家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江
家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江1
我的家鄉(xiāng)在萬(wàn)里長(zhǎng)江第一城——宜賓，由金沙江和岷江匯合而成了長(zhǎng)江。
早晨，火紅的太陽(yáng)從江面上冉冉升起，燦爛的陽(yáng)光一瀉而下，把江面照得金光閃閃、波光粼粼。一艘艘漁船、貨船在江面上穿梭，江水波濤洶涌、奔流不息，江面上跳躍著一朵朵潔白的浪花，江水唱響了歡快的歌兒，那歌聲時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低，些時(shí)的長(zhǎng)江呈現(xiàn)出一番快樂(lè)、繁忙的景象。
夜晚，一輪圓圓的明月高高地掛在天空，皎潔的月光灑下江面，把江面照得銀光閃閃。忙碌了一天的長(zhǎng)江平 靜了下來(lái)，一艘艘漁船、貨船靜靜地靠在岸邊，江水緩緩地流淌著，江風(fēng)習(xí)習(xí)，江面上泛起了小小的漣漪，江邊坐滿(mǎn)了來(lái)這里欣賞夜景、喝茶的人，此時(shí)的長(zhǎng)江呈現(xiàn)出一番平靜、祥和的景象。
長(zhǎng)江猶如一條巨龍，穿過(guò)高原，淌過(guò)平川，沖過(guò)山巒，直奔大海，一切都阻擋不了她的前進(jìn)。長(zhǎng)江是多么偉大呀！我愛(ài)她！
家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江2
教學(xué)內(nèi)容
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)鄂教版品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課《長(zhǎng)江兩岸是家鄉(xiāng)》。
學(xué)情分析
中年級(jí)學(xué)生對(duì)外界事物的感知，正處于一個(gè)范圍急劇擴(kuò)大的階段，他們對(duì)外界充滿(mǎn)了探究的，但面對(duì)大量的信息又不知如何選取。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，收集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作的能力，都是基本的至關(guān)重要的“看家本領(lǐng)”。因此，在教學(xué)中要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)習(xí)已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生的生活，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。
因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、物產(chǎn)和風(fēng)情，體會(huì)其對(duì)人們生活的影響。教學(xué)難點(diǎn)是：提高學(xué)生的觀察、搜集、整理信息的能力，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，和小組合作學(xué)習(xí)的能力。
在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中，教師應(yīng)注意：本課信息含量大，知識(shí)內(nèi)容深，離學(xué)生生活較遠(yuǎn)，需要教師、學(xué)生搜集大量的信息來(lái)補(bǔ)充教材內(nèi)容，以達(dá)到學(xué)習(xí)目的。如何避免課堂成為信息泛濫的海洋，如何避免學(xué)生發(fā)言成為照本宣科的念資料，如何讓學(xué)生從大量的信息中獲取有價(jià)值的知識(shí)，如何最大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性……這些都是教師要精心預(yù)設(shè)的。
設(shè)計(jì)思路
1．貼近學(xué)生生活，構(gòu)建開(kāi)放的教學(xué)課堂。教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)將學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，將教材中的材料與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，并注意有效地利用一些本土化的課程資源，補(bǔ)充一些現(xiàn)實(shí)生活中“活”的教材，使教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活。
2．課前調(diào)查，讓學(xué)生提高觀察、搜集、整理信息的能力，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們應(yīng)該調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，并針對(duì)學(xué)生在這一學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和問(wèn)題，給予指導(dǎo)和幫助。
