愉快的體育課
愉快的體育課1
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課了！有人問這一節(jié)是什么課？我回答是體育課，他興高采烈得跳起來大叫，我們高高興興的到走廊上排隊(duì)。老師問：“為什么你們這么喜歡上體育課？”我們回答說：“因?yàn)樯象w育課可以讓身體很舒服��！”我們來到操場(chǎng)，體育委員帶我們做操，做完操我們?nèi)ヅ懿賵?chǎng)，我們老師很嚴(yán)格，規(guī)定我們一次要跑四圈。我在跑操場(chǎng)的時(shí)候，想起爸爸說過：“在跑操場(chǎng)的時(shí)候要吸氣兩下，吐氣兩下。”我照著爸爸說的去做，所以跑起來跟馬一樣輕松又快速。
跑完操場(chǎng)，老師說：“我們今天來打籃球。”我們都沒意見。老師又說：“我先示范給你們看�！崩蠋熞煌稕]進(jìn)，第二次投也沒進(jìn)，我們?nèi)滩蛔」笮�。換我們投了，大家排隊(duì)練習(xí)。我們玩了好久，玩得滿身大汗，氣喘吁吁！
下課了，我們開開心心的回到教室，一起討論剛剛打完籃球的事，旁邊有人說：“我們最強(qiáng)了！我看都可以跟林書豪打了。”今天上體育課好好玩，希望下次的體育課快點(diǎn)來臨。
愉快的體育課2
在喧鬧的校園里，響起了音樂的上課鈴聲，同學(xué)們疾步走進(jìn)教室。我們班這節(jié)課是體育課，同學(xué)們帶著長(zhǎng)短不一的跳繩來到操場(chǎng)排隊(duì)。“各位同學(xué)，今天的體育課是跳繩。大家自由組合，可以跳大繩，也可以跳小繩，還可以采用自編的游戲方法跳繩，好不好？”體育老師用商量的語氣問同學(xué)們。同學(xué)們異口同聲的回答：“好！”話剛落音，大家馬上就三五成群的分好了組。開始跳繩了。
第一小組是跳大繩，繩子一下一下地甩，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳，別提有多高興呀！第二小組是比跳小繩，比誰跳的個(gè)數(shù)多、速度快，這組同學(xué)一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。第三小組是用大繩玩“躍蚯蚓”游戲，兩人個(gè)人其中一個(gè)在一邊蹲著拿繩子左右擺動(dòng)，另一個(gè)人在另一邊抓住繩子不動(dòng)，其他同學(xué)從“蚯蚓”上方跳過來、躍過去，如果碰到了繩子就要說一個(gè)笑話，逗同學(xué)開心……
看著別的組玩得這么開心，我們也不甘落后。我們組織了跳大繩，我們組的跳大繩可不是一般的跳大繩，是由兩個(gè)同學(xué)各站一邊甩大繩，大家都站在繩子中間的一邊，然后兩個(gè)同學(xué)一甩繩，大家一起跳，誰杠到了繩就出局，直到下一局才能進(jìn)入游戲中。跳呀跳，樂呀樂！突然，在我身后的吳桐的膝蓋碰到了我的腿，我跌跤了，杠住了繩子，我被出局了。
吳桐沒有被出局，卻在一旁幸災(zāi)樂禍。為了不掃同學(xué)們的興致，我沒有責(zé)怪吳桐為什么不離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，而是恨自己為什么不往前站一點(diǎn)。在安靜的校園里，響起了音樂的下課鈴聲，大家似乎沒有聽到，還在愉快地跳繩。我多么想能經(jīng)常有這樣的活動(dòng)呀！這樣既給我們同學(xué)之間增加了凝聚力和樂趣，又鍛煉了我們的身體。
愉快的體育課3
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的體育課。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，老師說：“跑兩圈！”我們?cè)缇鸵呀?jīng)見慣不驚，踏著沉重的的步伐跑了起來，中間還被別人的隊(duì)伍沖散了。但這兩圈對(duì)我們并不算什么，我們跑完之后，老師十分高興，于是便讓我們玩一個(gè)我們都不陌生的游戲——貼燒餅。
