當(dāng)我遇到困難時(shí)作文（通用15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的當(dāng)我遇到困難時(shí)作文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇1
我的困難是每次爸爸媽媽和朋友吃完飯的時(shí)候，他們就叫我來收桌子、丟瓶子、掃地、拖地和洗杯子，我覺得好麻煩、又很討厭，生氣著為什么爸爸媽媽這么不公平。
這件事通常都發(fā)生在星期六、日和大日子的時(shí)候才會發(fā)生，幾乎都在晚上吃飯他們都喝果汁、吃豆干、小菜和炸的食物，像今天我們?nèi)グ⒁碳铱救�，我們烤甜不辣、五花肉、丸子、香腸等，我覺得今天一整天都過的很充實(shí)、愉快，然而在大家酒足飯飽之后，困難的事情就來了，但我認(rèn)為，遇到困難的時(shí)候就是要面對它，然后處理它，所以我今天用另外一種樂觀與積極的心情來面對后續(xù)的清掃工作。
所以，古人說：“境隨心轉(zhuǎn)”，就是這個(gè)意思，也就是說不論遇到任何困難的事情，都要想盡辦法把它完成，因?yàn)樵诼L的人生旅途中依定會遭遇到各式各樣困難的事情，只要我能轉(zhuǎn)換心態(tài)，換一個(gè)角度去想，也能將困難的事處理好。
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇2
我相信在這個(gè)世界上，沒有人是萬能的，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，遇到困難時(shí)，每個(gè)人解決的方法也都不一樣，有的人選擇逃避，有的人選擇依賴他人，有的人甚至用自殺來逃脫壓力，但是，這些都是不正確的面對困境的方式。
在我求學(xué)的過程中，也常常遇到困難，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，我會請教老師或同學(xué)，或是去圖書館找相關(guān)的書籍，有時(shí)還會回家用電腦查資料；當(dāng)我遇到書法不會寫的時(shí)候，我會請媽媽教導(dǎo)我拿筆的方法和書寫的技巧，讓我更容易寫出好看的毛筆字。
“天下無難事，只怕有心人”，遇到困難時(shí)，要適時(shí)向別人虛心請教，不要放棄或逃避，因?yàn)樘颖軣o法解決問題，只會讓自己變的怯懦、沒自信；相反的，當(dāng)一個(gè)人選擇勇敢面對困境時(shí)，在尋求方法來解決問題的過程中，我相信自我的能力會提升、人際關(guān)系會變好、更加能熟戀的使用工具……
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨”，或許困難可能只是上天給的考驗(yàn)罷了，因此，希望大家可以用樂觀的態(tài)度來看待困難，抱著勇氣來思考來解決所面臨的問題，這樣一來，成功必然指日可待。
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇3
你的困難是什么呢？我的困難是讓我困擾好久的朋友之間的誤會，已經(jīng)有一段時(shí)間了，對我的心情和生活都有影響，我的心情像是在谷底！
因?yàn)橄抡n的時(shí)候，沒有那位朋友的陪伴，我覺得生活像是失去了開心的動力，難過的時(shí)候，不能告訴她我的心情，我的心情更加沉重，這樣很多天了，有一天我主動找對方說出我的心里話，她也知道我的個(gè)性，所以我們兩個(gè)又合好了，誤會解決了，困難沒有了，我的心情好像是小鳥一樣的自在！
每個(gè)人都會有遇到困難的時(shí)候，我遇到困難的時(shí)候，想了好久才勇敢的面對困難，如果沒有去找朋友溝通，那么誤會就會繼續(xù)增加，所以，我下次遇到任何困難都要面對它，我的心情才能夠雨過天晴！
