我的暑假我做主
我的暑假我做主1
我的暑假我做主
重慶市彭水縣郁山鎮(zhèn)中心校 周歡歡 指導(dǎo)老師 李世梅
四個(gè)多月緊張忙碌的辛苦學(xué)習(xí)，盼星星，盼月亮，翹首以待，終于盼來(lái)了我最最喜歡的暑假。耶！
以前的暑假，總是被老師用書(shū)山壓著，被老媽用大嘴管著，我如同待宰的羔羊，要做什么，不準(zhǔn)做什么，他們說(shuō)怎樣做，我就怎樣做。我現(xiàn)在已是十歲的小學(xué)生了，我長(zhǎng)大了！我的暑假我做主！
我的暑假我做主。暑假里每天我會(huì)睡到自然醒，沒(méi)有鬧鈴“懶蟲(chóng)，起床了！懶蟲(chóng)，起床了！”的吵鬧聲，沒(méi)有媽媽的“快！快！快！上學(xué)要遲到了�！钡拇叽俾�，沒(méi)有行課時(shí)成堆的作業(yè)煩惱……我會(huì)和我的小伙伴盡情地、開(kāi)心地瘋玩——騎自行車(chē)、滑滑板車(chē)、跳皮筋、撕名牌、玩網(wǎng)絡(luò)游戲、和爸爸下河游泳，蹬高跟鞋扮時(shí)裝模特，穿棉襖、披大衣，我行我素，非玩嗨不可。
我的暑假我做主。我要逃離暑假文化補(bǔ)習(xí)班，不能再讓我的暑假受到一點(diǎn)管束，不過(guò)你別以為我放縱任性，我會(huì)和幾個(gè)要好的小伙伴互相學(xué)習(xí)、互相討論，共同探討難題，還要幾個(gè)小腦袋聚在一起，安安靜靜地看課外，嘻嘻哈哈地分享書(shū)中的有趣情節(jié)，通過(guò)電視、書(shū)籍關(guān)心“家事國(guó)事天下事”。
我的暑假我做主。我還要到老家去看望久別的爺爺奶奶，幫他們收玉米、喂豬食、放小雞、趕小鴨，當(dāng)然我還會(huì)提前偷偷把儲(chǔ)存罐的零花錢(qián)拿出來(lái)，買(mǎi)上我的最愛(ài)：薯片、巧克力、餅干等等犒勞辛苦的自己。
對(duì)了，我還要和大姐姐、小伙伴一起去“暑假野餐”呢！盡管生火時(shí)煙熏得直流眼淚，臉臟得像花貓；做菜時(shí)手忙腳亂，煮的菜咸淡不一；忘了帶筷子，吃的是手抓飯，但我們開(kāi)心快樂(lè)。
我的暑假我做主，我想怎樣過(guò)，就怎樣過(guò)，誰(shuí)叫這是我的暑假呢！
我的暑假我做主2
到了！到了！快樂(lè)的暑假來(lái)臨了！那緊張而嚴(yán)酷的一學(xué)期早已被我們畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。瞧！那太陽(yáng)蒸蒸日上，預(yù)示著我們的暑假將會(huì)像那天邊的的一縷縷陽(yáng)光一樣明亮美好；快看，那繁茂的大樹(shù)枝頭那些活潑換跳的鳥(niǎo)兒將會(huì)在這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假何去何從？哦，原來(lái)他們也在尋找自己的一片歡樂(lè)天堂……
我想在這個(gè)暑假，投入大自然媽媽的懷抱；去發(fā)現(xiàn)他那神秘莫測(cè)的奧秘，享受他那纖細(xì)雙手的安撫與溫暖……那潺潺的溪水，是那么清澈甘甜，流過(guò)草叢，流過(guò)一條條古色古香黑白相間的石板路，流入了我的心田……“嘩嘩”的流水聲，野鳥(niǎo)那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽(tīng)歌聲，組成了一曲美妙絕倫的交響樂(lè)。度過(guò)一生中最難忘的歲月，磨練出它堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，百折不饒的意志，現(xiàn)已成為了一棵名副其實(shí)的“森林守衛(wèi)兵”，為大自然增添了一份安全，盡了自己的一份責(zé)任。我想：這種崇高的意志，是飽經(jīng)滄桑才能磨練出來(lái)的，這如古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖瑫r(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。大自然不但是我大開(kāi)眼界，而且使我收獲了不少的啟迪。
