我最喜歡的一堂課
我最喜歡的一堂課1
在二年級的課表中，我最喜歡的科目就是綜合活動課。因?yàn)樯险n的內(nèi)容很生活化，包羅萬象；很豐富，也很活潑。老師上課時(shí)以輕松的方式來教我們，上起課來很有趣，我們都喜歡上綜合課。這學(xué)期綜合課的主題是“寶貝”，內(nèi)容有自己的寶貝、家人的寶貝，還有大自然的寶貝和自己動手做寶貝等。一開始，每一個(gè)同學(xué)把自己的寶貝帶到學(xué)校，有娃娃、玩偶類，例如：無尾熊、大頭狗等；有玩具類，例如：甲蟲紙牌、彈珠超人等，而我?guī)У膶氊愂菚貜?fù)人說話的大嘴鳥玩偶及會吹出鳥叫聲的水笛。
老師也會帶我們?nèi)バ∷乜创笞匀坏膶氊�，我們看到了小蜘蛛、小花、小青蛙。我們要愛護(hù)大自然，不要亂丟垃圾，不攀折花木。還有寶貝也可以自己動手做，不用花錢買，例如做卡片送同學(xué)、老師。
最后在綜合活動課中，讓我們知道要愛惜物品，愛護(hù)動物，不制造臟亂，讓整個(gè)環(huán)境能維持下去，我們才會有又美麗又干凈的地球。
這學(xué)期的綜合活動課，讓我學(xué)到很多，真充實(shí)。
我最喜歡的一堂課2
我最喜歡的一節(jié)課，是一節(jié)作文課，那一節(jié)作文課讓我印象最深刻。
上課了，安老師搬來一堆東西走了進(jìn)來，對我們說：“今天，我給大家變一個(gè)魔術(shù)叫、雞蛋游泳’�！蔽覀兇蠹衣牶螽惪谕暤卣f道：“不可能�！笨墒抢蠋焻s信心滿滿拿出杯子和雞蛋，只見她左手拿著一杯水，右手拿著雞蛋，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只見雞蛋像醉了酒的大漢，搖搖晃晃的的沉了下去，在杯底呼呼大睡起來好像生了根一樣，一點(diǎn)也不給安老師面子，我們開始議論起來，可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的加，再用勺子拌了拌，雞蛋搖搖晃晃上來了，可是很快又掉了下去。我們失望了，可安老師鎮(zhèn)定自若的又加了幾勺，雞蛋開始產(chǎn)生動靜了，安老師接著再加了幾勺鹽，雞蛋徹底的浮了上來，成功了。安老師神采奕奕的笑了，我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓，雞蛋就是不聽我們的話，非要往上跑，這也太神奇了吧！
老師告訴我們那白色粉末其實(shí)是鹽，鹽水的浮力大于水的浮力，鹽越多浮力就越大，其實(shí)這不是魔術(shù)，只是一個(gè)小科學(xué)。
通過那一次課我真的認(rèn)識了科學(xué)的秘密等著我們?nèi)パ芯�，我們一定要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
我最喜歡的一堂課3
同學(xué)們這是在干什么哪？原來大家都準(zhǔn)備在勞技課上雕刻精美絕倫的菜肴盆飾呢！
從未雕刻過蔬菜的我終于可以“大顯身手”啦！先做好一切準(zhǔn)備，給新鮮的蔬菜洗個(gè)澡，開始切了！我托著下巴：“恩，怎么切呢？”拍拍前面的同學(xué)：“你知道木梳花怎么切嗎？”經(jīng)過別人的耐心指導(dǎo)，我躍躍欲試。
先把黃瓜切一小段，再豎著切一刀。我心里默念：黃瓜呀！你不要?jiǎng)优叮∥壹?xì)心地試了一下，其實(shí)挺簡單的，輪到把那半圓的黃瓜切條了：從尾部留1cm的地方下手，慢慢地向前劃，劃上７刀�！耙欢ㄒ苄⌒摹！蔽易匝宰哉Z，刀尖輕輕地呈弧度劃過翠綠的黃瓜，馬上就大功告成了。但不知為什么，黃瓜片的一片被我切歪了，只好重新做一個(gè)了。我不停地重復(fù)著動作，可越急越不好，都快差點(diǎn)切到了手指，就在我心情煩躁時(shí)老師似乎看出了我的心思和藹地告訴我們不要太心急了，要學(xué)會耐心。我瞅了瞅周圍的同學(xué)們：他們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙七嘴八舌地討論著；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的蔬菜，生怕一不小心劃破了似的；還有的幾個(gè)人圍在一起共同完成菜肴盆飾……我小心翼翼地捧著切好的黃瓜，輕輕一彎，耶！居然成功了！那嬌艷的木梳花里透露了我內(nèi)心的喜悅，我的心情也從浮躁到歡樂，原來成功的味道那樣好！
這堂課是我開學(xué)以來最喜歡的一堂課－它讓既讓我鍛煉了動手能力又讓我懂得了做事要有耐心的道理。
我最喜歡的一堂課4
考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上——
上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點(diǎn)來到。
這時(shí)，語文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”
