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      摘抄作文300字

      時間:2021-11-25 18:28:23 300字 我要投稿

      摘抄作文300字合集8篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的摘抄作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

      摘抄作文300字合集8篇

      摘抄作文300字 篇1

        恍惚中,想起大學(xué)的長途旅行,上車下車,人來人往,可你尋找的背影始終沒有出現(xiàn)。沉默、憂傷、凄清。終究已是遠(yuǎn)去,再怎么期待也只是一個夢,一個永遠(yuǎn)也不可能實現(xiàn)的夢。靜靜的望著窗外,有情人的離別,有家人的送別,有朋友的相擁……含情脈脈、深情寄托、依依不舍。太多的畫面,太多的感動。以至于獨(dú)自一人的我不免滴下淚珠,是感動,是思念或許也夾雜著些許悲傷。沒有抱怨,也沒有遺憾。因為從那一刻開始,我就決定獨(dú)自堅強(qiáng)微笑著走下去。只是那些許的傷感思念卻是自己無法控制的只是想知道已故的您還好嗎?有一個人無時無刻都在想著您。悲傷也要學(xué)著堅強(qiáng),季老不是說過“不完滿才是人生嗎?”失聰卻能奏響震撼之曲,無數(shù)次的失敗依然成就巔峰之作,即使折翅也能舞出絕美之資……太多的缺憾,太多的不完滿,卻還是造就了不凡的人生。

      摘抄作文300字 篇2

        大家好,我是一個數(shù)學(xué)本,名叫小瑛!我是一個非?蓯鄣呐⒆幽,很高興能為大家介紹我自己。那么,現(xiàn)在就正式開始吧!噓,別說話哦:

        我最初是一個空殼,工人們把紙張訂在一起,然后裝在我的里面。這樣,我就穿上好漂亮的衣服啦。小朋友們,天冷就要記得加衣服哦!啊哈哈,剛才插了句題外話,不過別在意,我們繼續(xù)吧!

        我被一輛貨車送到了一家學(xué)校的超市里,擺上了貨架。我的旁邊是我的親戚小語文本和大數(shù)學(xué)本。六年級的彭老師說要買摘抄本后,語文本立刻被搶購一空。

        這時候,我現(xiàn)在的小主人來了:“咦?”她左看右看的,“怎么沒有語文本了?”說完,無奈地看了看我。終于,她拿起我,付了款帶我走了。

        小瑛我可是很有用呢!不僅能做摘抄本,還能打草稿、練字呢!可是小主人只拿我做摘抄,真是“本子無用武之地”!不過小主人倒是很疼愛我,每次用完都會把我放到桌子里。

        現(xiàn)在我也很喜歡現(xiàn)在的主人,于是我決定,要好好為小主人工作,直到我因為年邁干不下去了再退休!

        最后,我想回到生我的地方,重新制造,再為下一個人做貢獻(xiàn)!

      摘抄作文300字 篇3

        我能”,推動歷史之發(fā)展。觀古人曾茹毛飲血,曾以薪求火,萬物始于混沌,有態(tài)失而野俗,唯一“能”字,領(lǐng)古人登山而入海,開荒而捕獸,薪盡火傳,傳承下了一個民族,一個文明前進(jìn)的浩哉壯志!“我能”,壯蒼生之志,破荒謬,除Bao亂,似陳勝之“王侯將相寧有種乎”,如“天下云集響應(yīng)”之不可逆之勢態(tài)。古人云:“事非不能也,為不為也!”“不為”與“我能”者所差萬里也!吾輩豈能拋卻一“能”字而甘于浮沉于天地之中,了此余生?否也!“我能”!開創(chuàng)柳暗花明之境地。古人云:“置之死地而后生”,何為其然也?唯一“能”字矣。君暫觀魯迅,中華近代之脊梁,三擇其地,三改其志,于“鐵屋”之中發(fā)出響徹民族靈魂的吶喊,萬事非有不能也!中華紅色軍團(tuán)于二萬五千里中度崢嶸歲月,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,創(chuàng)造的非只征程之火,更是一種信念與虔誠筑成的鐵血之師,可謂壯哉!

      摘抄作文300字 篇4

        這時的河邊已是一首歌了。一擔(dān)一擔(dān)的苞谷插得尖尖的,擱在河灘上。一擔(dān)一擔(dān)的谷子壘得滿滿的,擱在河灘上。還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地擱在河灘上。要收工了,一天的勞累與辛苦,都得痛痛快快地跳進(jìn)河里,洗掉、搓掉、揩掉。健康的'肌腱,壯實的胸脯,都赤裸裸的呈現(xiàn)在你的視野里,是一尊尊誘惑人心的雕塑,縱使原始粗獷,但極具柔和嫵媚,沉醉得沒有一絲邪念。上了年紀(jì)的人,都有一個上了年紀(jì)的故事,那令人艷羨的經(jīng)歷,像女人割禾的鐮刀,深深地鏤刻在心里。因此,當(dāng)年輕人的玩笑隨水而飄時,他們只是偶爾插上一句補(bǔ)補(bǔ)白,盡管嘴角的笑意一直未消,可心里卻在思忖、盤算。

        賞析:這段話行文優(yōu)美,如流水般娓娓道來,好一幅熱鬧的秋收圖:苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人……景美人更美。情景交融,這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。作者筆調(diào)優(yōu)美,語言生動形象富有表現(xiàn)力,選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨(dú)特的秋收之美。

      摘抄作文300字 篇5

        1. 第一次見到這本書是在幾年前,那時候正在上高中,年少輕狂,不識人間愁苦為何物。草草翻過幾頁,也許是青春期的判逆吧,那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而,雖然躲過許多糟粕的煩人苦,也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品,自然十分含蓄蘊(yùn)藉,情節(jié)的設(shè)置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂回,抱著這些偏見,失去了深讀的機(jī)會。

        2. 當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍(lán)天白云之時,它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中,昂首長嘶之時,它也已有了夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。

        3. 冰雪覆蓋的時候,我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!

