充實的假期
充實的假期1
在長長的假期中,爸爸怕我感到無聊,于是他一口氣幫我報名了四個興趣班,想讓我有不一樣的體驗。他認為運動對健康而言相當重要,他希望我能常常運動,進而愛上運動。于是他幫我選擇舞蹈、桌球、跆拳道和游泳。其中我對于學習游泳最有成就感了。
記得第一次教練要我們下水的時候,我害怕得全身發(fā)抖,但慢慢克服恐懼后,我很快就學會漂浮了。接著是學換氣和自由式的動作,當我學會游泳后,我就如魚得水般自在的在泳池里游過來,游過去,感到非常開心。
我覺得最厲害的是五歲的弟弟,他不會游泳,個子又小,他只是一直拿著浮板在玩水,用腳蹲著在水里走路,這樣他也能玩得很盡興,當我看著他在戲水的模樣,感到相當有趣,我很佩服他無師自通的創(chuàng)意。
在這個假期里,我努力不懈的鍛煉自己的身體,我非常感謝爸爸為我安排如此多采多姿的生活,我會更用心,經(jīng)常運動,也許日后我也能成為一位運動健將,為國爭光。
充實的假期2
這個國慶假期,我過得很開心。一放假,我就完成了全部的作業(yè)。10月1日上午,爸爸媽媽請攝影師來家里給我拍照,一開始我不太愿意拍,后來就很配合,照片很漂亮,中午我們?nèi)チ怂安蛷d吃飯,這個餐廳的特色是里面有很多魚缸,我們的座位四周都是魚缸,一邊吃飯一邊看魚,走的時候,餐廳的阿姨還送了我一條金魚。10月2日,我們先去了海洋館,人太多,我們放棄了,改為到世紀廣場放風箏,我學會了放風箏。10月3日,我們?nèi)チ耸兰o公園,在游樂場里玩了很多項目,晚上去看了《睡美人》演出,演出很精彩。10月4日到5日,我們?nèi)胰チ顺V,游玩了中華恐龍園和東坡公園,了解一些恐龍的知識。10月7日,我們頂著臺風又去了海洋館,這次人不多了,我看到了很多海洋動物,我看了工作人員喂魚,還體驗了被小魚咬手的感覺,癢癢的,很好玩。
這個假期每天都有安排,我很開心,爸爸媽媽累壞了,謝謝爸爸媽媽。開學之后我要好好學習!
充實的假期3
放假10天了,一直在忙碌著。這幾天同學們陸陸續(xù)續(xù)都回家了,才嗅到休假的氣息,心也跟著踏實了下來,沒有雜事的打斷,有了自己掌控的時間,哈,制定學習計劃吧!
首要任務(wù)是完成開題報告,爭取在開學前組織大家完成報告。這是一項艱巨的任務(wù),所以要貫穿這個假期,有時間就要多看文獻,多思考,多記錄。另外,就是在撰寫開題報告的過程中,完成兩篇進行中的小論文。
第二項要完成的任務(wù)是學院科研管理系統(tǒng)需求分析,現(xiàn)在教師端需求已基本上完成。這項工作一定要速戰(zhàn)速決,回家過年前一定要完成,嗚呼,似乎還是蠻緊張的。希望不要再有其他的安排了。
第三項任務(wù)是兩化融合項目中的物流平臺部分,這個也應(yīng)該適當著手考慮了。但真正落實工作還是開題以后吧,加班加點也要按時結(jié)題。
三項重要的任務(wù),覺得壓力好大哦!但是梳理開了,覺得還是能夠完成的。這個假期,又是一個無眠的假期,加油!