老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦�！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問我�！�
我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”
老師接著說：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會不會背?我突然意識到，要讓同學(xué)們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦�！�
我們頓時(shí)興奮起來，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時(shí)有沒有錯(cuò)誤。
“假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩歌世界中。這個(gè)世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻(xiàn)身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語文課。
我最喜歡的一堂課5
隨著一聲悅耳動聽的音樂，下課的鈴聲響了。但是老師說了一句話：”第三節(jié)課改成語文�！拔覀兌己芤苫�，不知道老師為什么要改課。然后，老師讓我們把桌子拉成高效課堂的樣子。這時(shí)， 我們班的同學(xué)恍然大悟，原來，我們第三節(jié)課要上公開課。我們班的同學(xué)像炸開了鍋一樣。
上課鈴響啦，大家都做到了以前高效課堂的位子上，然后，閻老師說：”現(xiàn)在大家各自分配任務(wù)吧。“說完，教室里就熱鬧起來啦。過了一會兒，我們組的組長走來啦，她說：”咱組的任務(wù)是配 合第一組回答問題�！拔倚老踩艨�，因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)我很喜歡，其中我的任務(wù)就是解釋”置之不理“的意思。
當(dāng)我們做完課間操，上課以后，從門外來了幾位老師，我們?nèi)嗾酒饋碚f：”老師好�！笆紫�，是第一組展示，一開始，楊珊說：”誰能解釋‘奇花異草’這個(gè)詞語？“然后點(diǎn)了任曉穎。任曉 穎說：”奇花異草的意思是……“這時(shí)，該我了，我心里非常緊張，就像十五個(gè)水桶——七上八下一樣。然后，張濤說：”‘置之不理’誰能解釋？“然后點(diǎn)了我，我緊張的說：”置之不理……“ 說完我的心就平靜多了，下課后，我們歡快地送走了各位老師。
這節(jié)課很有意思，這就是我最喜歡的一堂課！
我最喜歡的一堂課6
以前，班里上班會課的時(shí)候都是班主任和班長在上面講，我一個(gè)字都聽不進(jìn)去，可是有一節(jié)班會課，我非常喜歡。
我們正在小組總結(jié)的時(shí)候，老師突然說：”好久沒有給你們講故事了，給你們講個(gè)故事吧。你們知道為什么橘子是一瓣一瓣的嗎？因?yàn)槟菢泳涂梢园芽鞓芬环菀环莸姆窒斫o大家，里面的果肉為 什么是一點(diǎn)一點(diǎn)的。因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)一點(diǎn)品位我們的喜、怒、哀、樂。也可以把自己的喜、怒、哀、樂分享給身邊的每一個(gè)人。橘子，雖然外皮沒有蘋果那樣紅嫩，但是剝開橘子的皮可以得到甜，人生 也是這樣，要先經(jīng)歷磨難，才可以得到果實(shí)。橘子也告訴我們：人不要做只講體面而對別人沒有好處的人�！�
老師講完了這個(gè)故事，讓我們想自己的感受和啟示。我仔細(xì)想了想，的確如此，我以后不能再自私自利，要把快樂分享給身邊的每一個(gè)人，我也不能再”衣來伸手，飯來張口“了，要先經(jīng)歷磨難 ，要自己先”種地“，我以后要當(dāng)個(gè)辛勤的'園丁，人生也像一個(gè)橘子，要經(jīng)歷剝開外皮的那個(gè)過程，剝開外皮的那個(gè)過程，就像我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會見到彩虹。
這節(jié)班會課，我非常喜歡，這節(jié)課，讓我學(xué)到了很多。
我最喜歡的一堂課7
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”下課啦！老師常說：“你們是“上課一條蟲，下課一條龍�！薄钡裉斓奈覅s靜靜的坐在位子上休息，儲存體力，因?yàn)橄乱还?jié)課是我覺得最好玩、最有趣的──體育課！為什么我會特別喜歡體育課呢？因?yàn)榭梢韵衩擁\野馬般，享受盡情奔跑的快感，享受大汗淋漓的暢快，享受與同學(xué)競爭的刺激；而且運(yùn)動可以促進(jìn)新陳代謝，還可以讓整個(gè)人精神百倍，生龍活虎，所以我最喜歡——“體育課”。