我們高高興興的玩起了游戲，可是有幾個(gè)人作弊。他們幾個(gè)早就聯(lián)系好，一個(gè)人貼另一個(gè)人，然后還貼那個(gè)人。于是，我們便不想玩了，許多人都回班，只剩下連我六個(gè)人了。
老師一看，就讓我們玩起了打壘球。這下可高興壞了我們，我們立刻排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備大顯身手。
“咚，嗖，咚，咚……”我們的壘球在空中飛來飛去，在地上跳來跳去，伴隨著我們的歡笑聲，一路向前！嘿，你別說，人少玩著壘球還真帶勁！
我們回到班里，像那些在班里的同學(xué)講述自己的樂趣，那些同學(xué)十分后悔，恨不得載上一節(jié)體育課。
這是我們一節(jié)有趣的體育課。
愉快的體育課4
今天上午最后一節(jié)是體育課。
第三節(jié)的下課鈴剛一打響，我們就三五成群的往操場(chǎng)跑，雖然下著小雨，但是我們上體育課的熱情卻并沒有被這場(chǎng)小雨減弱。我們很快就到了操場(chǎng)。
體育老師并沒有在這“迎接”我們，等我們快到齊了，韓老師才出來。韓老師讓大家都到器材室去，我們大家都莫名其妙，不知道體育老師要干什么。
我們快到器材室的時(shí)候，體育老師才向我們說出到器材室的原因。原來學(xué)校新出了一項(xiàng)規(guī)定：要求每個(gè)班的體育老師讓本班的學(xué)生每月更換一次活動(dòng)器具，所以老師才會(huì)帶我們?nèi)テ鞑氖摇?/p>
進(jìn)了器材室，我們都準(zhǔn)備好了以后，體育老師先從女生問起。站在一邊的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：只要是女生不愛玩的，就沒人選，只要是女生愛玩的，就有一大堆人選。所以女生愛玩的東西和不愛玩的東西一目了然，現(xiàn)在我們男生對(duì)女生的情況是一清二楚，非常熟悉。
現(xiàn)在該我們男生選了。我們選的速度比女生快多了，我們男生也是跟女生有同樣的習(xí)慣，喜歡的就選得人多，不喜歡的沒有人選。選足球的最多，排球只有我一個(gè)人選，所以老師只好把我和排球組的女生安排在了一塊，組長(zhǎng)由安怡柯來擔(dān)任。
下課的時(shí)間很快就到了，多虧我們男生選得快節(jié)省了時(shí)間，否則就不能按時(shí)放學(xué)了。
愉快的體育課5
“嘿，傳球！”
今天體育課，老師讓我們?nèi)ゴ蚧@球，我手中拿著一只籃球，不時(shí)地往地上拍幾下。
我們分好了隊(duì)伍，準(zhǔn)備開“戰(zhàn)”了。一開始，小個(gè)子：吳蔚桐把球傳給了我，然后我就馬上攻入內(nèi)線，準(zhǔn)備率先拿下一分�？墒沁M(jìn)入內(nèi)線實(shí)在是太困難了，我只好把球傳給了“小個(gè)子”。
沒想到，“小個(gè)子”吳蔚桐的技術(shù)那么好，幾下就把對(duì)方的層層包圍給突破了，一個(gè)上籃，哎，這球可真不聽話，在籃框上蹦了幾下，有彈了出去，幸虧我是在這群人里面是最高的，把籃板給搶到了�？哨w志豪的速度真快，一下就把我剛到手的球給搶走了，我也不甘示弱，一招“海底撈月”，又把球給搶了過來。
為了不再讓球給別人搶走，我馬上投了一個(gè)三分球，因?yàn)槟菚r(shí)我在三分線外。球在籃筐上彈跳了幾下，又乖乖的進(jìn)入了籃框中�！斑M(jìn)嘍，哈哈�！蔽腋吲d地喊道，我的隊(duì)友們也紛紛為我喝彩。
