真正的孩子是什么

真正的孩子是什么1

現(xiàn)在的孩子，無非就是很多電玩，很多游戲。而連宅童都也數(shù)不勝數(shù)了。因為現(xiàn)在的科技發(fā)達，所以現(xiàn)在的游戲也變的多種多樣了起來，足不出戶就能在家里玩的開心。

可是想一想，現(xiàn)在的孩子壓力也很大，隨著社會龐大的發(fā)展，各種家長的攀比心也日益漸重。殊不知各位家長小時候又是多么的無憂無慮。因為這些，所以才讓現(xiàn)在的孩子壓力太重，生怕會遇上了什么惹父母不高興的事。

現(xiàn)在的孩子快樂很少，只能在家里。

現(xiàn)在的孩子快樂很少，因為接觸的人太少。應該構(gòu)成的小社會也太小。

真正的孩子是什么2

　　活動目標 ：

　　1、 提高單腳跳的'能力。

　　2、 遵守區(qū)域活動的規(guī)則，培養(yǎng)團結(jié)合作的。

　　3、 學習畫自畫像，初步學習抓住人物的基本特征作畫。

　　活動內(nèi)容 活動準備 活動過程 活動說明

　　課題

　　表現(xiàn)與創(chuàng)造：我的自畫像 油畫棒、繪畫紙。

　　1、 出示教師的自畫像，讓幼兒猜猜像誰?

　　2、 討論：為什么能猜出是誰?

　　3、 教師講解作畫的要求。

　　1) 要抓住自己的某一特征來畫;

　　2) 注意構(gòu)圖的方式。

　　3) 用不同的形式來添畫背景。

　　4、 幼兒作畫，教師指導。

　　5、 作品。

　　健身與運動：單腳跳 活動場地、塑料圈、易拉罐等 1、 活動準備：跑步。

　　2、 講解單腳跳的要領，教師示范。

　　3、 幼兒分成兩組進行訓練。

　　4、 競賽游戲：講解競賽規(guī)則。

　　5、 。

　　自選活動

　　電腦游戲

　　塑料積木

　　動物頭飾

　　練習本

　　廢舊材料 1、 教師交代活動內(nèi)容，重點講解各區(qū)域的規(guī)則。

　　電腦區(qū)：娃娃丫丫。

　　結(jié)構(gòu)區(qū)：搭建木偶劇場。

　　表演區(qū)：木偶戲表演。

　　益智區(qū)：玩益智游戲。

　　美工區(qū)：做指偶。

　　2、幼兒自由選擇區(qū)域。教師有重點的指導。

　　3、活動結(jié)束后，學會分類收拾玩具 1、 培養(yǎng)幼兒分類收拾玩具的好習慣。

　　2、 讓幼兒懂得自己的事自己做。

　　3、 培養(yǎng)團結(jié)合作的。

　　效果分析

　　大部分幼兒能達到教學目標。多數(shù)幼兒對木偶表演感性趣。

　　主題：真正的孩子是什么樣的

　　活動目標

　　1、 培養(yǎng)幼兒的口頭表達能力及有感情的朗讀兒歌。

　　2、 練幼兒的大肌肉的靈活性。

　　3、 了解人體骨骼的特征及作用。

　　4、 養(yǎng)成思考問題，與人合作，積極表達與表現(xiàn)的習慣。

　　活動內(nèi)容 活動準備 活動過程 活動說明

　　閱讀與交流：表演指偶 迷你小舞臺、指偶

　　1、 幼兒選好角色，并商量好故事情節(jié)。

　　2、 幼兒利用迷你小舞臺表演。

　　3、 教師。

　　體驗與分享： 為什么有的人高有的人矮 油性筆、大白紙、

　　1、 提出問題：為什么有的人高有的人矮?幼兒討論。

　　2、 幫助幼兒提升經(jīng)驗：

　　1) 遺傳因素;

　　2) 飲食習慣;

　　3) 睡眠問題;

　　4) 鍛煉程度;

　　5) 年齡;

　　6) 疾病的問題等

　　3、表現(xiàn)與創(chuàng)造：在人身上畫骨骼。

　　區(qū)域活動 電腦游戲

　　塑料積木

　　動物頭飾

　　練習本

　　廢舊材料 一、 交代活動內(nèi)容：

　　電腦區(qū)：娃娃丫丫。

　　結(jié)構(gòu)區(qū)：搭建木偶劇場。

　　表演區(qū)：木偶戲表演。

　　益智區(qū)：作數(shù)學題。

　　美工區(qū)：做指偶。

　　2、幼兒自由選擇區(qū)域。教師有重點的指導。

　　3、活動結(jié)束后，學會分類收拾玩具

　　1、培養(yǎng)幼兒分類收拾玩具的好習慣。

　　2、讓幼兒懂得自己的事自己做。

　　健康與運動：體育游戲：特殊的人

　　活動場地

　　圈和球各兩個

　　1、活動準備：跑步。

　　2、 組織幼兒進行身體動作游戲，可變換游戲速度，增加游戲的趣味性。

　　3、 幼兒分組模仿小龍人、木偶人、小飛人、小超人進行走、跑、跳的動作練習。

　　4、 集體競賽。

　　5、 。

　　效果分析 大部分幼兒能達到教學目標。