體育課打籃球，老師告訴我們球場上的“五劍客”，有哪五位呢？首先是控球后衛(wèi)，負(fù)責(zé)把球帶過半場，指揮全隊(duì)的攻擊，創(chuàng)造得分機(jī)會；再來是得分后衛(wèi)，找出投籃的機(jī)會；另外還有小前鋒、大前鋒和身材壯碩、高大的中鋒，也都是非常重要呢！聽老師一番的講解后，我們就迫不及待的下場打球啰！雖然有些女生對籃球一竅不通、一無所知，但男生不會打就不行啦！我們在“戰(zhàn)場”上廝殺時(shí)，就連老師也跟著熱血沸騰了起來，說我們是一群生龍活虎般的超級戰(zhàn)將。
接下來介紹的是體育課大家也超級喜歡的——籃球。有句話說：“子彈是不長眼睛的�！蹦莻�(gè)球就是子彈，而我們班有“萬佛朝宗無敵手”，真是力大無窮，丟出的籃球，簡直像核子彈，所以在場上受傷的事，也就見怪不怪了。雖然如此，但我們還是要小心為是，畢竟運(yùn)動是為了健康，而不是為了受傷。
運(yùn)動，有些人是為了健身而運(yùn)動，有些人是為了減肥而運(yùn)動，但對我而言，運(yùn)動是每個(gè)人都要有的好習(xí)慣，它使我身體強(qiáng)壯，使我容光煥發(fā)，使我的身心得到平衡的發(fā)展。所以，我最喜歡的一堂課是──體育課！
我最喜歡的一堂課8
我最喜歡的一堂課是“藝文課”�！八囄恼n”分成三部分：音樂、美術(shù)及舞蹈，我最喜歡的部分是音樂，因?yàn)槠綍r(shí)在家無聊的時(shí)候，我就會一邊做事，一邊唱歌、彈鋼琴、吹樂器。
我最常唱的歌曲大多數(shù)是溫馨版的慢歌，偶爾也會唱搖滾版的快歌。我的家人也和我一樣愛唱歌，只要一唱起歌來，我們?nèi)业男那榫蜁潘伞Ｓ行┩瑢W(xué)跟我說他喜歡音樂的原因是音樂可以重新啟動他們的生命；也有人說唱歌可以唱出每個(gè)人的心聲。我認(rèn)為他們說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我們應(yīng)該用歌聲感動每個(gè)人，即使你行動有問題、肢體不方便，但沒關(guān)系，只要你能把一首歌的感情唱出來，就算曲調(diào)不太正確，也不會妨礙別人體會你的心情。
我最喜歡上音樂課了，有時(shí)音樂讓我感到快樂，有時(shí)感到悲傷，不論喜或悲，我希望大家可以用音樂唱出每個(gè)人的心聲，讓世界充滿美妙的歌聲。
我最喜歡的一堂課9
升上三年級以后，學(xué)習(xí)的科目更多樣豐富，在這些五花八門的課程中，我最期待上的課就是——-自然與生活科技。課堂中除了學(xué)習(xí)自然科學(xué)的知識外，還可以親手操作實(shí)驗(yàn)，這也是吸引我的最大原因。
自然老師上課的方式生動有趣，除了課程中的知識外，老師經(jīng)常補(bǔ)充課外相關(guān)的科學(xué)常識；為了鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、踴躍發(fā)言，老師還送我們小貼紙，集滿十張貼紙可以換小禮物，所以同學(xué)們上起自然課顯得特別有活力。
有一次，我們做”風(fēng)的實(shí)驗(yàn)”，大家做好降落傘，每個(gè)人都躍躍欲試，等老師一聲令下，萬“傘”齊發(fā)，好多降落傘都纏在一起，雖然老師搖頭嘆氣，我們可是開心的笑彎了腰。
還有一回要做”調(diào)味料”的實(shí)驗(yàn)，老師忙著準(zhǔn)備各組的實(shí)驗(yàn)用品，我們卻忙著把調(diào)味料一口一口送進(jìn)嘴里，等實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候，調(diào)味料都在我們的肚子里，把老師氣得說不出話。
這學(xué)期的自然課，我們設(shè)計(jì)了磁鐵玩具、去抓風(fēng)、還吃了果凍……，自然課真的、真的很有趣呢！
我最喜歡的一堂課10
我最喜歡的一堂課是體育課，因?yàn)槲蚁矚g體育，而且運(yùn)動能鍛煉身體，讓我身體健康。
我也認(rèn)為體育課是很好的一堂課，讓我出來運(yùn)動，雖然下課也能出去運(yùn)動，但我下課時(shí)不想出去玩，應(yīng)為有一次出去玩，沒聽上課鐘聲，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)想很久了，所以下課我都不出去玩，因此我最喜歡的一堂課是體育課。我希望體育課能多一點(diǎn)。
在學(xué)校，每個(gè)科目我都喜歡但是我還是最喜歡上生活課！因?yàn)樯钫n，老師會教我們唱歌，打節(jié)拍，聽音樂，也會讓我們畫畫，例如：畫自己的家人，緊急聯(lián)絡(luò)卡，老師很認(rèn)真的指導(dǎo)我們，還會幫小朋友拍照，也會讓全班上臺分享自己的作品，我覺得這樣可以讓每個(gè)人欣賞別人的創(chuàng)意，也可以訓(xùn)練我們的上臺的膽子！
生活課真的很有趣，可以讓我們知道各種生活常識，例如：電話禮儀，老師教導(dǎo)我們?nèi)绾未螂娫掃�有禮貌，放學(xué)后，練習(xí)打電話給同學(xué)，真有趣！
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