充實的假期4
想呀盼呀,經(jīng)過七天的努力,小長假終于向我迎來。
我為了讓小長假更有意思,便央求媽媽帶我和表弟去放風箏。今天是個大晴天,陽光明媚,晴空萬里。我和表弟一大早就從床上一骨碌爬了起來,穿衣洗漱和早飯一氣呵成。一路歡聲笑語,不知不覺已經(jīng)到大廣場。一到廣場,映入眼簾的是一個個絢麗多彩的風箏,真像是一個熱鬧的風箏聚會。有美麗的蝴蝶;有燦爛的彩虹;有活潑的小熊·興奮的我們急忙把風箏拿出來,我們放的是孔雀型的。弟弟有些擔心地問我:“姐姐,這風箏要組裝起來才能放,你會嗎?”“沒問題,這有什么難的,包在我身上!”我信心百倍地回答。果然,三下五除二,風箏就被我組裝好了,媽媽在一旁投來贊賞的目光。接著,要放風箏了。我看了看四周:有的人把線拖長了,一點一點往天空姐姐的懷里送;有的人先圍著廣場跑一圈,再把風箏放上天。我心想:怎么有兩種方法呀,哪一種才對呢?不管了,能放上去就行。我先圍著廣場跑一圈,把風箏放上天,可不久,風箏就落了下來。我又用了另一種方法,可是也不見效。此時我已精疲力盡了。突然,一陣清涼的風吹來,我靈機一動:“有了,靠風!”我閉上眼睛,一副專業(yè)的神色,風一大,我立馬放繩,當我睜開眼睛時,風箏已經(jīng)在空中飄揚了!我和弟弟一蹦三尺高,媽媽也露出了滿意的笑容?珊芸,悲劇也發(fā)生了:風箏漸漸下降,我們沒當回事,風箏越來越低,掉入了河中·弟弟急得“哇哇”直叫,我安慰他說:“沒事,我起碼也放上去了嘛!眿寢屢舱f:“沒事了,這個沒了我們再買個更好的!
這時天色已晚,廣場上的人越來越少,我們也該回家了;氐郊抑,我和弟弟倒頭就睡,不一會兒便進入了甜甜的夢鄉(xiāng) ·
充實的假期5
不知不覺中,暑假即將進入尾聲。在過去的二個月里,我每天都過得快快樂樂,學到了許許多多的知識,也看了許多課外書。
我閱讀了《窗邊的小豆豆》、《小巫艾米》、《嘆號手的.諾言》、《河馬先生的結(jié)束語》。有時遇到不認識的字會去問媽媽,或者會自己去查字典。有時書中的的精彩句子會讓我驚訝,有時也會讓我開懷大笑,通過上個月的閱讀,增強了我的快速閱讀能力。這些書中,我覺得《小巫艾米》最好看了!艾娜塔生了七個女兒分別是碧喜拉大姐,塔碧塔二姐,蕾娜塔三姐,愛蓮四姐,吉娜五姐,希爾達六姐,艾米7姐。當她們發(fā)現(xiàn)艾米是女巫的時候都吃了一驚。
我在這個暑假不但看了很多書,而且還游玩了很多地方,吃了很多海鮮,但最有趣的還是去朱家尖玩了。那天我和爸爸媽媽去朱家尖南沙游玩。媽媽說她坐在沙灘上看海,我換好美麗的泳衣,跟著爸爸來到了沙灘上。我像一只自由的小鳥,跑來跑去。爸爸帶我來到沙灘。海水涼涼的舒服極了。海浪向我撲來,我連忙逃上岸,但還是被海水淋了一身。人們都在尖叫,我也情不自禁地叫了起來。我們玩了一個下午,媽媽說海水涼了,會感冒的,讓我們快點上岸回家吧!
暑假里我收獲了不少,這真是一個愉快的暑假啊!
充實的假期6
結(jié)束了一學期繁忙的上課生活,令人期待的暑假終于來臨了!在這個將近兩個月的假期里,我?上山下海?去尋幽訪勝,拓展自己的視野;我適度運動、活絡(luò)筋骨,享受汗水淋漓的痛快滋味;我也利用時間學習了心算、鋼琴、游泳、作文、畫畫等才藝;當然,老師規(guī)定的暑假作業(yè)更一一如期完成;還有還有,我補充了睡眠、閱讀課外書、幫媽媽做家事、觀賞幾部精彩的電影等等,!能做的事情實在太多了,暑假生活真是充實又多彩!
