校園之春
校園之春1
綿綿的細(xì)雨,暖暖的春風(fēng),春的腳步已經(jīng)踏進(jìn)我們的校園......
先進(jìn)入校園的大門,映入眼簾的是高大威武、挺拔直立的松樹,松樹的葉子嫩嫩的、綠綠的。微風(fēng)拂過(guò),葉子就會(huì)翩翩起舞,。樹枝又粗又壯,真是枝繁葉茂。
到達(dá)教學(xué)樓門口,眼前一片明艷,桃花展示著自己的姿態(tài),綻放的花兒一朵有一朵,像害羞的笑臉。挨著桃花的“芭蕉樹”也不甘示弱也盡情的展示著自己的優(yōu)美,一片片葉子“遮天蓋地”。它仰起頭來(lái)張望,仿佛是一名站崗的士兵。
在來(lái)到校園里邊寬闊的操場(chǎng),一棵棵柳樹和楊樹進(jìn)入我們的視線,柳樹和楊樹整齊的排列著,像迎接尊貴的客人,每棵都昂首挺胸站立著。這些柳樹和楊樹給單調(diào)的操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)。
醉人的花香,高大挺拔的松樹,精神飽滿的楊樹和柳樹,組成了一副優(yōu)美的校園春景。我愛春天的校園!
校園之春2
春天快到了,我們的校園已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。小草探出頭來(lái),大樹們換上了新綠的外衣,筆直地站立著,喇叭花們已經(jīng)準(zhǔn)備好了吹奏迎接春天的曲子。
剛走進(jìn)大門,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)右手邊有一個(gè)大大的花壇,里面的喇叭花爭(zhēng)先恐后地向同學(xué)們展示著自己的美麗。他們色彩明麗,這兒一朵紅的,那兒一朵紫的……還有很多你說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色,仿佛是春姑娘用她五彩的絲線繡出來(lái)的。草坪綠油油的,小草們都探出頭來(lái),換上了新綠的小褂。草坪上還有幾棵枝葉繁茂的小樹,雖說(shuō)是小樹,但也有幾個(gè)小朋友的高度吧。
走到學(xué)校水泥地中間,整個(gè)校園差不多都展現(xiàn)在你眼前了。一幢幢高大的教學(xué)樓,四處飄蕩著瑯瑯的讀書聲,濃濃的'文化氣息迎面而來(lái)。水泥地的左側(cè),矗立著兩棵大雪松,說(shuō)起來(lái)它們的年齡可大了,聽說(shuō)比我們很多老師來(lái)到學(xué)校的時(shí)間都早。它們就像兩個(gè)嚴(yán)格的督學(xué),時(shí)刻監(jiān)督者同學(xué)們是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
走到學(xué)校深處,最吸引我們的地方要算是操場(chǎng)了。因?yàn)槲覀兊牟賵?chǎng)不是塑膠的,還是由沙子和泥土組成的,所以操場(chǎng)內(nèi)測(cè),長(zhǎng)著很多的野花和野草。一邊上體育課,一邊還可以和它們相伴,倒是別有一番趣味。操場(chǎng)旁邊就是我們的圖書實(shí)驗(yàn)樓了,哪里有很多的功能教室。二樓都是音樂(lè)教室,每間教室都有一架鋼琴,老師彈起動(dòng)聽的旋律,同學(xué)們都沉浸在音樂(lè)的海洋中。三樓是我們的電腦教室,走到門口都能聽到“噼噼啪啪”敲擊鍵盤的聲音,那是同學(xué)們?cè)谑炀毜夭倏v電腦呢。
這一片景色已經(jīng)美不勝收,不知春天真正來(lái)到我們身邊,我們的校園又有多迷人?
校園之春3
體育課上課了,老師給我們“放假”。我并沒有什么主意,只是在校園里閑逛。
我來(lái)到了一樓,望著天空,就在我目光下移的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外墻上的迎春花,有了非常大的變化。昨天看起來(lái)還垂頭喪氣的枯枝,可現(xiàn)在,挺直了腰板,隱隱有些泛綠,才一個(gè)晚上,就像變了個(gè)人似的,一下子精神抖擻起來(lái)。
我迫不及待地奔上了二樓,湊近迎春花仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)枝條發(fā)芽了。我拿出了數(shù)學(xué)學(xué)具裝里的放大鏡來(lái),只見那些小芽形狀像迷你的小洋蔥,這么小的洋蔥,幾億個(gè)才能燒一碗菜吧?尖尖的芽?jī)合裥〈汗S,似乎在說(shuō):“你好,可以帶我走下這懸崖峭壁嗎?”小芽是那樣的柔嫩,它在陽(yáng)光的照耀下,從綠豆色變成了小檸檬的顏色,讓我不禁在心里贊嘆道:。≡瓉(lái)一個(gè)小芽都那樣的有趣。
我走入操場(chǎng),來(lái)到南面的沙灘邊,看見了一棵小桃樹,桃樹的花含苞待放,好像有幾個(gè)拇指姑娘想看看外面的世界,有幾個(gè)花苞合得緊緊的,就像擔(dān)心有誰(shuí)窺探到自己的秘密。有一朵花已經(jīng)開了,猶如一朵祥云,但孫悟空不在上面,真是可惜了。這朵花讓我想把一個(gè)詞送給它——“鶴立雞群”。
春色無(wú)邊,可春光有限。下課了,我要回教室做課前準(zhǔn)備了。我也要不負(fù)春光,快快成長(zhǎng)。
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