些壞毛病改掉。

        他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué),你們知道他是誰嗎?我來告訴你們他的故事吧!

        一次在自然課上,自然老師讓我們看蚯蚓的圖片,其他同學(xué)都聚精會(huì)神看著圖片。我害怕得要叫出聲來了,蚯蚓真惡心啊!這時(shí),他看到了我驚恐萬分的表情,忙用身子擋住了我的視線,還耐心地對(duì)我說:“蚯蚓是益蟲,它可以使土地松軟,使莊稼長(zhǎng)得更好,使花兒綻開得更美麗,使小樹長(zhǎng)成參天大樹,蚯蚓沒什么好害怕的!甭犃怂脑挘倚南耄候球敬_實(shí)沒那么可怕。于是,我和別的同學(xué)一樣,一起專心致志地看蚯蚓的圖片,聽著老師講課。他幫我克服了對(duì)蚯蚓的恐懼,他真是我的好伙伴!

        你們能猜出他是誰嗎?

        觀察我的同學(xué)作文 篇17

        小朋友們,你們有沒有好朋友呢?他們有什么特點(diǎn)呢?我呀,有許許多多的好朋友,其中一個(gè)和我住在一個(gè)樓的好朋友,他有很多其它同學(xué)都不知道的特點(diǎn)呢!讓我給你們介紹吧!

        他是我的組長(zhǎng),長(zhǎng)得特別瘦,骨頭似乎都能看見。他平時(shí)不說話,顯得有點(diǎn)兒膽小,不過回答問題的聲音很響亮,而且上課坐得很端正,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表揚(yáng)他。可他來我家玩的時(shí)候,似乎變了個(gè)人,蹦蹦跳跳的到我家,話很多,而且還很搞笑,有好多次都讓我和妹妹笑得前俯后仰。他還有一個(gè)讓我佩服的地方,別看他平時(shí)不怎么愛說話,可說起歷史、恐龍那些可是滔滔不絕,頭頭是道,真讓我羨慕!

        我覺得他的確是個(gè)好學(xué)生,但如果他再膽大點(diǎn)兒,主動(dòng)點(diǎn)和大家交往,就會(huì)得到更多同學(xué)的喜愛了!你們說是不是呢?

        觀察我的同學(xué)作文 篇18

        我有一位非常要好的同學(xué),名叫林芮帆,她長(zhǎng)有一雙又大又黑的眼睛,剪了一頭蘑菇形的頭發(fā),一張櫻桃似的紅紅小嘴巴,非常可愛又非常聰明。

        記得一年級(jí)藝術(shù)節(jié)時(shí),我們班級(jí)參加一個(gè)環(huán)保服裝走秀,老師選出二十幾位出色的隊(duì)員,最后登場(chǎng)是林芮帆同學(xué),一對(duì)白色天使翅膀,配上白色的絲帶衣服,像個(gè)美麗的小天使!這是她給我最深刻印象!

        有一次上課,老師問了關(guān)于楊桃的問題“為什么同學(xué)們要嘲笑‘我’呢?”這時(shí),只有林芮帆舉起高高的手。“請(qǐng)林芮帆同學(xué)說說。”老師微笑的說。“我畫的并不是楊桃的正面,而是楊桃的側(cè)面形狀,所以看起來像五角星,不像楊桃!绷周欠d高采烈的說。全班響起了熱烈的掌聲!

        玩游戲時(shí)她總是帶頭在我們前面“我來當(dāng),我來當(dāng)。”總是給我們帶來無數(shù)的歡樂!她還和我。邵周

        觀察我的同學(xué)作文 篇19

        我最好的朋友是王涵和顏意晨。她們兩相比,顏意晨跟我在一起的時(shí)間多一點(diǎn)。不管是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng),我們都是最親密的朋友。

        我和顏意晨都喜歡皮卡丘。我們之間有個(gè)約定:每當(dāng)我說:“皮卡丘”時(shí)她就說“皮卡皮”;我說:“丘卡皮”時(shí),她就說:“小皮皮”;最后我們一起喊:“小屁屁!”。