在暑假時,我和家人到香港、三峽、北海等地旅游,其中令我印象最深刻的是香港之旅,因為這趟行程讓從未搭乘過飛機的我可以開開眼界。我們造訪了香港的尖沙咀星光大道、迪士尼樂園、海洋公園、赤柱大街等,滿滿的行程讓大家玩得不亦樂乎!所謂“讀萬卷書,行萬里路!背鐾庾咦叱丝梢詳U張自己的視野、增進自己的所見所聞之外,亦可以和家人同享親子共游的樂趣,真是一舉數(shù)得呀!
暑假時,我還抽空練習投籃、游泳、慢跑、騎自行車等等運動,尤其是游泳,不僅復(fù)習了去年暑假已學會的自由式,還多學了仰式呢!多運動一方面是想借此維護自己的健康與體能,另方面也借此舒展一下平日僅活動于學校與培訓班之間的筋骨。
增進自己的各項才藝也是暑假必做的事情之一,由于開學期間要顧及學校及英語班的課程,因此即使學習才藝,所能占用的時間亦十分有限,唯有等到寒暑假,才能更增進自己所學習的鋼琴、心算、作文、畫畫等才藝,也利用暑假期間參加各種才藝比賽,為自己多贏得了幾個獎杯呢!
除了旅游、運動、學才藝之外,我也自己安排了完成暑假作業(yè)的時間表,并且一一如期實施喔!因為我不想堆積作業(yè),等到開學前才草草了事,所以一定要按部就班的完成。此外,媽媽也常在暑假時抽空帶我到圖書館借書,讓我感受著徜徉在書海中的樂趣;爸爸則偏愛利用暑假期間帶著全家大小去觀賞幾部好電影,他說從電影中可以感受到多樣的人生樂趣與觀點;而喜歡當孝順孩子的我和弟弟,當然不會錯過暑假這個能多幫媽媽做家事的好時機啰!
時光匆匆,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間暑假已過了一半。在剩余的假期里,我仍要善加規(guī)劃、充分利用,讓自己的暑假生活快樂又充實。
充實的假期7
五一小長假的第二天,我和家人一起去了位于石家莊元氏縣的龍華山莊。這里能釣魚,能賞花,能采摘,能燒烤,能喂小動物,還能進行拓展訓練。在這里我們遇見了20多名進行拓展的哥哥姐姐,他們在教練的指導下走索橋、玩攀巖,還有燒烤和野炊等野外生存訓練,實在是太酷了!
在他們訓練休息的時候,我采訪了拓展訓練教練蘇凱老師。
蘇老師今年27歲,做這一行已經(jīng)3年了。之前他是一名光榮的解放軍戰(zhàn)士,就像我的爺爺和我的爸爸一樣,是穿軍裝的,我特別崇拜他們喲!
蘇老師說,做他們這一行,身體必須特別棒,所以他很重視健身,胳膊上的肌肉就像啞鈴一樣結(jié)實。這讓我想起了爺爺曾經(jīng)和我說過的話“身體是革命的本錢”,不管將來干什么都應(yīng)該把身體鍛煉好。
蘇老師告訴我,他們這個行業(yè)其實挺辛苦的,尤其是一到節(jié)假日就特別忙,經(jīng)常沒有時間陪伴家人,他說虧欠家人挺多的。
除了辛苦,我覺得拓展教練這個行業(yè)還挺危險的,因為經(jīng)常要帶著學生們在戶外進行各種高難度、高危險系數(shù)的訓練。所以蘇老師說,平時的工作中一定要特別細心,尤其是各種防護措施必須做到位,一點都不能馬虎!拔覀兊墓ぷ鞅仨毐WC萬無一失,因為一失就會萬無”——蘇老師的這句話對我觸動特別大。
回家的路上,媽媽告訴我“三百六十行,行行出狀元。要做狀元可不是那么容易的,沒有認真的學習、科學的訓練和恒久的堅持一定是不可能的”。
接下來應(yīng)該怎么做,我知道了,你們呢?