3．引導(dǎo)學(xué)生有效開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生更多地是通過(guò)實(shí)際參與活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，教師在活動(dòng)中的`指導(dǎo)非常重要，要作為教育的指導(dǎo)者、場(chǎng)境的創(chuàng)設(shè)者、活動(dòng)的參與者、活動(dòng)的評(píng)價(jià)者。
教學(xué)目標(biāo)
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)了解家鄉(xiāng)從而產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，以及保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境和資源的意識(shí)。
能力目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)地圖圖例的能力。
知識(shí)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、物產(chǎn)和風(fēng)情，體會(huì)其對(duì)人們生活的影響。
教學(xué)重點(diǎn)
了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、物產(chǎn)和風(fēng)情，體會(huì)其對(duì)人們生活的影響。
教學(xué)難點(diǎn)
提高學(xué)生的觀察、搜集、整理信息的能力，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，和小組合作學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：湖北省水域，三峽工程，湖北省物產(chǎn)和風(fēng)俗的相關(guān)文字、圖片和視頻資料
學(xué)生準(zhǔn)備：課前收集與湖北省水域，三峽工程，家鄉(xiāng)物產(chǎn)和風(fēng)俗的相關(guān)的資料（圖片、文字，有關(guān)調(diào)查表格及實(shí)物）
活動(dòng)一 欣賞風(fēng)光，感受長(zhǎng)江之美
【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生由感性入手，直觀的感受長(zhǎng)江的美麗風(fēng)光，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感�！�
活動(dòng)二 回顧歷史，感悟治理之需
設(shè)計(jì)意圖：本教學(xué)環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生感受長(zhǎng)江美景后，呈現(xiàn)長(zhǎng)江水患的圖片和有關(guān)資料，通過(guò)強(qiáng)烈的對(duì)比，引發(fā)學(xué)生的思考，也使學(xué)生明白了三峽工程的重要意義。
活動(dòng)三 盤(pán)點(diǎn)數(shù)據(jù)，領(lǐng)略宏偉氣勢(shì)
設(shè)計(jì)意圖：三峽工程的宏偉除了讓學(xué)生通過(guò)圖片和視頻感受之外，在教學(xué)中通過(guò)抓有關(guān)數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生算一算、比一比，把抽象的宏偉、大、多，與學(xué)生身邊的事物相聯(lián)系，變得具體，也使得三峽工程的宏偉更具有震撼力和說(shuō)服力。
活動(dòng)四 深入幕后，感受三峽精神
設(shè)計(jì)意圖：三峽工程的偉大，更是中國(guó)人的偉大。在本教學(xué)環(huán)節(jié)中，旨在引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注三峽工程的建設(shè)者以及一百多萬(wàn)的三峽移民，去感受他們“舍小家、為大家”的無(wú)私奉獻(xiàn)以及他們迎難而上的非凡創(chuàng)造力。讓學(xué)生感受中國(guó)人的偉大，也正是愛(ài)國(guó)教育的一種滲透。
家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江3
我的家住在南京，具體的位置在南京長(zhǎng)江大橋的北面。小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我坐車(chē)過(guò)橋去玩，一上大橋，我就開(kāi)心的蹦蹦跳跳。看著這么寬的橋面，和那么多的船只，我覺(jué)得真美。
等大了一點(diǎn)，我對(duì)長(zhǎng)江大橋了解多了一些。大橋是1968年建成通車(chē)的，橋的上面是公路，主通汽車(chē)，也建了人行道，下層是雙線(xiàn)鐵路橋。一到晚上，橋欄桿上的1048盞泛光燈齊放，橋墩上的540盞金屬鹵素?zé)舭呀嬲盏南癜滋煲粯樱由蠘蛎嫔系?50對(duì)玉蘭花燈齊明，橋頭堡和大型雕塑上的228盞鈉燈使大橋像一串夜明珠橫跨江上。每當(dāng)夜幕降臨，花燈齊放。給人的感覺(jué)就像一首詩(shī)里說(shuō)的�！耙墒倾y河落九天”當(dāng)然，這些也是我那當(dāng)老師的外公和我說(shuō)的。我喜歡聽(tīng)外公講這些有意思的事。現(xiàn)在，大橋已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)采，附近也建起了二橋和三橋，還有過(guò)江隧道和即將完工的地鐵。但是我還是喜歡長(zhǎng)江大橋，它圓了幾代人的夢(mèng)。它是我們南京永遠(yuǎn)的標(biāo)志物。南京的變化很大，它一天天走向繁榮，我為我是一名南京人而驕傲。更為我是一個(gè)住在南京長(zhǎng)江大橋附近的人而驕傲。長(zhǎng)江大橋，你為南京的騰飛提供了優(yōu)越的條件，你是南京人民智慧的結(jié)晶。我愛(ài)你，長(zhǎng)江大橋。我愛(ài)你，騰飛的南京。