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇4
每個(gè)人都會遇到困難，也許是生活上的困難，也許是課業(yè)上的困難，而我自己的困難是寫作文，因?yàn)槲蚁胂窳Σ患眩杂行┳魑念}目我不會寫，可是我的媽媽她要我自己練習(xí)，哥哥說他不會標(biāo)點(diǎn)符號，我又問爸爸，爸爸說這又不是他的作業(yè)，這是我自己遇到的作業(yè)困難，我必須要自己解決。
我開始找學(xué)校師長幫忙，師長會給我寫作的方向及靈感，我也會找朋友及同學(xué)幫忙，他們會分享生活經(jīng)驗(yàn)給我，也鼓勵(lì)我分享生活經(jīng)驗(yàn)，我自己也會多閱讀課外書籍吸取別人有意義的生活知識，解決完作文的書寫困難之后，我的心情感到非常愉快！
當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不會逃避，我會找尋方法，勇于面對，未來我還是會遇到許多困難，我要把以后的困難當(dāng)作我人生的一種挑戰(zhàn)，通過困難的挑戰(zhàn)，人生也會更加成熟有智慧！
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇5
每個(gè)人做任何事情時(shí)，都會有遇到困難的時(shí)候。當(dāng)有困難時(shí)，就要嘗試尋求解決問題的方法，而不是碰到困難就退縮或是放棄，這樣困難永遠(yuǎn)沒辦法解決。
每個(gè)人都有困難，我也不例外，我的困難是不想寫作業(yè)。每次放學(xué)回到家，放下書包就要準(zhǔn)備寫功課，還沒寫的時(shí)候我覺得好難，而我真希望當(dāng)只小烏龜，縮頭縮尾躲在龜殼里，以為只要看不見，作業(yè)就不見了，但是沒有用的，我只是自欺欺人，作業(yè)還是存在的，而我的困難也依然存在。后來我決定勇敢面對困難，認(rèn)真寫作業(yè)，在寫的時(shí)候不會的字就請教媽媽或是自己找尋方法，我的方法就是查字典，就這樣，功課就慢慢寫完了。我發(fā)現(xiàn)：遇到困難的時(shí)候，要動動頭腦去面對挑戰(zhàn)，任何困難一定都能迎刃而解的！現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)寫功課其實(shí)并不難，認(rèn)真寫好功課才是最棒的，只要我每次把功課做好，就能使自己變成一個(gè)更好更進(jìn)步的好學(xué)生。
記得有一次，我跟家人去大賣場購物，因?qū)Ｐ目粗硺訓(xùn)|西，而沒有發(fā)覺家人已經(jīng)走遠(yuǎn)。那時(shí)心里很害怕，后來冷靜想想，決定先停留在原地，不久媽媽就來找我了，讓我松了好大一口氣。
之后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會想起那件事，告訴自己要先冷靜，想想該怎么處理，再勇敢的去克服困難，培養(yǎng)自己危機(jī)處理的能力，也變得更有自信！
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇6
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，有可能是課業(yè)上，有可能是和同學(xué)相處，也有可能是做人處事，該如何解決是我們需要學(xué)習(xí)的方式。
學(xué)數(shù)學(xué)是我覺得最困難的時(shí)候，隨著年級的上升，難度也逐漸加深，尤其是應(yīng)用問題，常常會讓我感到害怕，這個(gè)時(shí)候我就會去請教同學(xué)或老師，只要把題目弄懂我就會很開心。有困難時(shí)不要逃避，要設(shè)法解決，才是最正確的方式喔！