        我們不僅在班上座位離得近,其他的很多習(xí)慣也很接近。我們每天430放學(xué)后,都一起到西大球場(chǎng)跑步,然后一起玩單桿和雙桿。還有一件非常巧的事情,就是少年宮我們居然也在同一個(gè)班上舞蹈課。

        我還記得,剛上一年級(jí)的時(shí)候,我們還不是好朋友。有一次,在晚托班打掃衛(wèi)生的時(shí)候,不小心打到了顏意晨的頭,我馬上跟她道歉,從此我們就慢慢的熟悉,成了最好的朋友。

        不管在什么地方,我和顏意晨都有著深深的友情。

        觀察我的同學(xué)作文 篇20

        他長(zhǎng)得瘦瘦的,比較高,這些都不引人注意最讓人,最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個(gè)地方。有一次他不小心把頭上撞了一個(gè)大大的洞,所以頭上有一個(gè)地方?jīng)]有頭發(fā)。

        “準(zhǔn)備,跑”!“嘭”隨著一聲槍響。我班的運(yùn)動(dòng)員就飛快地跑了出去。是的,你沒有看錯(cuò),那個(gè)腳短短的人就是他,雖然他的腳短,可是他跑得快,那一抬腳,一邁步,是大約才零點(diǎn)幾秒。

        他跑的是那么快,是有原因的,他在跑之前也要做好熱身的,他先把腿打開,然后把手放在地上,最后在教練喊準(zhǔn)備時(shí)把腳彎曲,最開始的一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠(yuǎn)在瘋狂的跑起來。雖然他很瘦可他輕,這樣的話他跑起來不費(fèi)勁。在跑步方面,雖然好在踢足球的方面也非常好,他雖然瘦,可是他可以非?斓膸е蚶@過人踢進(jìn)球門。

        有時(shí)他的速度非?,就像一只馬一樣?墒怯袝r(shí)他的速度也非常慢,他文數(shù)英科試卷寫的非常慢。他的進(jìn)步速度也非常慢,每次才進(jìn)步一點(diǎn)五分呀,零點(diǎn)五分呀。

        這就是我的同桌。

        觀察我的同學(xué)作文 篇21

        我有一個(gè)女同學(xué)叫楊乃華,她高高的個(gè)子,大大的眼睛,扎著一條長(zhǎng)辮子,還戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問。她是我們班的班長(zhǎng),是個(gè)有責(zé)任心的人,雖然許多同學(xué)覺得她有些嘮叨,但其實(shí)她只是指出我們的不足。她的成績(jī)很優(yōu)秀,課外知識(shí)也非常豐富,而且作文寫得很好,是我們學(xué)!靶“坐澯浾邎F(tuán)”的小記者。

        有一天,老師在課上個(gè)我們布置了一篇作文,正當(dāng)大家還在苦思冥想時(shí),楊乃華的筆已經(jīng)“沙沙”地響了起來。突然,她舉起了手,說“老師,再給我一張紙!”她接過紙,繼續(xù)專心致志地寫著作文。不一會(huì)兒,她第一個(gè)交流作文。我們本以為寫這么快,很難寫出優(yōu)秀的作文,但是,她一回來就興沖沖地說“太好了,滿分!”當(dāng)時(shí)我們都感到很驚訝。

        她是不是很厲害?楊乃華就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

        觀察我的同學(xué)作文 篇22

        我有一個(gè)好朋友,他是我的同班同學(xué),他長(zhǎng)得胖嘟嘟的,圓圓的腦袋上有著一雙大眼睛,看上去虎頭虎腦的,講起話來粗聲粗氣,平時(shí)最喜歡講笑話,總是逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)開懷大笑。

        我的這個(gè)同學(xué)做起事情來可認(rèn)真了,他每天負(fù)責(zé)檢查小朋友的飯盒,看每位同學(xué)飯有沒有吃完,湯有沒有喝光,督促我們把午飯吃完,讓我們有更充足的營(yíng)養(yǎng)好好學(xué)習(xí),他檢查的時(shí)候一絲不茍、仔仔細(xì)細(xì),確保每位同學(xué)吃飽午飯,這個(gè)工作很辛苦,但是他卻做得樂此不彼,從不怕苦。他上課回答問題也很積極,我記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師提了一個(gè)問題,他“蹭”地從位子上跳了起來,連聲說了好幾個(gè)“我”,劉老師被他弄得盛情難卻,你說他可不可愛?