··········
家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江4
水是流動(dòng)的精靈。我喜歡涓涓細(xì)流的小溪，喜歡飛瀉而下的瀑布，喜歡奔騰不息的大海。但我家住長(zhǎng)江邊，更愛(ài)家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江。
清晨，漫步在江邊，呼吸著清新的空氣。江風(fēng)吹過(guò)，岸邊垂柳隨風(fēng)飄舞，樹(shù)上發(fā)出“沙沙”的響聲，好像一支歡快的樂(lè)曲。一邊走，一邊看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的江面是那么風(fēng)平浪靜，像是一面明亮的鏡子。江邊的草叢里，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)像蓮藕的音響，放著優(yōu)美的音樂(lè)！給人們帶來(lái)一份舒適。
正午，太陽(yáng)高照，江水泛著銀燦燦的微波。江面上傳來(lái)“嘟嘟”的聲音，原來(lái)是一艘大船向我們駛來(lái)，船的后面拖著一條線(xiàn)，從粗到細(xì)，像是剪刀把江面剪開(kāi)了一個(gè)口子。有的人在岸上揀起石頭，奮力向水面扔去，水花四濺，一圈一圈的波紋好看極了！
傍晚，在江邊走著，看對(duì)岸燈火璀璨，江上波光粼粼，似乎步入了仙境！在岸邊有許多小攤點(diǎn)，攤點(diǎn)上有沙灘椅、各種茶葉、冰水……大媽們?cè)诮吿�，孩子們騎著自行車(chē)、穿著溜冰鞋自由自在地在岸上玩耍、嬉戲，為人們?cè)鎏砹嗽S多歡樂(lè)。江水看著這些可愛(ài)的孩子們，開(kāi)心地笑了！
家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江，靜靜地流淌，如少女般婉轉(zhuǎn)……
家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江5
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)江的中下游，那里風(fēng)景優(yōu)美，柳樹(shù)常青，把長(zhǎng)江襯托得更美麗。
春天，長(zhǎng)江兩岸景色宜人。早上，媽媽帶我來(lái)到長(zhǎng)江邊，只見(jiàn)江面上升起了一層薄霧，江水緩緩地流淌著，魚(yú)兒不時(shí)探出頭，好像是在給我打招呼，一只只游船從江面上駛過(guò)，船頭卷起白色的浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，好多浪花啊!過(guò)了一會(huì)兒，下雨了，江面上一圈一圈的波紋，像開(kāi)了一朵朵美麗的花兒，好看極了!
夏天，天氣很熱。人們便陸續(xù)來(lái)到長(zhǎng)江邊，有的卷起褲腳，把腳伸進(jìn)水里，涼一涼；有的干脆把衣服脫下，“撲通”一聲，跳進(jìn)了水里去游泳了，岸上真熱鬧，有大人，也有小孩子。
秋天，一片片金黃的稻田倒映在水里，顯得特別的耀眼。村民們收割稻子回來(lái)，坐在江邊的大青石上，一邊聊著今年的收成，一邊拿著毛巾擦去臉上的汗珠。稻谷的清香四處飄蕩，一路奔向遠(yuǎn)方。
冬天，江水輕輕地流淌著，仿佛靜止了一般。水面上還浮著幾塊薄薄的冰，江水在冬日的陽(yáng)光照射下，波光粼粼，異常美麗。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的美麗的長(zhǎng)江。
家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江6
“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲一江水�！遍L(zhǎng)江，一條蜿蜒回折的江河，孕育了我的家鄉(xiāng)—江陰。它為江陰帶來(lái)了詩(shī)意、靈性，為江陰帶來(lái)了飲食文化，為江陰帶來(lái)了交通、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。它讓江陰變成了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意、繁榮富庶的城市。
江陰因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)江而變得詩(shī)意，靈性。從古至今，長(zhǎng)江博得了許多文人墨客的青睞，不知有多少人用他那抑揚(yáng)頓挫的文筆來(lái)贊美長(zhǎng)江。“故帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！薄盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！薄疤扉T(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回�！薄靶谴蛊揭伴煟掠看蠼��！薄宦纷邅�(lái)，長(zhǎng)江用它那靈性的文化孕育了江陰人民，劉氏三兄弟就是其中三位。對(duì)音樂(lè)十分熱愛(ài)的劉天華，劉北茂在音樂(lè)界上卓有成效，他們創(chuàng)作了許多膾炙人口的音樂(lè)曲，如《月夜》、《悲歌》、《良宵》、《閑居吟》……這些音樂(lè)曲都是音樂(lè)史上鼎鼎有名的。而相比之下，劉半農(nóng)就在長(zhǎng)江文化的熏陶之下，選擇了另外一條路—文學(xué)之路。身為詩(shī)人、小說(shuō)家的劉半農(nóng)前前后后創(chuàng)作了許許多多的小說(shuō)，《瓦斧集》、《揚(yáng)鞭集》、《半農(nóng)談?dòng)啊�、《半農(nóng)雜文》……地理學(xué)家徐霞客也順著長(zhǎng)江的足跡游覽了浙江、江蘇、湖廣、云貴等江南大川，并且撰寫(xiě)了經(jīng)30年考察而寫(xiě)成的《徐霞客游記》。許多人到至今仍舊步徐霞客足跡，游覽祖國(guó)大好河山。