想到我以前學(xué)騎自行車的時(shí)候，跌倒了把車子扶起來再騎一次，已經(jīng)跌倒很多次了，還是要車子扶起來騎，所以我才覺得會騎自行車是一件不容易的事情。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，就像是騎自行車一樣，跌倒了，只要不灰心，把車子扶起來，再試一試，一定可以成功！
我們每一個(gè)人都會遇到困難，只要有恒心、毅力，努力去克服困難，一定可以完成。媽媽告訴我：做人就像學(xué)騎自行車，遇到困難不怕跌倒，再爬起來，勇敢去面對問題及困難，一定可以克服、完成它。
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇7
小時(shí)候，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會一個(gè)頭兩個(gè)大，想不出解決的方法，使我的心情跌入谷底。爸爸說：“只要休息一下，慢慢想就可以想出答案�！庇谑俏揖托菹⒁幌拢蝗混`機(jī)一動，就想出解決的方法，爸爸果然是我的好榜樣。
每當(dāng)我數(shù)學(xué)不會時(shí)，我都會趕快去搬救兵，同學(xué)或老師都是我的救兵，但有時(shí)老師會對我說：“遇到任何困難時(shí)，要絞盡腦汁，反覆推敲問題和困難，這樣才會長大，變得更厲害！”又說：“與其給你魚吃，倒不如教你釣魚。”我聽了一頭霧水，但最后我還是想到答案了�？墒怯袝r(shí)答案還是錯(cuò)，這時(shí)就真的需要老師指導(dǎo)了。
爸爸對我說：“遇到困難的事情，先動腦想一想，不要沒有想就問同學(xué)，要絞盡腦汁，奮戰(zhàn)到底！腦筋會越用越發(fā)達(dá)，越來越聰明喔！”老師也常常對我說：“求人不如求己�！边�說什么“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好�！甭犃税职趾屠蠋煹脑�，我以后如果遇到困難時(shí)，我一定會自己想辦法，我不會愁眉苦臉，我會冷靜思考，如果真的想不到，我可以請教他人，翻書或上網(wǎng)查詢，每個(gè)人都是我的好老師，我要多多善加利用。當(dāng)然，我可得自己先動動腦啰！
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇8
一年級的下學(xué)期期末考試前，我很害怕，嚇得一個(gè)頭兩個(gè)大，后來我一直看書、寫卷子和寫作業(yè)，最后終于通過困難的考試。
當(dāng)我二年級參加作文班，第一次老師要我寫作文，而且還要我寫兩面半，我很緊張又很害怕，很怕寫不出來。后來媽媽教我寫，可是我聽不懂，我就緊張得哭了出來，還跟媽媽說：“我不想要參加作文班！”媽媽恨鐵不成鋼，很生氣的一直罵我，我也哭得更大聲。爸爸聽到了，就鼓勵(lì)我一句一句慢慢寫，把困難的經(jīng)過寫出來，我聽爸爸的話，沒想到真的就寫好了。那一刻，我的心情好像雨過天晴，也覺得自己的嚎啕大哭有一點(diǎn)好笑呀！
原來，遇到困難的時(shí)候，緊張、害怕還有哭都沒有用，也不能解決困難。只要聽爸爸的話，先想清楚困難的地方，一步一步慢慢去做，就能解決困難。
以后再遇到困難的時(shí)候，我不會先哭或找爸爸媽媽解決問題，我會學(xué)習(xí)自己找方法來解決，不再依賴別人了，凡事要靠自己，將來遇到困難才不會緊張、害怕，也不容易失敗。我終于了解媽媽告訴我的——“求人不如求己”了！
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇9
我的困難是考試，因?yàn)榇驈倪M(jìn)入小學(xué)之后，每次考試，都沒辦法達(dá)到我心中的理想分?jǐn)?shù)，我感到非常難過。
我左思右想為什么得到好成績對我來說這么困難？我不斷的反省，請教老師和功課老的同學(xué)。我要求自己上課認(rèn)真之外，每次考試前也用心復(fù)習(xí)，加上老師和父母也會鼓勵(lì)與協(xié)助我，把錯(cuò)誤的地方再次熟練。但結(jié)果卻還是不理想。