        4. 大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程,也就失去了意義。

      摘抄作文300字 篇6

        外科醫(yī)生張秋恩剛吃完午飯,就接到院長的電話。說是急診室里有一個病人,要他馬上去處理一下。

        是什么大病非要下了班的張醫(yī)生親自去處理呢?張醫(yī)生撥通了急診室值班醫(yī)生的電話。值班醫(yī)生告訴他,患者的病情其實很簡單,就是中午吃飯時,不小心被魚刺卡住了喉嚨。之所以要叫他去處理,一是因為該患者是當(dāng)?shù)氐囊晃簧砭右毜念I(lǐng)導(dǎo),二是急診室里的醫(yī)生費(fèi)了好大的勁,總是撥不出來那根魚刺。

        一個二甲醫(yī)院急診室里的醫(yī)生,怎么會連一根小小的魚刺也拔不出來呢?張醫(yī)生百思不得其解。

        他趕到急診室準(zhǔn)備完畢,就要為患者拔魚刺。他注意到,患者坐在醫(yī)生的位置上,于是他笑著示意患者坐到病人的位置上去。很快,用了不到五秒鐘,就將魚刺拔了出來。

        滿臉痛苦的領(lǐng)導(dǎo),一下子輕松了起來,連聲稱贊張醫(yī)生醫(yī)術(shù)精湛。

        張醫(yī)生淡淡一笑,說:“其實,同事們也能拔出魚刺。主要是你坐錯了位置,導(dǎo)致他們觀察角度不正確,所以拔不出魚刺!

      摘抄作文300字 篇7

        1、整個禮堂擠得連根針也插不下。

        2、我的心像刀絞一樣。

        3、天空中下起了豆大的雨點(diǎn)。

        4、玻璃干凈得能當(dāng)鏡子。

        5、他的聲音難聽極了,簡直能震碎人的耳膜。

        6、巴掌大的地方還開宴會?

        7、班里靜得連針掉了都能聽見。

        8、云朵般大小的飛機(jī)在藍(lán)天上如火箭有樣飛翔。

        9、飛機(jī)以飛碟的速度在藍(lán)天軌道上狂奔著。

        10、烈日下,柏油路都快融化了。

        11、這橘子酸得我的牙都快掉了。

        12、他餓得都可以把一頭大象給吃了。

        13、我們高興得一蹦三尺高。

        14、他家窮得快揭不開鍋了。

        15、教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。

        16、她一點(diǎn)胃口也沒有,飯沒入口,人就飽了。

        17、伸手取弓,那箭早已呼嘯著射中目標(biāo)。

        18、一滴太白酒,十里草木香。

        19、云朵般大小的飛機(jī)在藍(lán)天上火箭樣飛翔。

        20、要說渴,真有點(diǎn)渴,嗓子冒煙臉冒火,我能喝他一條江,我能喝他一條河。

      摘抄作文300字 篇8

        小時候,我喜歡讀書,讀過很多很多書。同學(xué)們給我起了個綽號:書呆子!

        我走路的時候看書,吃飯的時候看書,上廁所的時候看書,晚上睡覺的時候,懷里還要抱一本書。所以,大人和小伙伴們都叫我書呆子。

        我讀書的時候,喜歡做讀書筆記。也不算讀書筆記吧,只能算是摘抄。我有好幾本本子,每本本子都有一個主題。比如說,這個本子專門抄人物描寫,另一個本子抄風(fēng)景描寫,有抄格言警句、開頭和結(jié)尾的,還有專門抄對話的。

        每當(dāng)我讀到好句子的時候,我先用鋼筆在書上做個標(biāo)注,當(dāng)書閱讀完后,再把好句子分門別類抄到我的摘抄本上。那個時候還沒有什么“好詞好句”之類的作文書,所以我的摘抄本常常被同學(xué)借用,他們偶爾會把里面的句子用到自己的作文里。

        有趣的是,有一次老師讓我們寫《我的家鄉(xiāng)》,有一個同學(xué)借我的摘抄本用了一下。當(dāng)老師發(fā)放作文本時,突然喊那個同學(xué)的名字,老師說:“你的風(fēng)景描寫是抄來的吧?”我的同學(xué)當(dāng)時就臉紅了,他小聲說:“沒抄!”老師說:“沒抄?那你描寫的風(fēng)景怎么全是南方的?我們這里是北方呀!”

        而我呢,從來沒有在作文中用過我的摘抄本,摘抄本帶給我的是潛移默化的影響。

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