我想在這暑假里，遨游書(shū)海，暢游書(shū)林，吸取心靈的滋養(yǎng)，吸取的文學(xué)之乳，讓書(shū)給我打開(kāi)一扇心靈的窗戶，走上知識(shí)的海洋，讓心靈去那個(gè)奇妙的，多姿多彩的知識(shí)世界享受文學(xué)帶給我們的樂(lè)趣。在書(shū)海這個(gè)奇妙的世界，我與小主人一起悲傷，一起歡喜，一起哭泣，一起分享那個(gè)美好的，成功的一瞬間。無(wú)數(shù)的感動(dòng)在這一時(shí)間化作了一滴滴可貴的淚水，讓我蘊(yùn)藏再心靈深處的感情世界一下子變得成熟。
讓我們用心創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的暑假空間！
我的暑假我做主3
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月緊張的“小升初”備戰(zhàn)，我經(jīng)歷了升學(xué)的考試和小學(xué)最后一次期末考試。就此，也結(jié)束了我六年的小學(xué)生涯。隨著暑假的到來(lái)，我讀初中的去向也有了很理想的著落。終于，我可以松口氣，暢快地放松放松了�？墒恰ぁぁぁぁぁ�
老師曰：“雖然你們小學(xué)畢業(yè)了，但是你們將面臨更緊張的初中學(xué)習(xí)生活。你們要充分利用這次假期的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，提前預(yù)習(xí)好七年級(jí)要學(xué)的內(nèi)容，為開(kāi)學(xué)后盡快適應(yīng)中學(xué)的生活，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假時(shí)間充足，一定不要忘記抽時(shí)間多讀書(shū)、勤練筆�！保ɡ蠋煹慕ㄗh，我完全能接受）
媽媽曰：“你這次暑假結(jié)束后，開(kāi)學(xué)你就是一名中學(xué)生了。到了一個(gè)新學(xué)校，要給老師和同學(xué)們一個(gè)好印象，在暑假期間要多加些“六升七”的補(bǔ)習(xí)班。都是中學(xué)生了，該收收心了，不能把心思都放在玩兒上了！”
爸爸曰：“暑假你要參加鋼琴和單簧管的'考級(jí)，放暑假的時(shí)間充足，就不能像上學(xué)時(shí)那樣，每天練鋼琴、吹黑管兒各一小時(shí)了。要增加練習(xí)專業(yè)的時(shí)間，直到考完級(jí)為止�！�
爸爸又曰：“都上初中了，看你的那身肥肉，再不減肥，體育不達(dá)標(biāo)升高中都成問(wèn)題。更別說(shuō)你想考解放軍藝術(shù)學(xué)院了，門(mén)兒都沒(méi)有！平時(shí)沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體，現(xiàn)在放長(zhǎng)假了，每天早晨、晚上都要下樓跑步，早、晚最少各鍛煉半小時(shí)。再不鍛煉······”
做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、彈琴、吹管兒、鍛煉身體，這些我都要！可是，親愛(ài)的爸爸媽媽，我已經(jīng)12歲了，不是什么事都不懂只知道瘋玩兒的小破孩兒了。你們能不能放放手，讓我自己安排自己的事情，不是你們放暑假，放暑假的是我！
我想大聲的曰：“我的暑假我做主！這是我應(yīng)有的權(quán)利！”
親愛(ài)的爸爸媽媽，我知道你們很愛(ài)我。我想請(qǐng)你們能相信我，我自己會(huì)合理安排我的暑假時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、專業(yè)、鍛煉身體三不誤的。但是，我也會(huì)抽出時(shí)間讓自己放輕松、痛快地玩兒，也希望你們能理解我，配合我。親愛(ài)的爸爸媽媽，我的暑假你們就放手讓我自己做主吧！
我的暑假我做主4
