小魚作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小魚作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小魚作文300字 篇1
從前，有一條清澈見底的小河，那里的魚兒隨處可見，經(jīng)常有人到那里看魚。魚兒生活在那里都感覺很幸福。
不知從什么時候起，河邊到處插滿了大大小小的排水管，整條小河變得又臟又臭，人們能跑多遠就跑多遠。
這時，一個破了底的鞋子掉了下來，把一條小魚砸暈了�！鞍�，什么東西砸了我！”另一條小魚也被砸暈了。這樣的事持續(xù)發(fā)生著。
隨著時間的推移，小河里的生活垃圾越來越多——有瓶子，有骨頭，水果皮……小魚們簡直沒法呼吸，無法生存了。
于是，魚兒們聚集起來，開了一個大會。一條小魚說：“照這樣來看，我們只好帶著口罩，打著雨傘了，不然，我們怎么活呀！”魚的族長聽了，說：“這個建議不錯，我們就照它說的去做吧！”于是，所有的魚兒都打著傘，戴著口罩，在水里艱難的生活。
但是，小魚們還是逃脫不了它們的命運——死亡，看著同伴們一個個離去，小魚們大聲呼喊：“老天爺，這種日子什么時候是個頭呀？”
小魚作文300字 篇2
我家有兩條可愛的小地圖魚。
它們倆長的很像，黑色的身上都帶有紅色的斑點。不過它們的眼睛可不太一樣，體型大的那條魚眼睛都正常，體型小的那條有一只眼睛壞了。兩條地圖魚最愛吃泥鰍了！每次吃食它們都要上演“泥鰍爭奪戰(zhàn)”！
你很好奇什么是“泥鰍爭奪戰(zhàn)”？那我就告你吧：每次我去喂魚，都要把大約5條泥鰍魚同時放入魚缸，很快兩條地圖魚就有行動了，一條地圖魚先是慢慢靠近，然后閃電出擊，可惜“失手了”，再來，再出擊，成功了，一條泥鰍已經(jīng)大半吞進口里，余下的`尾巴還在外邊擺動。得手的地圖魚開始慢慢的享受著美餐。而另一條地圖魚還在追逐著一條靈活的泥鰍魚。驚恐的泥鰍魚不斷地逃跑著、躲藏著，最終它還是沒能逃過地圖魚的再次出擊，也成為地圖魚的盤中餐。平時它們也會互相追逐，偶爾打打嘴仗，你看它們張開著的嘴，像不像英語里的“O”呀！張著嘴，互相對視，看好時機，一下子就啄到了對方，對方擺擺尾巴，回游過來，同樣也啄到了它。它們的尾巴擺來擺去，像蝴蝶的翅膀，真好看！
我家的小魚很有意思吧，其實它們身上還有很多故事，如果你也喜歡它們，歡迎你們來我家看魚。
小魚作文300字 篇3
一條小魚生活在一個碧綠的湖泊里，從出生到現(xiàn)在還沒有離開過。它每天的生活都是一樣的：填飽了肚子就漫無目的地游來游去，或是找朋友聊聊天，時刻也要注意漁夫的大網(wǎng)和危險的魚鉤。這種簡單而寧靜的日子倒也愜意，但在小魚的內心深處，總覺得好像缺點什么，到底是什么東西，它也說不上來，只是偶爾會覺得莫名地惆悵。
一天，小魚正在水中游著，突然撞到了一只陌生的大烏龜。從它殼上的花紋看，已經(jīng)很老了。小魚向它打招呼，并問它是什么時候搬來的。老烏龜慢悠悠地伸出頭來，說：“我一只住在這里，只不過在多年以前去了一個外面的世界�！毙◆~非常好奇，它一直以為這個湖泊已經(jīng)是整個世界了，它想：外面的世界到底是什么樣的呢？老烏龜告訴它：“湖泊外面的世界有各異各樣的海葵、珊瑚，還有許多奇形怪狀的海洋生物：兇猛的鯊魚、奇異的水母、會噴墨汁的章魚�！�
聽了老烏龜?shù)脑�，小魚的心中升騰起一種渴望，它夢想自己有一天也可以去外面的世界看看。終于有一天，小魚鼓足了勇氣，告別了湖泊里的朋友們，獨自踏上了尋找外面的世界的旅途。
小魚作文300字 篇4
我終于去海邊玩嘍!
我剛到海南，就迫不及待地將行李往房間里一堆，拉著媽媽奔向海邊。到了目的地，我輕輕一跳，雙腳就陷入了松軟的沙灘；我在沙灘上奔跑跳躍，一會兒沖入大海，任海浪淹沒我的小腿；一會兒坐在海水中，任浪花把我沖上岸；一會兒又安靜地坐在沙灘上diy我的沙畫和沙堡，一會兒又泡在海水里游泳，
我還在海水里捉小魚呢！清澈的海水里，小魚兒自由自在的游著，我看準機會，猛地一撈，真的撈上來，我高興的拿給媽媽看，媽媽說：“把它放生吧，它會死的�！薄昂冒伞！蔽铱戳搜坌◆~，跑回海邊把小魚又放回了大海。沒過一會兒工夫，我又用同樣的法子如法炮制，“捉拿”了兩條小魚兒，這回我沒有給媽媽看——我已經(jīng)知道該怎么做了，我再一次把小魚放回了大海。媽媽知道了也一定會很高興的。
我真是比捉到大魚還高興呢！愛護動物，保護環(huán)境，人人有責！
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