爺爺作文300字3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的爺爺作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爺爺作文300字 篇1

　　一件烏黑的馬甲，一串串清脆響亮的哨聲，再加上保護我們的雙手，這就是認真負責的交警爺爺！

　　每次到校門口，都能看見那個一米六左右的身影在忙碌著：一會兒擋在車流中間讓我們安全通過，一會兒，攔著我們讓車輛前行，如果，有哪個同學等不得，想悄悄地溜過馬路的話，交警爺爺就會一把把那個同學拉回來，當然也免不了一頓臭罵。所以我們一直對交警爺爺的印象不太好，但后來有一件事讓我改變了對交警爺爺的看法！

　　有一次，天空剛才還晴空萬里，一眨眼，整個天空就變成陰云密布了，交警爺爺忙撐開雨傘。因為沒有準備，許多同學都沒帶雨傘！怎么辦？怎么辦？交警爺爺見狀，急忙拿自己雨傘為同學們撐著，并指揮遮不著雨傘的同學先退回到后面的屋檐下，暫時躲著大雨！他自己撐著雨傘把同學們一批一批地送過馬路，送到學校門口，等送完全部同學，我們敬愛的交警爺爺自己已經被淋成落湯雞了！

　　回首再看我們敬愛的交警爺爺的身影，在他的動作的襯托下是那樣的高大！

爺爺作文300字 篇2

　　我喜歡媽媽靈巧的手，我喜歡爸爸有力的手，我喜歡老師和藹的手，但我更喜歡爺爺粗糙、勤勞、能干的手。

　　爺爺的手是粗糙的。手上布滿了皺紋，那雙大大的手，肉已經松弛了，這都是以前干活留下的老繭，雖然粗糙，但每次握著爺爺的手，都覺得很溫暖。

　　爺爺的手是勤勞的。每天下午放了學，爺爺就握著我的小手坐上車，握上方向盤，平穩(wěn)地把我們送回家，隨著時光的流逝，他那雙勤勞的手，變得越來越有力。

　　爺爺的手是能干的'。每天回到家后，爺爺都能麻利地給我們變著花樣做晚餐，看起來五彩繽紛，嘗起來也非常好吃，我只要吃飯時給爺爺說“好吃”，爺爺就特別地高興。

　　爺爺的手更是“武藝高強”的，每次我和爺爺下象棋，就是爺爺讓我?馬炮，我都會被“打”得落花流水，成為爺爺的手下敗將。唉，真是無奈��！

　　爺爺的手是粗糙、勤勞、能干、“武藝高強”的手。

　　我喜歡我的爺爺，喜歡我爺爺的手，每當看到爺爺的手，就會讓我回想起許多過去的事，我希望爺爺能夠笑口常開，長命百歲，我愛爺爺！

爺爺作文300字 篇3

　　一頭硬硬的短發(fā)，一對大大的招風耳朵，一雙圓溜溜的眼睛，一張能說會道的嘴，一雙能寫出許多優(yōu)美文章的靈巧的手，兩只愛運動的腳，有著胖乎乎、矮墩墩的身材，走起路來老是哼著小曲。你猜這是誰呢？這就是我的爺爺——一位普普通通的初中語文教師。

　　爺爺已有三十多年教齡，早已拿到了“終身從事教育事業(yè)”的榮譽證書，去年已經五十八歲了，可還主動去遙遠的江山支教。我們雖然不能每天見面了，但是我還經常給爺爺打電話或發(fā)電子郵件。

　　上學期，數學競賽，我只得了“62”分，媽媽把這個消息告訴了爺爺，爺爺并沒有批評我，而是通過電子郵件對我說：”只要您不泄氣，每天堅持練習，總有一天會成功的！”爺爺鼓勵著我。

　　這學期，我在班級中競選到了少先隊中隊長，我把這個喜訊告訴了爺爺，爺爺通過電話笑著對我說：“有這份勇氣，不錯！”爺爺表揚著我。

　　平時，當我有頭疼腦熱時，爺爺就會通過電話問這問那，對我說：“藥吃了嗎？”“今天好點了嗎？”我想象得出爺爺像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

　　這就是有時鼓勵我，有是表揚我，時刻關心著我的親愛的爺爺，我愛我爺爺！

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