讓我最難忘的一件事
每當(dāng)我摸觸到眉心上的一個(gè)小硬塊，就會(huì)想到這件至今讓我難忘的事……
那是一個(gè)周五的`下午，我和同學(xué)打乒乓球正玩得開(kāi)心。突然，班上有名的“飛毛腿”揚(yáng)起一腳，把一個(gè)文具盒踢到我的眉心上。當(dāng)時(shí)，鮮血直流。我的班主任曹老師急忙攔了一輛出租車，把我送到省中醫(yī)院。唉！真是樂(lè)極生悲。
在眼科門診室，孫大夫給我清洗了傷口。為了不留下疤痕，大夫建議，傷口要縫合。當(dāng)時(shí)，我一聽(tīng)說(shuō)要縫針，心里害怕極了。因?yàn)榕峦矗綍r(shí)感冒說(shuō)要打針我都不肯，別說(shuō)縫針了。如果奶奶在這里，我一定會(huì)大哭大鬧不配合，可是現(xiàn)在只有老師在身邊。我想：不能哭，再痛也要忍著，千萬(wàn)不能在醫(yī)生面前丟人，使自己的老師難堪。大夫看出了我的心事似的，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你放松，別緊張，打了麻藥就不痛了�！睂O大夫用最細(xì)的針和線，細(xì)心地在傷口上縫了四針。曹老師一直鼓勵(lì)著我，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。曹老師為了我，一會(huì)兒去交錢，一會(huì)兒去拿藥，樓上樓下跑個(gè)不停，多辛苦呀！
傷口處理好了，接著醫(yī)生給我打破傷風(fēng)的針。這一針要分三次注射，而且每次注射都要間隔二十分鐘。利用這空隙，曹老師給我講如何寫作文。用此法分散我的注意力，減輕傷口上的疼痛。曹老師就像父親一樣，一直陪伴著我，呵護(hù)著我，讓我十分感動(dòng)。
這時(shí)，天色已晚，曹老師又親自把我送回了家，爺爺，奶奶連聲向曹老師道謝。老師說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
這是多么高尚的師生情��！
時(shí)間雖然過(guò)去了兩個(gè)多月，但這件事卻深深地印在我的心里，使我難以忘懷。
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