“囡囡，‘信步暑假班’開(kāi)始招生了，快起來(lái)跟媽媽去報(bào)名�！币淮笤�，媽媽就開(kāi)始對(duì)我脆弱的耳膜狂轟濫炸。什么，今年暑假還得上輔導(dǎo)班，讓不讓我們這些祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)了？不行，我一定得阻止媽媽的這一“陰謀”。
第一招兒：裝困。盡管媽媽的聲音震耳欲聾，我仍裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)“呼呼大睡”。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，聲音又提高了至少8分貝：“囡囡，別裝蒜了，我知道你已經(jīng)醒了，我命令你三分鐘內(nèi)起床，否則，我就要撓你癢癢了�！崩蠇尵褪抢蠇�，姜還是老的辣，一句話便擊中了我的要害。我只好乖乖地穿好了衣服。第一招宣告失敗。
“媽，我的親媽，我今年已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，能不能不上輔導(dǎo)班了呀？”我撒起嬌來(lái)�！安恍�，就是因?yàn)橐铣踔辛�，這輔導(dǎo)班更得上了，咱千萬(wàn)別讓自己輸在起跑線上。”媽媽硬生生地把我擋了回來(lái)�？磥�(lái)，第二招軟磨硬泡也不行了。
軟的不行就來(lái)硬的。我噘著小嘴，重重地往椅子上一坐，大聲說(shuō)：“我反對(duì)！”“反對(duì)無(wú)效！”“那我……我絕食�！眿寢屓圆粸樗鶆�(dòng)：“你電視劇看多了吧，還敢威脅你媽？要想絕食，報(bào)完名回來(lái)再說(shuō)！”媽媽還挺頑強(qiáng)的，看來(lái)我得使出殺手锏了：“哎呀！我的命怎么這么苦，這個(gè)家長(zhǎng)專制的社會(huì)也太黑暗了。”我仰天長(zhǎng)嘆�？赡苓@句話有點(diǎn)過(guò)分，傷害到了媽媽，媽媽陰沉著臉說(shuō)：“你別身在福中不知福，你命苦？我才命苦呢，你以為我愿意把辛辛苦苦掙的錢(qián)往里面投？還不是為了你，指望你以后有出息……”說(shuō)著，媽媽的眼里竟然閃著淚花�？磥�(lái)火候到了，我摟著媽媽的肩膀說(shuō)：“媽，我知道咱的錢(qián)來(lái)得不易，所以我想為你省錢(qián)啊�！眿寢尣粮裳蹨I說(shuō)：“別說(shuō)得那么好聽(tīng)，誰(shuí)讓你省了？”“媽，我已經(jīng)想好了，今年這個(gè)暑假讓我自己做主吧！我要幫您多做些家務(wù)，等我上了初中，學(xué)習(xí)更緊張了，兩星期才回來(lái)一次，想幫你也心有余而力不足了。至于學(xué)習(xí)，您放心，我會(huì)抓緊的，隔壁汪叔叔不是老師嗎，遇到不會(huì)的，我就去請(qǐng)教他，好嗎？”媽媽想了一會(huì)兒，說(shuō)：“好，今后你的假期你就自己做主吧，媽不管了，我這就跟你汪叔叔說(shuō)說(shuō)去�！币�！我勝利了，暑假輔導(dǎo)班，拜拜！
“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光……”我邊刷鍋邊哼著小曲。暑假了，你還在為上輔導(dǎo)班苦惱嗎？我的暑假我做主，借鑒借鑒我的經(jīng)驗(yàn)吧！
我的暑假我做主5
愉快的暑假終于到來(lái)了，為了我暑假過(guò)得更有意義，我現(xiàn)初訂如下幾點(diǎn)計(jì)劃：
一、安全第一。
1、注意交通安全，不要在公路、鐵路上玩耍，遵守交通規(guī)則。
2、外出要征得爸爸媽媽的同意，不私自出街，不與不認(rèn)識(shí)的人一起出門(mén)。
3、注意飲食衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)不放松。
1、去學(xué)習(xí)書(shū)法和美術(shù)。在家沒(méi)人和我玩，去學(xué)習(xí)班我可以玩，也可以學(xué)到很多的知識(shí)。
2、認(rèn)真地完成暑假作業(yè)，看30萬(wàn)字的課外書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。