        我們班里有這樣一位同學(xué),給我們大家?guī)砹撕枚鄻啡ず蜌g笑,你猜出他是誰了嗎?

        觀察我的同學(xué)作文 篇23

        我有一個(gè)很好很好的朋友,她就是徐麗潔。說起徐麗潔是我的好朋友,那是因?yàn)樗龔男『臀乙黄痖L(zhǎng)大,一起玩游戲,還一起做作業(yè)。

        她體格瘦小,有一雙明亮的眼睛,要是笑起來,眼睛就會(huì)瞇成一條縫,怪可愛的。

        她特愛美,每次出去玩的時(shí)候,她總是要先涂上唇膏,噴上香水。

        記得有一次午飯后,我約她到廣場(chǎng)去玩。我下了樓,想早一點(diǎn)約她出發(fā),可她說:“你等我一下,我還沒有收拾好呢!”我就在旁邊耐心地等她好好收拾?墒,她涂完了唇膏,噴完了香水,還要找這找那,真是沒完!我等得不耐煩了,于是就幫她一起找。最后,她覺得不是這個(gè)丟了,就是那個(gè)掉了,不停地找。我就責(zé)怪她說:“你做事怎么總是拖拖拉拉、丟三落四的呢?”她說:“我沒有準(zhǔn)備好嘛!”看來,玩不了多長(zhǎng)時(shí)間了,我無精打采地回家了。

        現(xiàn)在,徐麗潔雖然到武漢紅安去了,我們不可能再在一起玩了,但是,我還是非常想念她的。因?yàn),和她在一起,我感到無限快樂。

        觀察我的同學(xué)作文 篇24

        一提起我們班的郁胡婉婷,她是十足的熱心腸,因此同學(xué)們都親切地叫她婉婷。

        她個(gè)子高高的,是個(gè)大嗓門。每當(dāng)班級(jí)里有不好的事情發(fā)生,她都會(huì)毫不留情的指出,提醒同學(xué)改正。她還是個(gè)“愛管閑事”的人,班級(jí)里有許多本不屬于她管的事情,由于管理的同學(xué)生病或有事,她都會(huì)毫不猶豫地認(rèn)真管理起來,而且她還有自己一套獨(dú)特的管理方法。

        婉婷的工作是負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生,每當(dāng)她管理班級(jí)大掃除時(shí),同學(xué)們都干得熱火朝天,干勁十足,這是為什么呢?原來婉婷不只是站在旁邊看著,指手畫腳地指揮別人干,而是跟帶領(lǐng)著同學(xué)們一起干,給大家分工明確,同學(xué)們由此受到了鼓舞,自然就越干越有勁了。

        哦,這就是婉婷獨(dú)特的管理方法。她就是這樣為我們蜂窩里的每一位小蜜蜂都送去了一份溫暖的愛!

        觀察我的同學(xué)作文 篇25

        我有一位可敬的同學(xué),她的名字叫蘇杭景。我就是從她身上找到一種很多同學(xué)身上都不能找不到的好品質(zhì)。這種好品質(zhì)并不是虛偽的,而是每一個(gè)同學(xué)、老師都親眼目睹的。

        每天下午放學(xué)后,就算不是蘇杭景做值日,她也會(huì)主動(dòng)去幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。

        就說那一次吧,那天正好星期四,我做值日。打掃的包干區(qū)旁有個(gè)垃圾箱,極臟而且臭。正當(dāng)我犯愁時(shí),蘇杭景又出現(xiàn)了。她手拿掃把走過來,笑瞇瞇地說:“我來幫忙!蔽冶疽詾樗惺裁瓷仙喜,可她卻用了下下策——用雙手捧垃圾。你看她用雙手把一大把一大把的垃圾往畚箕地裝。我見了簡(jiǎn)直目瞪口呆。疑惑了好久,平時(shí)那位愛清潔的小姑娘在打掃公共衛(wèi)生時(shí),是那么的不怕臟。我羞愧極了,連忙拿起掃把和畚箕,一邊掃,一邊畚。不一會(huì)兒,包干區(qū)被我們打掃得干干凈凈了。