長(zhǎng)江不僅為江陰帶來(lái)靈性，還帶來(lái)了飲食文化，提高了交通、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。鰣魚(yú)、刀魚(yú)、河豚被人們稱(chēng)為長(zhǎng)江三鮮。如果把刀魚(yú)比作嬌美的“小姐”，鰣魚(yú)為華麗的“貴婦人”，那么河豚則為馬戲團(tuán)里的“小丑”。“長(zhǎng)江三鮮”中，人們對(duì)刀魚(yú)感情最深。以前，清明時(shí)節(jié)，集市上賣(mài)的是刀魚(yú)，行人手里提的是刀魚(yú)，桌上擺的是刀魚(yú)�，F(xiàn)在，刀魚(yú)的價(jià)格已為天價(jià)，但是，并不影響人們對(duì)他的喜愛(ài)，清明之前，飯店里座無(wú)虛席，人們都沖著刀魚(yú)而去的。如今，人們品嘗的并不是長(zhǎng)江三鮮的美味，而是在品味長(zhǎng)江三鮮形成的三鮮文化。它們生活在滔滔江水中色澤鮮美，肉質(zhì)細(xì)嫩，深受人們喜愛(ài)�！耙粯蝻w架南北，天塹變通途�！苯庨L(zhǎng)江大橋橫跨長(zhǎng)江，是20世紀(jì)“中國(guó)第一、世界第四”大鋼箱梁懸索橋，這座大橋是江陰的交通、經(jīng)濟(jì)發(fā)展得到了提高，也在使江陰走出全中國(guó)，走向全世界。
“長(zhǎng)江滾，東逝水。”長(zhǎng)江這一母親河為我的家鄉(xiāng)江陰帶來(lái)了煥然一新，同時(shí)也留給了我們無(wú)盡的美好。
家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江7
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，這里有一座遠(yuǎn)近聞名的大橋——蕪湖長(zhǎng)江大橋。它橫跨在飲譽(yù)中外的長(zhǎng)江上，直到現(xiàn)在，已經(jīng)有二十多年的歷史了。
蕪湖長(zhǎng)江大橋非常雄偉，橋長(zhǎng)一萬(wàn)零五百二十一米，有二十多米寬。它兩邊行人，中間行車(chē)，車(chē)道共寬十八米，分為四車(chē)道，人行道各寬一點(diǎn)五米。橋墩非常的粗，就像巨人的大腿，橋共分為公、鐵兩路，公路長(zhǎng)六千零七十八米，鐵路長(zhǎng)一萬(wàn)零六百一十六米。
蕪湖長(zhǎng)江大橋還很堅(jiān)固，就算非常多非常多的人，車(chē)同時(shí)在橋上，橋也不會(huì)塌陷，這是為什么呢?原來(lái)，蕪湖長(zhǎng)江大橋采用采用的是低塔斜拉橋型，這種橋型是非常堅(jiān)固的，就算很多大宗物品在上面，也不會(huì)塌陷。
蕪湖長(zhǎng)江大橋不僅堅(jiān)固，而且美觀，約每隔一百米就會(huì)立一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子，柱子中間用了許多“V”字行的鐵棒把柱子連起來(lái)，顯得非常美觀。夜里，大橋上的燈亮起來(lái)，宛如一條長(zhǎng)龍?jiān)陂L(zhǎng)江上盤(pán)旋。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的蕪湖長(zhǎng)江大橋!
家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江8
我的家鄉(xiāng)是一座半城山半城水的城市，這里就是蕪湖。這兒風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，還是中國(guó)四大米市之一，更是魚(yú)米之鄉(xiāng)喲!在蕪湖，最雄偉的建筑要算長(zhǎng)江大橋了。
我家就住在大橋附近，所以我?guī)缀趺刻於寄芸吹叫蹅サ拈L(zhǎng)江大橋。每到夜晚，長(zhǎng)江大橋就燈火輝煌、光彩奪目了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一條絢麗的飛龍。白天，許多小汽車(chē)和火車(chē)在“飛龍”上川流不息的行駛。 蕪湖長(zhǎng)江大橋位于我們居住的小區(qū)西偏北方向，引橋和橋頭公園環(huán)繞著我們周?chē)�。整座大橋是�?guó)家“九五”期間重點(diǎn)交通項(xiàng)目，工程規(guī)模居中國(guó)長(zhǎng)江橋梁之首。它采用低塔斜拉橋橋型，主跨312米，是中國(guó)迄今為止公、鐵兩用橋跨度最大的橋梁。大橋工程采用了15項(xiàng)新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝，大大提高了中國(guó)公鐵兩用橋梁設(shè)計(jì)、制造、安裝水平，有14項(xiàng)刷新了全國(guó)建橋記錄，榮獲20xx年度中國(guó)建筑工程最高榮譽(yù)魯班獎(jiǎng)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我也愛(ài)這座雄偉的長(zhǎng)江大橋。
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