我盯著成績欠佳的考卷發(fā)呆，這時(shí)同學(xué)前來關(guān)心我與安慰我，我們一起檢討考卷并且互相勉勵(lì)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的問題都出在于不但題目沒看清楚，還在書寫答案的時(shí)候分心導(dǎo)致錯(cuò)誤。
后來我征詢許多人避免粗心與檢查考卷的秘訣，我整理出幾個(gè)改善方法包括；在復(fù)習(xí)時(shí)，特別注意之前錯(cuò)誤的部分并多加練習(xí)，且復(fù)習(xí)完后，再請父母幫我做個(gè)小測驗(yàn)驗(yàn)收成果、考試時(shí)，我告訴自己不要心急，逐一把考題看清楚之后，再下筆書寫，寫完整張考卷再多做檢查，并坐上記號，結(jié)果我真的進(jìn)步了！
過去，考試對我來說是一大難題，我?guī)缀跻獙ψ约菏チ诵判模诟改�、師長及同學(xué)的鼓勵(lì)與協(xié)助之下，我突破了困難。現(xiàn)在我知道復(fù)習(xí)功課與考試簿粗心的訣竅了，我一定會把我的方法和同學(xué)分享。
此外，以前我遇到困難，都請父母親幫忙，經(jīng)過這次的經(jīng)驗(yàn)，我遇到困難都會自己去從問題的發(fā)生原因去想方法解決。我知道在未來人生的路上，一定還有更多困難，但我告訴自己要面對問題，相信我能一個(gè)一個(gè)迎刃而解，也希望有朝一日我能成為協(xié)助他人解決困難的那個(gè)人。
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇10
我們在成長的過程中會遇到許許多多的困難，可是當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會怎么做呢？媽媽告訴我，遇到困難不能后退，應(yīng)當(dāng)勇敢面對，要開動自己的腦筋，想辦法去解決，去面對。
我七歲時(shí)，爸爸教我學(xué)騎自行車。剛開始爸爸扶著我，我還可以保持平衡，可是爸爸一松開手，我就要倒下去，自行車就像是跟我作對似的，我有時(shí)栽到花壇上，有時(shí)摔進(jìn)草叢里，有時(shí)闖到灌木叢中，有時(shí)還會撞到墻上。當(dāng)時(shí)我感覺學(xué)騎自行車很難，就特別討厭學(xué)騎自行車，可是我想起了媽媽的那句話，我沒有放棄。經(jīng)過一次次的練習(xí)，最終我可以自己騎自行車了，那時(shí)別提我有多么驕傲，多么自豪了。
就連做手工也是如此，有時(shí)折紙的步驟特別復(fù)雜，我折了一遍又一遍，還是折不好，就會灰心喪氣。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，總能想起媽媽的那句話，那句話激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈，持之以恒，遇到困難不退縮。在媽媽那句話的激勵(lì)下，我學(xué)會了折惟妙惟肖的帆船、學(xué)會了折層層疊疊的玫瑰花、學(xué)會了折會展翅翱翔的千紙鶴
勇敢面對困難，勇于挑戰(zhàn)困難，讓我體會到了戰(zhàn)勝困難的驕傲與自豪，也讓我得到了進(jìn)步與成長！
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇11
星期五那天，我們老師給我們留了作業(yè)，讓我們畫一幅美麗的秋天。
星期天早晨我就上公園看看秋天是什么樣子的。我看見葉子是慢慢的掉落在地上，銀杏葉黃黃的像一把把小扇子；楓葉紅紅的像一枚枚郵票······我知道畫什么了！
我回到家就開始畫“美麗的秋天”。我畫呀，畫呀，一不小心把水彩筆弄在我的畫上邊。怎么辦呢？我就哭了。爸爸聽見我在哭就走過來說：“你怎么哭了?