對(duì)手開始反攻了，我們也快招架不住了，他們連續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)球，把我們隊(duì)伍的士氣給壓了下去。但我不能看著這場(chǎng)比賽輸?shù)簦野l(fā)起進(jìn)攻，又趁敵人在運(yùn)球時(shí)搶過了籃球，輕輕一躍，球從我手中飛了出去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了圓滾滾的籃球架中。
“叮鈴鈴”。下課了，我們以6∶5微弱的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)方，贏得了比賽。
啊，這真是場(chǎng)難忘的比賽！
愉快的體育課6
“安靜一下，體育課就先到這里”，語文老師在后面說，她聲音非常響亮，有些刺耳。我扭過頭，只見老師手里有一大堆試卷，我想：好不容易今天天氣不好，體育課在教室里看電影，怎么又要改成其他課了，離其中考試還有幾天呢，已經(jīng)連做了兩天試卷，那么緊張干嘛。
我無奈地拿出鉛筆盒，愁眉苦臉地看著兩支筆芯快用完的自動(dòng)筆�！安派狭税胩煺n，你的筆芯就快沒了？”同桌好奇地問，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師穿著高跟鞋，走起路來發(fā)出“噠噠”的聲音，她打開了日光燈，教室里一下子亮了起來。外面下著大雨，天陰沉沉的，更讓我們感到十分無聊，我一看手表，已經(jīng)快三點(diǎn)了。
“好了，大家開始做試卷。”老師面帶微笑地站在講臺(tái)上說。我憤憤不平地想：我們受苦你還要笑，這笑是狡猾的笑。我拿起筆，只見題目竟然幾乎全是平時(shí)沒做過的，夠難的了。好不容易我把試卷全做完了，交給了老師，手也酸得不得了，還有一點(diǎn)痛和一點(diǎn)麻。
上周五，期中考試的分?jǐn)?shù)出來了，我語文得了96分。雖然上次體育課被打斷了，但我考出了好成績(jī)，這更讓我開心。
愉快的體育課7
今天天氣很好，沒有刺眼的太陽，陰陰的'，很清涼，正好是我們體育考試的好天氣。
我們體育課有兩場(chǎng)考試，一場(chǎng)是考跳繩，一場(chǎng)是考60米跑步。
跳繩好幾周前就已經(jīng)考了，今天考60米跑步。并且這節(jié)課是我們本學(xué)期最后一節(jié)體育課。
老師讓我們男女生兩人一起跑，等前面一對(duì)跑到終點(diǎn)后，老師登記完成績(jī)之后就朝起點(diǎn)這邊揮揮手，這邊起點(diǎn)的李XX 就負(fù)責(zé)喊：“預(yù)備——跑。”排隊(duì)的同學(xué)就開始跑。
跟我跑在一起的是翁XX 同學(xué)。當(dāng)時(shí)我跑的時(shí)候是奮不顧身直往前沖，比翁XX 跑得快出了好長(zhǎng)一段。哈哈，太開心了，好多同學(xué)還在大聲地給我喊“加油，加油”。我頓時(shí)覺得更加有勁了，腳步也更輕了，就像是要飛起來的一樣，呵呵，太輕松愉快了，有支持者就是好呀！
哈哈，希望我本學(xué)期的體育成績(jī)能拿個(gè)優(yōu)！
愉快的體育課8
今天下午，學(xué)校舉行了跳長(zhǎng)繩比賽。然而比賽卻不盡人意，只得了第五名，為此，我們?nèi)喽己芫趩省．吘篂榱诉@個(gè)比賽，我們練習(xí)了近一個(gè)學(xué)期了。然而比賽里卻出現(xiàn)了好多意想不到的情況，例如：有的小朋友跳不過去，有的跳了一半被繩子勾住了，更出乎意料的就是我的鞋掉了……
回到教室，大家面對(duì)著這個(gè)成績(jī)，都提不起精神來了，我也感到十分內(nèi)疚�；氐郊依�，媽媽和我分析了原因，總結(jié)如下：首先是媽媽不知道今天下午要比賽，中午把運(yùn)動(dòng)鞋換成了休閑鞋。因而，媽媽希望我以后多主動(dòng)講講學(xué)校里發(fā)生的事情，無論開心或難過，被表揚(yáng)的或被批評(píng)的，以及各種活動(dòng)。讓爸爸媽媽幫忙參考一下并注意一些細(xì)節(jié)就像今天的活動(dòng)，若是早早和媽媽說過，媽媽一定會(huì)幫我配好合適的服裝。其次是在我們練習(xí)的時(shí)候，就已經(jīng)出現(xiàn)過這種狀況，應(yīng)該及時(shí)匯報(bào)給老師，和老師一起想辦法，盡快解決，這樣就可以在正式比賽的時(shí)候，避免這種不應(yīng)該的失誤。
