有關(guān)生日的作文300字5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生日的作文300字5篇，歡迎大家分享。

生日的作文300字 篇1

　　今天是我的生日，媽媽給我買(mǎi)了一件新衣服，衣服上畫(huà)的有一只大大的皮卡丘，這是我最喜歡的一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物，因?yàn)槲医?jīng)�？雌たㄇ�，所以看到這件衣服的時(shí)候我開(kāi)心極了，迫不及待的就把它穿在身上了，然后對(duì)著鏡子照來(lái)照去，心里美滋滋的。

　　吃過(guò)早飯，我就穿著我的新衣服來(lái)到了學(xué)校，果然如我想的那樣，我的我新衣服吸引了班里小朋友們目光，他們紛紛來(lái)到我的面前，看我的新衣服，一邊看還一邊夸這只皮卡丘真的好可愛(ài)，我聽(tīng)了心里十分的開(kāi)心。

　　上課的時(shí)候，我也做的非常端正，但是這時(shí)我的同桌因?yàn)殂U筆掉了，正好在我的新衣服上畫(huà)了一道，我看到頓時(shí)不樂(lè)意了，還沒(méi)穿一天，就被他畫(huà)臟了，我哭的哇哇直叫，老師聽(tīng)到了我的哭聲，急忙過(guò)來(lái)看看，我把事情的原委告訴了老師，老師聽(tīng)了拿過(guò)來(lái)一塊橡皮，小心翼翼的把畫(huà)臟的地方擦去了，絲毫沒(méi)有留下任何痕跡，我看到不好意思的笑了。

　　我的同桌也給我說(shuō)對(duì)不起，不過(guò)都怪我太意氣用事了，不過(guò)看到新衣服還是那么干凈，也不再說(shuō)什么了，穿個(gè)新衣服可還真得注意啊。

生日的作文300字 篇2

　　去年七月十二日，是我十周歲生日。那天，讓我感到無(wú)比的幸福、快樂(lè)與溫暖。

　　早晨起來(lái)，我就顯得特別興奮，和小伙伴們蹦啊，跳啊，歡快地玩耍著。我還收到了許多生日禮物：有筆筒、儲(chǔ)蓄罐、鋼筆、滑板等等。只有媽媽在一旁默默地整理東西，額上露出密密的汗珠。我不禁走上前去說(shuō)：“媽媽?zhuān)�歇�?huì)兒吧!”媽媽抬起頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“不用了!”于是又繼續(xù)忙活起來(lái)。

　　傍晚，夕陽(yáng)高照，我么全家人以及長(zhǎng)輩、伙伴共有60多人一起來(lái)到酒店和我過(guò)生日。一到酒店，我又開(kāi)始和朋友們盡情地玩耍。媽媽卻又在一邊忙活了：她為客人倒茶；餐具椅子不夠的又急急忙忙地去拿，然后又急急忙忙地趕回來(lái)擺放好，累得滿(mǎn)頭大汗。

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)!”一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的生日歌從我耳邊響起，媽媽也坐在那輕輕地唱著。這時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　那天媽媽在整理東西時(shí)，我感到無(wú)比的幸福；那天媽媽唱著生日歌時(shí)，我感到無(wú)比的快樂(lè)；那天媽媽和我在床上睡覺(jué)時(shí)，我感到有一種甜甜的溫暖在我心中流動(dòng)!

生日的作文300字 篇3

　　下課鈴響了，衛(wèi)強(qiáng)高興得忙著整理書(shū)包，想快點(diǎn)回家，因?yàn)榻裉焓撬�的生日，愉快的生日�？墒撬麆傋叩浇淌议T(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)焦老師說(shuō)：“衛(wèi)強(qiáng)同學(xué)，請(qǐng)你留下來(lái)�！比缓螅�衛(wèi)強(qiáng)跟焦老師來(lái)到了辦公室，衛(wèi)強(qiáng)一進(jìn)辦公室就奇怪的問(wèn)：“焦老師，有什么事么？”焦老師說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你有幾道題錯(cuò)了，所以我想寫(xiě)幾道題給你練一下，如果你不會(huì)可以問(wèn)老師，”說(shuō)著，老師從自己的柜子里拿出了一張白紙，和一支筆，寫(xiě)了幾道題后，把筆和紙拿給衛(wèi)強(qiáng)說(shuō)：“衛(wèi)強(qiáng)去填一下。”衛(wèi)強(qiáng)愁眉苦臉地說(shuō)：“好�！�

