我最想結(jié)識(shí)的一位古人
我最想結(jié)識(shí)的一位古人
遼寧省阜新市中華路小學(xué)4（6）班 計(jì)子茵
如果能穿越時(shí)空，我最想結(jié)識(shí)不走尋常路的古人——徐霞客。
第一次接觸徐霞客是在學(xué)習(xí)班的課堂上，老師講的《中華上下五千年》中，說(shuō)博學(xué)多才的徐霞客，沒有像當(dāng)時(shí)社會(huì)上眾多讀書人一樣走步入仕途，而是選擇了一條截然不同的人生道路：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
當(dāng)時(shí)我對(duì)此的理解就是游山玩水，這讓我在心中羨慕不已。暗暗在想：若自己也能如徐霞客一樣，走出枯燥的課堂，每天都能在與大自然的親密接觸中，看四季花開的美景、聽山澗鳥鳴的聲音、品美味多汁的野果、宿造型各異的民居，那該有多好��！可當(dāng)我把這個(gè)幼稚的想法告訴爸爸媽媽時(shí)，他們說(shuō)：“你可以到網(wǎng)絡(luò)或書中對(duì)你的.偶像進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，看看他是不是如你想想這般自由愜意。
于是，我查閱了許多資料，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)徐霞客不單純是在游山玩水，而是進(jìn)行科學(xué)考察。他的旅行，不但充滿了艱辛和危險(xiǎn)，而且十分枯燥和孤獨(dú)。他一生足跡遍歷16省，所到之處，記錄觀察人文、地理、動(dòng)植物等狀況，并最終完成了中國(guó)地理名著《徐霞客游記》的著述。這位著名的地理學(xué)家、旅行家，也因此被后人譽(yù)為“千古奇人”。
我還了解到，徐霞客不僅是一位執(zhí)著于事業(yè)的“工作狂”，還是一位溫厚體貼的大孝子。在外出考察的30年間，不管他去哪里，卻總能在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)如期而返，為的就是讓日夜?fàn)繏斓挠H人放心。并且每次回來(lái)，他都要給母親帶些當(dāng)?shù)氐钠娈愔参�，并�?xì)細(xì)講述自己在行程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
詳細(xì)了解了徐霞客的故事之后，愈加讓我覺得，一個(gè)人能孤身在外旅行近30年，不光需要很多的知識(shí)儲(chǔ)備，更需要擁有強(qiáng)大的內(nèi)心和豐富的荒野求生經(jīng)驗(yàn)。這真與我之前的想象迥然不同，也讓我更加敬佩和仰慕他。假若能夠穿越到那個(gè)時(shí)代，我希望能夠作為助手和徐霞客結(jié)伴而行，攜手去訪名山大川，探究火山、溫泉地貌，尋找大自然的規(guī)律。
我相信自己一定會(huì)和徐霞客成為忘年交。同時(shí)，我希望自己能帶他穿越到現(xiàn)代社會(huì)，讓汽車、飛機(jī)成為我們出行的交通工具，不僅要走遍祖國(guó)的大江南北，還要周游世界。讓我們看到精彩世界的同時(shí)，也讓世界因我們而精彩。
（指導(dǎo)教師：許會(huì)敏）
（教師點(diǎn)評(píng)：相信在眾多古人中，每個(gè)人都能找到自己欣賞和仰慕的那一個(gè)。“腳在走、心堅(jiān)定”的徐霞客，就是本文小作者心目的那個(gè)英雄。為此，她不光通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書里的資料去了解他，更渴望穿越時(shí)空與他并肩作戰(zhàn)，并為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而努力奮斗。所以，我想給這個(gè)勇敢的小姑娘點(diǎn)個(gè)“贊”。）
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