3、最好每天聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ)，學(xué)打一會(huì)兒的字，學(xué)會(huì)五筆打字，爭(zhēng)取追上媽媽。
三、勞逸結(jié)合過(guò)暑假。
1、適當(dāng)?shù)耐嫠＃】档挠螒颉?/p>
2、不“死讀書(shū)”，讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，看一會(huì)兒新聞，玩一會(huì)兒電腦，跳一會(huì)兒皮筋，鍛煉身體，有益身心。
3、適當(dāng)?shù)耐嫠�，去公園、游樂(lè)園玩一玩，調(diào)節(jié)身心。
四、暑假補(bǔ)上“勞動(dòng)課”。
1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活，比如去自家的菜地摘青菜、澆水，洗菜、洗碗、拖地板等。
2、種一些花花草草的，比如種仙人掌、指甲花，好好的照顧它們，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，對(duì)自己進(jìn)行勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，增強(qiáng)自己的勞動(dòng)觀念，明白勞動(dòng)的內(nèi)涵，加深對(duì)勞動(dòng)人民的感情，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)獨(dú)立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德。 我要把“勤”與“嬉”安排得井井有條，這樣的話，勞逸結(jié)合，我就可以過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假！
計(jì)劃人：林鍇珺 XX年7月1日
我的暑假我做主6
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的暑假。暑假是快樂(lè)的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。
聽(tīng)著悅耳的歌聲 ，聞著淡淡的茶香，埋頭賞書(shū)，靜靜地徜徉在曼妙的時(shí)光里。
仰望深邃的天空，獨(dú)坐椅上，碧空中恬靜地睡滿了云靈。風(fēng)兒微涼，葉間彌漫著朦朧的夢(mèng)囈，稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過(guò)回廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。
暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去大半了。我們也從埋頭詩(shī)書(shū)的讀書(shū)郎，變成坐在椅上的少年。悠閑，本以為就是暑假的內(nèi)涵�？墒牵F(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于此，不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的暑假，我做主！
于是，我下定決心，握緊那放下已久的筆，拿起已布滿灰塵的作業(yè)本，一撇一捺地認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)。筆尖流轉(zhuǎn)，那早已忘卻的感覺(jué)如同潮水般涌來(lái)。字，越寫(xiě)越快，我，越來(lái)越興奮。寫(xiě)字，也是一種快感、一種發(fā)泄。
暑假，本不該如此悠閑；暑假，本不該被悠閑所占據(jù)；暑假本不該無(wú)趣。我心中的暑假，應(yīng)該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主！��！
我的暑假我做主7
