寫老師眼睛的作文300字

　　每個(gè)人都有一雙眼睛，都是單眼皮或雙眼皮。下面我們來看看寫老師眼睛的作文300字，歡迎閱讀借鑒。

　　篇一：老師的眼睛

　　我的老師名叫杜春嬌，我們都親切地稱她“杜老師”，杜老師個(gè)子不高不矮，她的臉圓圓的，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，她經(jīng)常穿黑色的衣服，真是又時(shí)尚又漂亮，我們都很喜歡她，但我最喜歡杜老師那會說話的眼睛。

　　老師的眼睛會說話。有一次，我們上語文課，老師講的是《陋室銘》聽著聽著，我就溜號了，我趁著老師不注意的時(shí)候，就偷偷地搞起了“地下活動”……不知什么時(shí)候，教室突然一下子變得靜起來了，我不禁抬起頭來，奇怪地看著老師，心想：老師怎么不講課了呢？這時(shí)老師正死死地盯著我，教師的目光是那么嚴(yán)厲，好像在說：“你怎么不聽講呢？”我看著老師又慚愧又后悔，于是我馬上坐好聽講了。

　　還有一次，我生病了，落下了好幾節(jié)課，上課時(shí)，我沒精打采的，老師用關(guān)切的目光看著我，好像問：“你的病好點(diǎn)兒了嗎？我的課你能聽懂嗎？”我看著老師那慈祥的目光看著我，我心里暖洋洋的，立刻打起精神聽課了。

　　我愛老師，更愛老師那會說話的眼睛。

　　篇二：老師的眼睛

　　從幼兒園一直到三年級，有很多個(gè)老師教過我。其中有一位老師，她的眼睛讓我留下難以磨滅的印象，因?yàn)樗�的眼神與眾不同。

　　記得有一次上語文課的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)生字“攀”。老師說誰能編一句兒歌把這個(gè)字記下來？這下，同學(xué)們你看我，我看你的，誰都不做聲。我想了一會兒，站起來大聲說：“一只大手，拿著兩根斧頭，砍下兩根木頭�！蓖瑢W(xué)們的掌聲響起來了，此時(shí)，老師的眼睛一閃，向我投來贊賞的目光，似乎在說：“你真棒！”那一刻的眼神真令人難忘。

　　如果誰做了錯(cuò)事或干了壞事，那她的眼神可就不是這樣了。前天上午她來檢查作業(yè)，先是站在講臺邊上，用眼睛環(huán)掃一下教室，那眼神似乎在說：“誰沒做作業(yè)的自己站起來�！蔽蚁耄何也挪荒敲瓷底约浩饋�，也許她都不會查到我……不知什么時(shí)候老師已經(jīng)站在我身邊了，我拿不出作業(yè)正準(zhǔn)備撒謊時(shí)，我看到了她的眼睛。頓時(shí)，我覺得她的眼神像兩把利劍一樣向我直刺過來，似乎在對我說：“做人要誠實(shí)！”這一刻我明白了為什么不能說謊。

　　從這位老師的眼睛里，我學(xué)到了很多知識，明白了許多道理，汲取了不少勇氣。她的眼神像一種無聲的語言，鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。

　　篇三：老師的眼睛

　　我們的老師有一雙有時(shí)溫和有時(shí)嚴(yán)肅的大眼睛。

　　上課時(shí)，眼觀八方，火眼金睛，任何一個(gè)小動作都逃不過老師的眼睛。當(dāng)你答對了題目，她會用和藹可親的`目光來表揚(yáng)你。但是如果你上課說話被老師看見，嚴(yán)肅的目光會提醒你上課不能說話。由于疲勞過度所以魚尾紋悄悄地爬上了她的眼角，并且黑眼圈也環(huán)繞在她那炯炯有神的大眼睛四周。

　　老師的眼睛還會說話呢！如果你作文寫得非常有文采的話，老師會向投向贊許的目光，好像在說：“你寫得特別棒！而且也與眾不同！”當(dāng)你做小動作時(shí)，老師會用嚴(yán)肅的目光看著你，好像在說：“上課要認(rèn)真聽講，不能做小動作！”

　　瞧！這就是我的老師，有時(shí)像火眼金睛的孫悟空，有時(shí)像循循善誘的人。

　　篇四：老師的眼睛

　　每個(gè)人都有一雙眼睛，都是單眼皮或雙眼皮，但是我最喜歡老師的眼睛。

　　初看，它普普通通，可仔細(xì)一看，老師的眼睛好像會說話，令人難以忘懷。

　　記得我第一次上臺演講，在后臺等待時(shí)，我非常緊張，心里好像有一只兔子在跳，我的手抓緊衣角，手心都流汗了，因?yàn)檫@是我第一次演講啊，而且下一個(gè)就輪到我了，老師好像看透了我的心似的，他用那親切的目光注視著我，那柔和目光中滿是熱情的鼓勵(lì)，它好像在說：“大膽些！你一定能行。”我一下子就覺得鎮(zhèn)定了，找回了自信，正常發(fā)揮出自己的水平�，F(xiàn)在回想起老師的眼睛，是多么的明亮！包含著多我們的殷切的期望。

　　老師的眼睛多么的敏銳，多么的嚴(yán)厲。上課時(shí)，老師用一雙眼睛盯著57雙眼，這是多么的不容易��！這六個(gè)學(xué)期是它管著我，陪著我經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　下課時(shí)，老師的眼睛立刻變得柔和起來，他與同學(xué)們一起玩耍、說笑，分享快樂、憂傷，陪著我們成長。

　　老師的眼睛非常神奇，這雙眼睛發(fā)出了一股“內(nèi)力”，愛事業(yè)的力，這股力將催我奮長，催我前進(jìn)。

　　篇五：老師的眼睛

　　我們的班主任虞老師，眼睛雖然不怎么漂亮，可很神奇，總是給我鼓勵(lì)、警告……。

　　我上課時(shí)，不愛舉手發(fā)言。有一次上課，虞老師部：“作者觀賞了葛洲壩的夜景時(shí)，為什么不禁想高呼‘人民萬歲’？”我想：“反正我不舉手，老師不會讓我回答�！笨闪钗页泽@地是，虞教師卻讓我回答。我慌忙站起來支支吾吾地回答：“這……這篇文……�！北緛砜邶X很清楚的我，現(xiàn)在卻變成了“結(jié)巴”，這時(shí)，老師向我投來了鼓勵(lì)的目光，一閃一閃的，使我有了勇氣，接著答了下去，老師又向我投來了肯定的目光，我挺開心。

　　還有一次，丁凡媚帶了一根好玩的筆，上課時(shí)，被我看見了，于是我想拿來玩玩，我馬上把手伸過去搶，丁凡媚看見了，也不甘示弱，猛撲過來，這一情景被正在改作業(yè)的虞老師看見了，她走過來，用嚴(yán)厲的目光直射向我，使我臉紅得像個(gè)大蘋果。

　　老師的眼睛雖然不漂亮，但我很喜歡，她的眼睛非常清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田。

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