上信息課的計(jì)劃
今天,我們?cè)谏闲畔⒄n的路上,被莫老師叫了回來,說下課的職責(zé)沒有做好,我就制定了這個(gè)計(jì)劃。
第三節(jié)課下課,第四節(jié)就是信息課,那么,下課就該有個(gè)計(jì)劃。首先,擦黑板的同學(xué)要第一時(shí)間擦黑板,老師上課的內(nèi)容比較多,兩個(gè)同學(xué)要合作擦,這樣的時(shí)間會(huì)更少,達(dá)到事半功倍的效果。還有組內(nèi)的組長(zhǎng),要管好小組多方面的工作,書桌里要叫組員整理好,書桌上也不能留多余的書,書桌保持整齊。地面上也不能留垃圾,這些工作不僅僅是組長(zhǎng)做,組員也可以互相提醒。不能再像我們現(xiàn)在一樣,一打下課鈴就一擁而入到信息室或在教室里待著。整個(gè)場(chǎng)面就像一鍋沸騰的粥,亂哄哄的。作為組員,我也有責(zé)任管理好自己,這樣管好小組內(nèi)就不成問題了。值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)是班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的核心,負(fù)責(zé)班級(jí)的全面工作,應(yīng)該要管理好各方面的工作。最后關(guān)門的'同學(xué)也絕不能先走,要堅(jiān)守自己的崗位,作為最后的檢查,是班級(jí)里特別重要的一個(gè)角色,什么管理員檢查遺漏的地方就得讓關(guān)門的同學(xué)管理了,可是我們現(xiàn)在可不是這樣,關(guān)門的同學(xué)有三個(gè)就走了二個(gè),還怎么全方面地管理?不能因?yàn)樾畔⒄n而放棄我們肩上的責(zé)任,不能因?yàn)樾畔⒄n而全班都亂了套。
把這些班級(jí)的事務(wù)整好了,就得要整理好隊(duì)伍。到信息課的路上,該管理的同學(xué)要打起十二分精神,隨時(shí)關(guān)注到同學(xué)的安全。自己也要做好自己的安全工作。
到了信息室門口,不能吵吵鬧鬧,要排成二列隊(duì),男一隊(duì),女一隊(duì),等待廖老師的指揮,不要講話。管理同學(xué)的二位到該出動(dòng)的時(shí)候就該出動(dòng)。
上信息課就該有計(jì)劃有秩序,我們得要改正這個(gè)秩序。