        蘇杭景是一位關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng)的好同學(xué)。

        觀察我的同學(xué)作文 篇26

        小小的眼睛,又黑又彎的眉毛,高高的鼻梁,一張大小正合適的嘴。她,是誰?請(qǐng)聽我給你慢慢道來。

        她,是一個(gè)活潑、開朗,又很陽光的女孩,她的性格大大咧咧的,沖動(dòng)的性子,讓她每次做事都很果斷。記得有一次,她被選上參加學(xué)校的三跳訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)老師給了我們兩個(gè)項(xiàng)目來讓我們選,分別是跳繩和踢毽子,因?yàn)閮蓚(gè)項(xiàng)目都很好,有些人猶猶豫豫,想了半天也選不出一個(gè)來,而她卻果斷的選擇了踢毽子,因?yàn)椴粫?huì),所以想學(xué),這是她的原因。你們別說她還真有天賦,才練習(xí)了兩天,一分鐘就能踢40多個(gè)了,這又是她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了,學(xué)得快、也會(huì)的快!

        她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀,在班級(jí)里的名次總是名列前矛,她下課并不會(huì)在教室里安靜的待著,會(huì)跑到操場(chǎng)上瘋玩、追逐、嬉戲。上課了,她也收的住,這就是在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事,該玩就玩,該安靜就安靜下來了。

        看到這里,你們知道她是誰了嗎?沒錯(cuò),她,就是趙亦琳。

        觀察我的同學(xué)作文 篇27

        我們班有許多調(diào)皮的同學(xué),其中就有我,可是今天我要寫我們班最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的王文忠同學(xué)。

        記得今天上體育課的時(shí)候,老師讓我們跳長(zhǎng)繩,大家排著隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)跳過去,而他卻在隊(duì)伍后面踢毽子。

        當(dāng)上體育課的鈴聲響后,我們都到教室外面的走廊上排隊(duì),“啪!啪!”,原來是王文忠又在踢毽子了,他一用力過猛,竟然把毽子踢到了一樓去了,老師十分生氣,同學(xué)們有的去湊熱鬧,有的哈哈大笑,他也笑了起來,笑的聲音,是最響亮的。最終他的毽子被沒收了。

        他還特別愛打人,那次我不小心輕輕碰到了他,他就用力打了我一下,我差點(diǎn)疼得叫出來。幾個(gè)星期前老師讓我們讀優(yōu)秀的作文,當(dāng)同學(xué)讀完自己的作文正要回到座位上時(shí),一塊橡皮飛了過來,擊中了那個(gè)同學(xué),而這塊橡皮正是王文忠扔的。

        你說我們班的王文忠同學(xué)是不是特別調(diào)皮?

        觀察我的同學(xué)作文 篇28

        我的作文班里有一只“小肥豬”,他是誰?哈哈哈,你猜對(duì)了!他就是——戴梓江!

        戴梓江胖胖的,圓圓的臉蛋,臉蛋上還總是帶著兩團(tuán)紅潤(rùn)。眼睛有點(diǎn)受“委屈“,但雖然不大卻很有精神、一張圓嘟嘟的嘴巴和肥嘟嘟的下巴,真像一只可愛的“小肥豬”!

        別看他胖但他很靈活,戴梓江是作文班的“截圖班長(zhǎng)”之一,而且所有的截圖班長(zhǎng)都沒他能干。每次總是他最先截圖發(fā)到QQ群中,帶動(dòng)我們集中精力學(xué)習(xí),給同學(xué)們留下了一個(gè)很深的、模范班長(zhǎng)形象。

        嘿!還有呢,戴梓江雖然胖,但是他只要穿上他的小古裝就“搖身一變”成了一個(gè)大學(xué)士:一會(huì)兒變成歐陽修,一會(huì)兒變成諸葛亮,一會(huì)兒變成李白?,那張胖嘴巴一旦打開就滔滔不絕,出口成章,伶牙俐齒也不是三五個(gè)同學(xué)能夠應(yīng)付得了的。