充實的假期8
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個快樂而又充實的暑假就過去了。在這個漫長而又短暫的假期中,最令我記憶深刻的就是我們?nèi)ワL景如畫的杭州旅游時的經(jīng)歷了。
在暑假的開始幾天,爸爸媽媽為了緩解我前幾天考試的疲倦,決定帶我去景色優(yōu)美的旅游圣地——杭州旅游。在去杭州的前一天晚上,我的心早已飛到了西湖,興奮的一晚上都沒睡好。
第二天一大早,我們早早地來到了機場,飛機一到站,我再也按捺不住自己激動的心情,第一個沖出飛機。一出機楊,迎面向我撲來了一股潮濕的熱浪,外面還飄著濛濛細雨,。∵@里真是悶熱呀!
我們住在離西湖只有500米的西湖金座大酒店,安頓好住宿后,我們便步行來到西湖公園。一進公園,首先映入眼簾的是一片一望無際的湖水和一座又一座連綿不斷的島嶼。由于今天天公不作美,天上一直飄著零零散散的毛毛細雨,所以不能坐船近距離的觀賞西湖,只能站在湖邊遠眺湖中心。可是雨中的西湖也別有一番韻味,望著雨滴在湖中濺起的陣陣波紋和遠處長滿柳樹的蘇堤,我不禁想起了蘇東坡的佳作《六月二十七望湖樓醉書》,恰巧今天正是六月二十七日。望著清澈見底的湖水,我感嘆到:西湖真是和西子一樣無論是濃汝淡抹,還是晴天雨天都一樣美麗。
我們旅游的第二站是風景秀麗的千島湖。千島湖是新安江水庫蓄水后形成的一個人造湖,水量是西湖的一百多倍。經(jīng)過一百多公里的長途跋涉,我們終天來到了千島湖,一下車,我先深呼吸了一口氣,呀!這里的空氣真新鮮呀,不愧有“天然氧吧”之稱。我們先坐船來到了湖上最高點——雷鋒島,它有五百多米的海拔,我們本想坐纜車上去,可是媽媽為了磨練我的意志,決定讓爸爸陪著姥姥姥爺坐纜車,媽媽隨我一起爬上去。可是,走到半中間,我就累得氣喘吁吁,坐在一塊石頭上,堅決不再往上走了,無論媽媽怎么勸我,我都不聽。這時,我看見一對老夫婦互相攙扶著,正慢慢地往上走,看著老爺爺、老奶奶臉上的汗水但仍不放棄的勢頭,我的心被觸動了,這么老的長者都能做到,我為什么做不到呢?一種堅強的毅力讓我終于爬上了山頂。從山頂往下眺望,千島湖瑰麗的景色盡收眼底,真是站得高,望得遠呀!我心中頓時有一種說不出的愉悅。
后面兩天的行程我們還去欣賞了烏鎮(zhèn)“江南水鄉(xiāng)”的唯美景色,親臨目睹了波濤滾滾的錢塘江,又游覽了古色古香的靈隱寺……
旅游結(jié)束后,我的心情仍久久無法平靜,每天晚上睡覺時,我都會憶起西湖的濃汝淡抹和那次難忘的登山,那次登山不僅磨練了我的意志,而且還讓我明白了一個道理:無論遇到什么事,只要有一個堅定的信念,就一定會做好。
這個暑假可真充實呀!
充實的假期9
又一個暑假即將到來,作為家長的你,準備好了嗎?應(yīng)該怎樣科學、合理的規(guī)劃孩子的假期生活?
