文具不翼而飛后
記得那天，剛走進(jìn)教室，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我的鉛筆盒半掩著，好像被人動過似的。我急忙跑過去，打開鉛筆盒一看，呀！果然，我的鉛筆盒里只剩下兩支鉛筆和一把尺子了！其他東西呢？我翻桌倒椅地找呀找，還叫了同學(xué)幫著找，最后還是無濟(jì)于事。
教室里的人越來越多，知道我丟文具的事，他們都替我難過。這時，一向沉默少語的石一廷拿了一支自動筆給我，“馮可人，這個借給你吧！”受了石一廷的啟發(fā)，其他同學(xué)都跑過來。做事大大咧咧的尤大中手拿一塊橡皮說：“給你，馮可人，就算是送給你了。”“可人，你喜歡哪支自動筆？自己選吧！”常常無緣無故和我吵架的顧逸楠拿了兩支自動筆說。
同學(xué)們十分熱情地把自己的文具借給我，我一個挨著一個地說“謝謝”。我感動極了。我真想對同學(xué)們說：“伙伴們，謝謝你們！”
文具不翼而飛了，我卻收獲了同學(xué)之間深厚的友愛。是呀！患難之中見真情！
小作者善于從生活中捕捉材料，以文具不翼而飛后發(fā)生的一件事為素材，詳細(xì)地描寫了同學(xué)之間熱情相助的.場面。在人物刻畫上，有詳有略，不同性格有不同的表現(xiàn)。這樣，一群充滿愛心的小伙伴便躍然紙上了。
本文的標(biāo)題擬得很吸引人，不落俗套。“文具不翼而飛后”會發(fā)生什么呢？讀者會有很強(qiáng)的閱讀興趣看下去。你在習(xí)作時，對于文題有過這樣精巧的設(shè)計嗎？
基礎(chǔ)好詞：急忙 啟發(fā) 收獲 深厚 熱情 沉默少語 無緣無故 熱淚盈眶 不翼而飛 患難之中見真情拓展好詞：信任 錯怪 諒解 追逐 撒野 嬉鬧 幸災(zāi)樂禍 唉聲嘆氣 沾沾自喜興致勃勃
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