我們應(yīng)該做到說與不說300字作文
今天，我被馮老師點(diǎn)名蹲下，原因是我在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，不恰當(dāng)?shù)牡胤秸f話。
說這個(gè)字很有趣左邊的意思是話實(shí)話，右邊的意思是有用的。合合起來，有用的話。而我卻在老師講課時(shí)，并在將重點(diǎn)句子討論時(shí)講話。其實(shí)馮老師已經(jīng)用目光點(diǎn)名得方式提醒了好多次可我屢教不改，仍然我行我素。和我相比發(fā)言非常積極的黃其琛，他勇躍發(fā)言，字字都是關(guān)鍵，他還經(jīng)常點(diǎn)評(píng)，補(bǔ)充，提醒別人的發(fā)言。課外他還主動(dòng)地去幫助別的同學(xué)，為了在教室里寫作業(yè)不吵不鬧，他特意報(bào)了學(xué)校的'彈性放學(xué)，他是我奮斗的目標(biāo)。班級(jí)里的李欣媛，她以前雖然考試不怎么高，可是失敗乃成功之母，她從這學(xué)期開始我已經(jīng)深深感覺到她的進(jìn)步，而我和她相比最近根本沒有進(jìn)步而是退步。
不說并不是要你一學(xué)期沉默不語，更不是不聽不理。它的意思是在有意義在恰當(dāng)合適的地方說，不不要在不該你說話的時(shí)候說。
記得上次，我在老師課堂上思想開小差，隨意喊了一聲：“天氣預(yù)報(bào)”驚得老師同學(xué)把目光都投向了我。
在漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我們應(yīng)該做到說與不說，讓我們一起努力一起來做好這條公約！
【我們應(yīng)該做到說與不說300字作文】相關(guān)文章：
1.說還是不說
2.說還是不說
3.說，還是不說？
4.我們不說再見