細(xì)節(jié)決定成敗，往往被我們忽視的一些小問題，在意想不到的時(shí)候，會(huì)給我們迎頭痛擊，會(huì)讓我們的努力大打折扣。通過這次活動(dòng)，我們要吸取教訓(xùn)，面對(duì)挫折，不抱怨不放棄，下次的比賽，我們一定會(huì)取得更好的成績(jī)！
愉快的體育課9
“悠悠十一月，歡樂體育節(jié)。“體育節(jié)開幕式一結(jié)束，就開始了激烈的比賽。這不，跳繩比賽開始了！
首先是三、四年級(jí)比賽，他們一個(gè)接一個(gè)連貫地跳著。哎呀！有個(gè)小弟弟摔倒了，沒跳過去！看見別人已經(jīng)跳了很多了，他急忙走開了，不想耽誤時(shí)間……終于到我年級(jí)了，我們進(jìn)入了賽場(chǎng)，譚老師飛快地?fù)u著，想得第一，看見其他班搖得這么慢，我漸漸放心了。比賽結(jié)束，一看成績(jī)，我們得了第四名！原來我們要得太快，失誤太多，而其他班雖然搖得慢，卻沒失誤。哎，都怪老師太心急了，心急吃不了熱豆腐嘛！
休息了一會(huì)兒，我們又開始了長(zhǎng)跑，一路屢戰(zhàn)屢敗，終于，在女子400米長(zhǎng)跑中，大劉昱含和付先婷在小組賽中連連獲得第一，為我們扭轉(zhuǎn)了局面。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，我們接力賽獲得了第一，榮獲一等獎(jiǎng)�？勺罹实�，還是數(shù)男子籃球，下面就讓我給你一一道來：論雙方實(shí)力，我們5（5）班對(duì)5（2）班，說實(shí)話，5（2）班打架很厲害，當(dāng)然，打籃球也很厲害。上半場(chǎng)里，我方隊(duì)員不敢投籃，讓（2）班搶得先機(jī)。“打架”在這里也發(fā)揮得淋漓盡致，他們一路猛打猛撞，撞傷了幾位隊(duì)員，可裁判只是判了犯規(guī)，把發(fā)球權(quán)轉(zhuǎn)到我們手里就行了，真讓人憤憤不平！上半場(chǎng)我們以一比三告知敗落。
下半場(chǎng)我們改變了打法，果然生效了。一次，主力隊(duì)員劉鴻搶到球后，迅速跑回我方“戰(zhàn)場(chǎng)”。呵！這小子跑得真快，把對(duì)手甩在后面。啦啦隊(duì)興奮地喊著：“劉鴻加油！”現(xiàn)在籃框下只有他一個(gè)人，他抓住時(shí)機(jī)，投籃！進(jìn)球了！比賽結(jié)束，我們以五比四戰(zhàn)勝（2）班，譚老師高興得跳了起來！
今天真是個(gè)快樂又激烈的體育節(jié)，它不僅鍛煉了我，還使我得到了快樂！
愉快的體育課10
今天下午，我又上體育課，老師先讓我們站好隊(duì)伍，教我們做廣播體操。
我們都積極參與，可是，一些同學(xué)卻不理不睬的在一旁玩耍。一個(gè)初中體育老師給我們體育老師說了一下，我們老師說：“我管不了那幾個(gè)。”初中老師說：“這哪能行啊�！闭f完臉色嚴(yán)肅的快步走過去。
那幾個(gè)同學(xué)一見這個(gè)老師，連滾帶爬的趕快站好跟著做。老師說："怎么你們幾個(gè)不是人，以后在發(fā)現(xiàn)，你們就滾蛋！”
看來，上課不理不睬，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，應(yīng)該收到懲罰的。通過今天這件事，我知道了“嚴(yán)師出高徒”這句諺語的真正內(nèi)涵。
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