　　然后，衛(wèi)強(qiáng)就填了起來(lái)。因?yàn)樾l(wèi)強(qiáng)有很多地方不懂，所以要老師教。時(shí)間很快就過(guò)去了，衛(wèi)強(qiáng)看著老師的時(shí)鐘，已經(jīng)道了晚上六點(diǎn)了，他緊張得哭了起來(lái)。老師著急地問(wèn)：“你怎么哭了？”衛(wèi)強(qiáng)哭著說(shuō)：“老是今天是我的生日，爸爸媽媽還在家等我�！崩蠋熣f(shuō)：“哦！那你怎么不早說(shuō)，對(duì)不起，老師送你回家�！闭f(shuō)著，老師拿著錢(qián)包趕快到了樓下，開(kāi)著車(chē)載著衛(wèi)強(qiáng)回家了，回到衛(wèi)強(qiáng)家樓下后，衛(wèi)強(qiáng)對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝你送我回家，你一起來(lái)幫我慶祝生日吧！”老師高興地說(shuō)：“好��！”

　　過(guò)后，衛(wèi)強(qiáng)高興的想：如果明年老師再來(lái)為我慶祝生日那該多好啊！

生日的作文300字 篇4

　　朦朧的記憶是我幼年的'身影，那天真浪漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼年生活，神奇般地浮現(xiàn)在腦海里，給我的生活增添了美好的回憶。當(dāng)看到四周歲生日相片時(shí)，仿佛那天的情景浮現(xiàn)在眼前。記得那天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕帶到幼兒園。當(dāng)時(shí)，我不知道是怎么回事，還問(wèn)爸爸，當(dāng)?shù)弥�今天是我的生日時(shí)，在我幼嫩的臉上露出了喜悅的笑容。中午吃飯時(shí)，在歡聲笑語(yǔ)和祝福聲中，老師和同學(xué)們?yōu)槲疫^(guò)了一個(gè)愉快的生日。

　　上小學(xué)后，每逢過(guò)生日時(shí)，總想要爸爸媽媽送些什么禮物，可是即便絞盡腦汁去想，也想不出還缺什么。是的，我該有的，都有了，該滿(mǎn)足了。所以，跟爸爸說(shuō)，過(guò)生日買(mǎi)一個(gè)大蛋糕就行了。在七歲生日的前幾天，我有一個(gè)想法，想通知我的好朋友參加，但還是沒(méi)有把我的生日告訴他們。在學(xué)校，雖然我的人緣不錯(cuò)，有許多好朋友，白天和他們一起緊張地學(xué)習(xí)和快樂(lè)地玩耍，而爺爺奶奶都老了，為我付出了很多，挺辛苦的，所以，我要和親人一起過(guò)生日，把生日的快樂(lè)送給他們，讓他們享受天倫之樂(lè)。生日哪天，晚上放學(xué)后，爸爸把我接到餐館，爺爺奶奶、媽媽早就等待我的到來(lái)，為我這個(gè)小壽星過(guò)生日，他們還送我小禮物，我開(kāi)心地收下了。的確，這禮物雖小，但情意重。當(dāng)我吹生日蠟燭時(shí)，我的心愿就是愿親人健康長(zhǎng)壽。生日，就這樣談淡地度過(guò)了，但我很開(kāi)心……轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)滿(mǎn)七歲了，然而，生日的回憶難從我的記憶中抹去。

生日的作文300字 篇5

　　這段時(shí)間，我讀完了一本叫《女生日記》的書(shū)，這本書(shū)真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為小女生而發(fā)生的生理、心理微妙的變化，講出了女生心中好多的小秘密和成長(zhǎng)的痛苦及歡樂(lè)。

　　在這本書(shū)里，我最喜歡她們舉辦的“玩具拍賣(mài)會(huì)”。在這次活動(dòng)中，大家都把自己心愛(ài)的玩具貢獻(xiàn)出來(lái)拍賣(mài)，籌來(lái)的資金用來(lái)建立困難基金會(huì)，班上有困難的同學(xué)都可以得到資助。這是一個(gè)多么好的點(diǎn)子呀！要是以后有機(jī)會(huì)，我也想在學(xué)校搞一個(gè)“玩具拍賣(mài)會(huì)”，一來(lái)可以讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)做點(diǎn)事；二來(lái)又可以幫助別人，真是一舉兩得，真希望我的這個(gè)愿望可以盡早實(shí)現(xiàn)呀！

　　在這本書(shū)里，我還喜歡“沒(méi)有分?jǐn)?shù)的試卷”這一篇。這篇內(nèi)容講的是舒老師在每次的單元檢測(cè)試卷中都不打分?jǐn)?shù)，只評(píng)abcd四個(gè)等級(jí)。a是優(yōu)秀、b是良好、c是及格、d是不及格，要是我們也這樣評(píng)分該多好呀！得了一個(gè)表示優(yōu)秀的“a”，總比打九十幾分的感覺(jué)好一些，而且我們考試的時(shí)候，不會(huì)再有那么大的壓力，情緒就更不會(huì)那么緊張了。

　　在這本書(shū)里，我最喜歡冉冬陽(yáng)，她不是最漂亮，也不是最聰明，但她落落大方、善解人意，是我所欣賞的女孩子，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我真的好喜歡這本書(shū)�。�

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