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      寫生

      時(shí)間:2017-07-13 11:40:43 四年級(jí)作文 我要投稿

      寫生

      寫生1

      周日早晨,我們吃完早飯后,來到泰山少兒書畫院。

      寫生

      首先,老師讓我穿上紅色的馬甲,再把黃色的帽子戴上,然后,我們上了大巴車。這可是第一次爸爸、媽媽不和我、妹妹一起去旅行。

      在車上,我們非常無聊,弄不好就暈車。大約兩個(gè)小時(shí)了,我們到了朱家峪,下了車開始步行。

      我們看了一下大體的風(fēng)景,能看見四面環(huán)山,朱家峪真是個(gè)美麗的小山村。

      午飯后,我們來到三個(gè)水車的面前開始畫畫。我拿出黑色的彩筆,把主體物畫了出來,還畫出了背景并給老師看。老師讓我只把主體物給涂了,才能突出主體。我涂了主體后,能看出這是一幅美麗的畫。今天過得可真快。∥覀兯腥艘黄鹫樟撕嫌,就坐車回家了。

      這真是一次快樂的寫生。

      寫生2

        冬天的早晨是寒冷的,北風(fēng)像狂魔一樣在空中亂舞,吹得光禿禿的大樹瑟瑟發(fā)抖,吹得路上的行人都縮起了脖子?墒牵裉煸绯康奈覅s覺得格外的溫暖,不僅是因?yàn)閶寢尀槲掖┥狭撕窈竦拿抟\、棉鞋,還戴上了圍巾、手套,把我包裝得活像一只熊。主要是因?yàn)槲乙S我的繪畫老師——于爺爺一起去勺湖公園寫生。興奮的心情就像一把火,徹底溫暖了我。

        我和同學(xué)朱宇恒隨著于爺爺一起來到了勺湖公園。寬闊的湖面一片凋零,荷花已全都謝了,枯萎的荷葉依然瑟瑟地站在冰冷的水里。坐在湖邊長廊的凳子上,太陽正好照在臉上,雖然不是很強(qiáng)烈,但給人的感覺暖洋洋的,舒服極了。這次,我們專門畫枯荷,枯萎的荷葉雖然沒有荷花的蓬勃生機(jī),卻也別有風(fēng)味。畫枯荷比畫荷花難,可由于我們初次寫生的激動(dòng)的心在快速跳動(dòng),因而竟覺得十分容易。我提起筆來,屏氣凝神地盯住一枝枯葉,它的葉子向里翻卷,低頭站立著,毫無生機(jī)。我在紙上先勾畫出一個(gè)大體的輪廓,然后左描描,又勾勾,慢慢地畫起來。古人云:“人在畫圖中”。這句話確實(shí)沒錯(cuò)!我畫起畫便覺得整個(gè)人都投入到了一個(gè)勝境。近處的行人、遠(yuǎn)處的汽車,外界任何東西都和我無關(guān),半天工夫竟畫了好幾幅。在寒冷的風(fēng)中看著自己獨(dú)立完成的寫生作品,我竟感到無比快樂,不覺身子暖和起來。原來枯荷竟也可以如此生動(dòng)!

        回家的時(shí)候已是中午時(shí)分,但我一點(diǎn)也不覺得餓。今天的寫生真的`讓我體會(huì)到了美術(shù)的奇妙,繪畫的樂趣。

      寫生3

        陽光明媚,又是多么美好的一個(gè)星期六,我在家里收拾美術(shù)用品,因?yàn)橄挛缥覀儭斑_(dá)芬奇”班的同學(xué)要去碧洲公園寫生,帶上畫板,我們出發(fā)了。

        來到碧洲公園,老師先要我們集合,排隊(duì)然后來到了公園的一片花叢邊,花叢的對面是漣水河,漣水河的另一頭是鎮(zhèn)湘樓。老師宣布:“今天我們就畫湘鄉(xiāng)的標(biāo)志建筑——鎮(zhèn)湘樓”。

        “好”大家異口同聲的答。

        老師向我們講解了寫生的要素,并示范用速寫方式畫鎮(zhèn)湘樓后,我們二話不說就動(dòng)手畫起來了。

        起初,我不敢動(dòng)第一筆,不知道從哪里下筆,但是,我回憶起老師說的:畫樓,第一步是畫好地平線,再動(dòng)筆畫樓的大形,添樓的細(xì)節(jié),最后再慢慢地添加周圍的風(fēng)景。想到這里,我大膽的開畫。路邊走過的行人,都紛紛稱贊我們“畫得真好看”。