我說：”我不小心把水彩筆弄在畫上邊。”
我爸爸仔細(xì)的看了看我的畫，跟我說：“你應(yīng)該在這畫點(diǎn)什么東西。”
畫什么呢？我想了想，就在弄濕的地方畫了一只懶洋洋的小貓。沒想到有了這只小懶貓，我的畫更好看了！我畫玩了我爸爸讓我去睡覺，我說：”我把水彩筆收拾好我就去睡覺，我收拾好了我就去睡覺。
第二天早上，我把我的畫給了老師看，老師說：“你畫的真好！”老師把我的畫讓大家看，大家都說很好看，老師還把我的畫粘在我們教師的墻上，我高興極了！
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇12
人生中有許多困難在圍繞著我們，但是如果你肯動腦就會戰(zhàn)勝困難，我們身邊的困難無處可見，就連一點(diǎn)點(diǎn)小事也會引起困難，如果你有膽量，有勇氣那么困難在你面前就會消失的無影無蹤，我也遇到過很多困難，但我有膽量去克服困難戰(zhàn)勝困難，教你一招克服困難的辦法，就是冷靜，想想辦法，大自然中或許有一些可以幫助你的東西呢，下面就讓我來給你們講講我是怎樣克服困難、戰(zhàn)勝困難的吧！
這是我去年過年的時(shí)候發(fā)生的事了，事情的起應(yīng)是在東莞和表妹一起放煙花在放時(shí)燙傷了手，還毀了我一件剛剛買的迪士尼公主的衣服，我那天晚上還是堅(jiān)持著克服了困難，那天晚上我人著痛，一聲也不吭的回到了深圳，我爸爸那個(gè)著急呀，回到深圳就往醫(yī)院跑，幸虧我傷的不太重，爸爸才安心了，但我在包扎時(shí)非常的痛我咬著牙堅(jiān)持著忍著痛，終于過去了我才好了點(diǎn)，不過我高興多了，因?yàn)椴惶哿�，爸爸急忙把我�(guī)Щ丶胰�，從那以后我隔兩天就得去換一次藥，但換的時(shí)候很痛，不過我都忍住了，終于在受傷后的第16天我的傷好了，我連聲感謝醫(yī)生護(hù)士，但我受傷的那里卻留下了傷疤，但我不疼了，有成了原來那個(gè)快樂的女孩。
同學(xué)們，我從這事中感受到了一個(gè)道理就是：“堅(jiān)持到底就是勝利”每當(dāng)我遇到困難時(shí)我只要看看傷疤，我就會對自己說：“不要怕，你一定能戰(zhàn)勝困難”同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)在我們身邊的困難只是在考驗(yàn)?zāi)愕挠職�，考�?yàn)?zāi)愕闹腔邸?/p>
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇13
當(dāng)我遇見困難時(shí)，就會想起爸爸對我說的話：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！碑�(dāng)你打敗它時(shí)，你就會收獲到成功的喜悅。
去年暑假時(shí)，爸爸交給了我一個(gè)任務(wù)，讓我在一星期內(nèi)把蘇軾的《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌。赤壁懷古》和岳飛的《滿江紅》還有李煜的.《虞美人》……等幾首著名的宋詞背會。看著這幾首詩詞，我一下子蒙了，這么多，怎么背呀！而且每首都這么長，太難背了！可是，我想到了那句話“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！蔽野底韵聸Q心，一定要戰(zhàn)勝它！我開始從岳飛的《滿江紅》背起，我先讀了一遍，疙疙瘩瘩的，讀都讀不通順，怎么背呢？遇見困難我退縮了，心里怎么也高興不起來�！拔也荒芫瓦@樣被它打敗呀！”我自言自語地說。這時(shí)，老師經(jīng)常說的一句話：“書讀百遍，其義自見�！痹谖叶吇厥�，我就拿出這種讀百遍的精神，開始一遍一遍地讀，不知讀了多少遍，一遍比一遍熟練。這時(shí)，我想試著背一遍，沒想到居然背了下來，我高興極了。背會了這首詩詞后，我的信心倍增。接著我又背了其它幾首，戰(zhàn)勝了這個(gè)困難，我感到了無比高興，而且給了我很大的面對困難，我不言退縮，盡力克服�？朔щy不但給我?guī)砹讼矏偅医o我增強(qiáng)了很大的自信，挑戰(zhàn)困難的過程給我增強(qiáng)了意志。