每逢暑期,很多學生尤其是小學生就會不規(guī)律地生活,而不規(guī)律生活對孩子的影響卻很大,因此無論家長多忙,都應(yīng)該積極關(guān)心孩子的假期生活,如果能科學地安排孩子度過快樂的暑期,相信會對孩子的身心健康帶來莫大的好處。
西京醫(yī)院保健科主任蔡春老師表示,每逢到暑期,不吃早餐、晚睡不起、開學前趕作業(yè)是不少孩子暑期放松綜合征。而這種不規(guī)律的生活會使孩子的身體更加不健康。蔡春老師表示最為常見的則為孩子的生物鐘容易出現(xiàn)紊亂,導致肌體免疫力下降,易感冒或腹瀉;同時如果孩子在暑期零食增加,三餐則會出現(xiàn)規(guī)律紊亂,會損傷消化功能,嚴重者增加青少年患糖尿病的幾率;而最為嚴重的是有研究表明如果經(jīng)常不吃早餐的孩子智力將會減退。
那么該怎樣科學地規(guī)劃孩子的假期生活?蔡春建議,每天可以比上學時間稍微多休息30-40分鐘,吃過早餐就要求孩子先完成當日暑期作業(yè),因為,每日完成作業(yè)對鞏固課業(yè)知識是非常重要的;同時,家長要有意識地給孩子定一些適合他們年齡和興趣的題目到網(wǎng)上檢索、整理匯總,使計算機的功能不僅用于游戲,也成為培養(yǎng)孩子寫作能力的好幫手。最后,家長應(yīng)結(jié)合孩子的興趣和好動的特點,讓孩子利用暑期學些一技之長:比如游泳、各種球類運動、棋類等,不僅鍛煉身體同時還可以遠離網(wǎng)絡(luò)。
充實的假期10
星期天,我?guī)途司藥Ш⒆,當了一天的“保姆”,F(xiàn)在回憶起那一天的情景,我都覺得十分有意思。
本來,我以為看小孩很容易,不就是讓孩子不尿床、不摔跤嗎?其他就沒有什么難的了,孩子玩,我寫作業(yè)。但是實際情況卻大大出乎我的意料。
這孩子——文文,太頑皮了。踢皮球差點打翻了熱水瓶,吃奶油蛋糕成了“小花貓”,學畫畫把紙片撒了滿地......他趁我不注意,從床上爬到窗臺上,雪白的被單上留下了幾個腳印!拔kU!”我大叫了起來!拔叮ㄎ#}(險)!”他瞪大眼睛學我的樣子。人家為他著急,他卻逗人樂,真奈何他不得。連哄帶騙,才把他抱了下來。腳剛著地,他就掙脫我的手,跑到書桌旁,爬到椅子上,隨手拿起一本書,裝模作樣地“看”了起來?此莻樣子,真是又好氣又好笑。可好景不長,只見他拿起桌上的筆,不管三七二十一,在我的作業(yè)本上畫來畫去,我氣得眼淚都快流出來了?晌奈哪兀窟一個勁兒地“嘻嘻”笑。我火冒三丈,真想揍他一頓,可他是舅舅的獨生寶貝!我只能癱坐在沙發(fā)上。
沒有辦法,我使出了最后的絕招,嚇唬他:“老虎來了!”我邊說邊裝出恐懼的樣子。這下文文可害怕了,忙撲到我身上來,還要我趕快去關(guān)門......吵吵鬧鬧,哄哄騙騙,總算熬過了一個上午。
吃完午飯,他倒頭就睡。趁他熟睡的時候,我回憶著上午的事,并準備著下午的對策。看來,用“哄嚇”的辦法是看不好小孩兒的,那么,該怎么辦呢?我想到了幼兒園的老師。對,像她們那樣做!“呵——”文文打了一個哈欠,醒了。他一起床,我就問他:“文文,想不想聽故事呀?”“想!”他大聲回答。于是我就給他講起了《狼和七只小羊》的故事!......狼敲了敲小羊家的門......”文文聽得入了神,他托著下巴,瞪大了好奇的眼睛。講完故事,我又教他看圖認生字,還給他背上書包,教他在學校見到老師要說“老師好”,學講英語“bye-bye”(再見)。不知不覺過了一個下午,文文玩得很開心,一次也沒有哭鬧過。我終于成功地當了一天的“保姆”。
這真是假期里最充實的一天!
(老師點評:真實的經(jīng)歷細致描述出來讓人讀了如同身臨其境,天真的孩子總是對世界好奇,智慧引導他在玩中學是件快樂的事。作者成功地當了一天的“保姆”,受益匪淺。)
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