        “這個(gè)畫得可好了!”一個(gè)阿姨指著我的畫對旁邊的叔叔說。

        “這個(gè)小女孩的畫得不錯(cuò),這個(gè)小帥哥的也畫得好!”又一個(gè)路人指手畫腳的評(píng)論著。

        “媽媽、媽媽,我想看哥哥姐姐們畫畫。”一個(gè)小弟弟拉著媽媽的手大聲的叫道。

        “哇,你們畫得真好看,是在哪里寫的啊!”一個(gè)小姐姐羨慕說。

        聽到這么多的稱贊,我心想“只要有信心,什么事都能做好的”。“快點(diǎn)畫,我們的寫生要結(jié)束了。”遠(yuǎn)處傳來老師的聲音。時(shí)間快到了,我得加油畫了。我繼續(xù)觀察鎮(zhèn)湘樓,認(rèn)真的琢磨一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),完成了這幅美麗的作品。

        在回家的路上,晚霞也悄悄的來了,我也收獲了滿滿的喜悅。期待著下一節(jié)快樂的美術(shù)課。

      寫生4

        今天晚上,我和爸爸、姐姐一起去放許愿燈。

        我們先閱讀放飛許愿燈說明書上的方法,然后我根據(jù)說明抓住許愿燈的底部,姐姐拎著許愿燈的頂部,爸爸把許愿燈的蠟燭用鐵絲綁好,再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃。我仔細(xì)地看著許愿燈,發(fā)現(xiàn)許愿燈似乎越來越胖了,抓在手中的感覺也越來越輕了。這時(shí),爸爸提醒我說:“抓好了,可別把許愿燈弄歪了,要不然飛不上天呀!”

        我和姐姐可不敢馬虎,不敢使許愿燈有一點(diǎn)傾斜。將燈點(diǎn)燃后,我們似乎感覺不到許愿燈的一點(diǎn)重量了。一放手,許愿燈慢慢悠悠地飛上了天空!翱煸S愿呀!”一旁的爸爸急忙催促正看得發(fā)呆的我。我這才緩過神來,許了個(gè)愿。等我睜開眼睛一看,“哇!”我的許愿燈已經(jīng)飛得那么高、那么遠(yuǎn)了!

        看著飛得越來越高的許愿燈,我想:它為什么能夠飛上天呢?回到家,我連忙打開電腦搜索。啊,原來許愿燈還叫孔明燈,據(jù)說是三國時(shí)神機(jī)妙算的諸葛亮發(fā)明的,所以許愿燈又叫“孔明燈”。許愿燈之所以能飛上天,是因?yàn)榧訜岷笤S愿燈內(nèi)部氣體膨脹,當(dāng)燈內(nèi)的空氣密度小于外部的空氣密度時(shí),它自然就會(huì)上升了!如果還不太理解其原理的話,你可以把加熱后的許愿燈想象為一個(gè)小型的熱氣球,那就容易理解了。

        嘿嘿,沒想到生活中處處有科學(xué)!

      寫生5

        星期六的早晨,繪畫班的老師組織我們?nèi)ヒ巴鈱懮,大家高興極了。

        我們?nèi)懮牡攸c(diǎn)是滎陽有名的塔山古城。我們看見了一個(gè)個(gè)外觀設(shè)計(jì)非常好的,上面還有房號(hào)的窯洞。老師告訴我們,這些漂亮的窯洞冬天暖夏涼的,內(nèi)部設(shè)計(jì)也非常好,如果要買下來一個(gè)窯洞的話,差不多要花二十多萬的錢!我們聽了,紛紛議論起來。這個(gè)破窯洞有那么好?有的說要不要冬天來試試呢?

        老師又告訴我們,我們今天畫的景物,就是窯洞。老師先讓我們觀察窯洞,我一直在認(rèn)真觀察窯洞,它的方位,里邊的擺設(shè)————可是一點(diǎn)靈感也沒有,過了一會(huì)兒,老師把我們都叫了過來,說要畫窯洞了,我還沒有把握,心想:我肯定畫不好。老師走過來,我對老師說:“老師,我不行的,我還是不畫吧!”老師鼓勵(lì)我:“孩子,不要灰心,畫畫要靠自己的勇敢,如果別的畫家沒有勇氣去畫畫,那他們是如何成為畫家的?所以,孩子,你要相信自己,趕快畫吧!”我聽了老師的話,勇敢了許多,拿起畫板,提起黑筆,認(rèn)真的畫了起來,經(jīng)過我的不斷努力,和老師的指點(diǎn),一幅精美的畫,便出現(xiàn)在了我的眼前,我又在畫里添加了幾道花紋,畫變得更精美了,我很開心。…

        通過這次寫生,我明白了要有一顆勇敢的,堅(jiān)持的心。這樣,不管是成功,還是失敗,我們都會(huì)有很大的收獲!

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