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇14
有一次，我在自己的書桌上畫畫，我畫的是一幅水粉畫。畫著畫著，我發(fā)現(xiàn)桌子上有許多水，還發(fā)現(xiàn)畫的右上角也濕了。我想：涮筆的桶是不是漏了？我把水桶拎起來一看桶真的漏了！怎么辦呢？畫濕了，這下沒法畫畫了，我難過極了。我忍著眼淚，連忙把畫和筆收拾起來，把桶里的水倒了，又用擦桌布把桌子擦干凈。
沒有桶怎么涮筆、怎么畫畫呢？我傷心的跑到媽媽的身旁，對媽媽說：“媽媽！我的水桶漏了，這下沒法畫畫了�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“別傷心，咱們家就沒有桶了嗎？你可以找一個(gè)別的桶呀。”“這個(gè)主意不錯(cuò)！”我抹抹眼淚，我連忙找桶，找了好一會兒也沒找到。忽然，我看見桌子上有一個(gè)喝完飲料的塑料瓶，我靈機(jī)一動就對媽媽說：“我可以把塑料瓶改成涮筆桶！”媽媽高興地對我說：“我的孩子真聰明！”
我開始做了，我先把瓶子的上半部分用剪刀剪下來，接著在瓶子的兩邊各打上一個(gè)孔，用繩子穿上這兩個(gè)孔，固定住。再用透明膠帶把桶口粘好，一個(gè)桶就做好了。我看著總覺得缺了什么，哦，這個(gè)桶太難看了!我想了想就往上面粘了一些漂亮的小貼紙，把幾個(gè)小的貼紙組成一朵朵小花，我一共組成了三朵漂亮的小花。我滿意的端詳著我的最新作品。啊!真好看！我高興地拿去給媽媽看，媽媽看了說：“我的女兒可真棒！不但做的實(shí)用，還非常漂亮！你比媽媽還聰明�！蔽胰滩蛔￠_懷大笑……
第二天上美術(shù)課我把我自己做的桶拿給同學(xué)們和老師看。他們都說我做的非常漂亮！我聽了，心里真像吃了蜜一樣……
這道題到底該怎么做呢？
……
哈哈！我知道了！終于想出來了！
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文 篇15
在我成長的過程中，成功、失敗、表揚(yáng)、困難都會伴隨著我，我漸漸地明白：對待成功，不能驕傲；對待失敗，不能氣餒；對待困難，要樹立信心。以前，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，面前就好象出現(xiàn)一座冰山，怎么也過不去，自從聽了老師的話，我茅塞頓開，樹立了信心，把困難這座冰山辟開了。
上了四年級，功課多了，在學(xué)習(xí)上我感到有些吃力，特別是閱讀和寫作，好象兩只攔路虎擋在前面。但是，這一次老師偏偏挑選我參加閱讀寫作競賽，我的心理就像揣著十五個(gè)吊桶——七上八下。上課時(shí)，只是默默地做著老師布置的習(xí)題，整天魂不守舍的。老師好像看出我的心思，下課的時(shí)候，她把我叫到跟前，輕輕地對我說：“小帆，學(xué)習(xí)上遇到什么問題嗎？”我低著頭，怯生生地說：“老師，閱讀和寫作這么難，我沒信心�！薄昂⒆樱郎蠠o難事，只怕有心人，聽過童第周、周恩來讀書的故事嗎？他們……”老師的循循善誘，如涓涓細(xì)流，流進(jìn)我的心窩，又如陣陣春風(fēng)，溫暖著我的心窩�！爸灰隳贸鲇職猓瑯淞⑿判�，迎難而上，成功一定會屬于你的�！崩蠋熡钟H切地說。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情豁然開朗�；氐阶簧�，我做起習(xí)題來，精神百倍，覺得應(yīng)付自如，得心應(yīng)手。到了閱讀寫作競賽的那一天，我順利地完成了試卷。這次閱讀寫作競賽，我獲得了一等獎。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，老師的話總在我的耳邊回響，時(shí)刻鼓舞著我迎難而上，爭取進(jìn)步。
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