        這就是我的同學(xué)——“小肥豬”戴梓江。

        觀察我的同學(xué)作文 篇29

        我有一個(gè)同學(xué)叫劉某某。她是一個(gè)女生,可是她的性格卻像一個(gè)超級(jí)調(diào)皮的男生。她長(zhǎng)著一雙瞇瞇眼,笑起來就瞇成一條線,再加上她的動(dòng)作和貓一樣靈活,所以她的外號(hào)叫小貓咪。

        劉某某脾氣十分暴躁。記得有一次,劉某某送給老師一盆花,老師把花放在窗前,讓花享受陽光?墒,花不能澆太多水,那天早上有人澆了一次水。到了下午,李廷杰同學(xué)不知道早上已經(jīng)澆過水了,就拿了一瓶水又給花澆了一半!皠⒛衬,你的花快被李廷杰澆死了!”劉某某聽了,立刻暴跳如雷,質(zhì)問李廷杰說:“李廷杰,你干嗎要把我的花澆死呀?如果花兒死了,我找你算賬!”說完奔向她的花。這時(shí),水快流出花盆了,劉某某說:“去沙坑,快弄點(diǎn)兒土來!彼齽傉f完,有同學(xué)就已經(jīng)弄沙去了。劉某某把沙放進(jìn)花盆,經(jīng)過搶救,花終于活過來了。

        劉某某啊,你什么時(shí)候可以改改你的暴躁脾氣呀!

        觀察我的同學(xué)作文 篇30

        我有一名同學(xué),他叫高霖,他有一個(gè)與眾不同的喜好——你猜對(duì)了嗎?對(duì),就是好客。幾乎每個(gè)星期天,他都會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹汀?/p>

        一天周末,我和幾名同學(xué)不約而同地等在門口,有人還拿著禮物,高霖打開門,看見我們給他禮物,連忙擺手說:“你們來做客,干嘛帶禮物!快進(jìn)來!”我們邊笑邊走進(jìn)屋。哇,高霖家準(zhǔn)備的好周到,六個(gè)大大小小的杯子、六把紅褐色的椅子,和六盒拼裝、一只小白狗。

        我們坐在椅子上興奮地玩起拼裝來,小狗則在我們周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我被自已的拼裝弄迷糊了,這時(shí)高霖卻帶著幾分神秘地把我們拼的拼裝帶進(jìn)臥室拼了起來。好奇心不斷催促我們,我們走進(jìn)一瞧,一個(gè)高大、威武的變形金剛站在那里。哇!是擎天柱!我們驚呆了!

        到了晚飯時(shí)間,我們戀戀不舍地離開高霖家,高霖喊道:“下次你們還要來哦!”

        觀察我的同學(xué)作文 篇31

        我的同學(xué)─林彥廷,小胖的臉蛋胖胖的又可愛,短短的瀏海就像是一頂小遮陽帽一樣,讓自己不會(huì)被太陽照射到。圓圓的鼻子下小小的鼻孔,小到就連綠豆也無法塞進(jìn)去。他的眼睛就像是西瓜那么大和喜歡講話的大嘴巴,大到就連高鐵都可以來去自如。大大的耳朵天氣一熱還可以拿來搧風(fēng)。他最喜歡穿著有動(dòng)物圖案的衣服,上課有時(shí)候還會(huì)對(duì)著窗外發(fā)呆到流口水呢!但他的行為就像是班上的惡霸一樣,上課時(shí)總喜歡坐著搖搖椅,讓后面的同學(xué)傷透腦筋。

        還記得有一次在夢(mèng)境中,夢(mèng)到小胖來找我比賽棒球,以打擊十次分勝負(fù),前面叁次我都擊出漂亮的的全壘打,小胖卻是連揮叁次大空棒,塬本班上自認(rèn)為穩(wěn)操勝券的我,竟然在最后的七球掛蛋,慘遭逆轉(zhuǎn),夢(mèng)到小胖得意忘形不斷對(duì)我嘲笑的臉孔,讓我突然驚醒,嚇得冷汗直流。

        雖然小胖有時(shí)候像胖虎一樣是班上的惡霸,很難相處,但是他跟我不錯(cuò)。真希望小胖能改變愛欺負(fù)別人的壞習(xí)慣,讓我們成為一個(gè)真正的好朋友。

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