暑假又來(lái)了，除了作業(yè)還是作業(yè)，我的時(shí)間都沒(méi)有了！嗚嗚……你是這么想的嗎，如果是，那你就錯(cuò)了，因?yàn)�，我的暑假我做主。暑假，是一個(gè)多么好的字眼，我只想說(shuō)，我的暑假我做主：我要和最溫柔體貼的媽媽在一起，一起去西沙群島，坐我夢(mèng)寐以求的公主號(hào)輪船，再帶上鏟子，水桶，做我自己覺(jué)得最好的沙堡，最后在清涼的海水與粗糙的沙子中，尋找那最完美的貝殼。
暑假，是一個(gè)多美好的字眼，我只想說(shuō)，我的暑假我做主：我要和最高大威猛的爸爸在一起，一起去成都，尋找那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)縈的——?dú)g樂(lè)谷。在那里忘掉憂傷，忘掉煩惱，唯一可以做的事情是，大叫一聲：“哇嗚！”在那里，我可以去鬼屋探險(xiǎn)，我并不害怕，因?yàn)�，我有一個(gè)會(huì)守護(hù)我的爸爸，在那里，我可以做我想做的一切：看三個(gè)屏幕的四D電影，坐在”飛機(jī)“上，飛躍西部，坐在激流勇進(jìn)上面，任大家用水槍攻擊，任數(shù)米高的水花濺在身上，只為那一絲快樂(lè)。
暑假，是一個(gè)多么美好的字眼，我只想說(shuō)，我的暑假我做主：我要和最博學(xué)的外公在一起，一起去北京科技館，體驗(yàn)不一樣的感覺(jué)，暢游在創(chuàng)造的空間里。讓我們一起享受科學(xué)中的快樂(lè)，也讓更多的人愛(ài)上科學(xué)。
暑假，是一個(gè)多么美好的字眼，我只想說(shuō)，我的暑假我做主：我要和最心靈手巧的小姨在一起，哪里也不去，就呆在家里，折疊出一只只栩栩如生的千紙鶴，利用生活中不要的廢棄物品，制作出煙灰缸，鉛筆筒。再用剩下的布料，縫制出可愛(ài)的小魚(yú)，美麗的蝴蝶……
暑假，是一個(gè)多么美好的字眼，我只想說(shuō)，我的暑假我做主：我要和最辛勤勞動(dòng)的外婆在一起，在自家的小庭院里種一盆金銀花，其實(shí)，這就是最最簡(jiǎn)單的快樂(lè)——讓小生命成活。天天看著它，每天一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，見(jiàn)證了一個(gè)生命的成長(zhǎng)，那是多么的開(kāi)心。
暑假，是一個(gè)多么美好的字眼，但是同學(xué)們，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要在完成作業(yè)的同時(shí)來(lái)放松自己。
我的暑假我做主！開(kāi)開(kāi)心心過(guò)暑假！歐耶！
我的暑假我做主8
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力奮斗，終于迎來(lái)了我們快樂(lè)的暑假。
夏日的酷暑不能擋住我們前進(jìn)的腳步，傾盆直下的大雨不能阻擋我們學(xué)習(xí)的毅力，這個(gè)快樂(lè)暑假注定會(huì)繽紛多彩，為我們閃耀光芒。
這一個(gè)暑假我做主在老家過(guò)，因?yàn)槔霞已a(bǔ)課便宜，從7月1日一回家我就可以開(kāi)始大補(bǔ)行動(dòng)了。在老家夏日早晨，映山紅已經(jīng)調(diào)零，但是葉子還是綠色，梔子花已飄香十里，雪白純樸，但草綠的花苞億躍躍欲試。
我報(bào)了一大堆興趣班，上午，下午沒(méi)有一刻閑著，上午寫(xiě)字，下午學(xué)奧數(shù)，學(xué)科學(xué)，不僅學(xué)到了，而且賺到了。星期日去游泳。晚上寫(xiě)作業(yè)。每一天都活得充實(shí)，玩得快樂(lè)浸在知識(shí)的海洋里，就像一只饑餓的小羊撲進(jìn)了碧綠的草地。
這些的大補(bǔ)補(bǔ)得我“流鼻血”�。∵@一個(gè)我自己做主的暑假還剛剛開(kāi)始，以后將更加快樂(lè)更加讓人暢游知識(shí)的海洋，這一個(gè)暑假便如此精彩，下一個(gè)暑假更加值得期待。
我的暑假我做主9
“暑假年年有，今年要不同�！庇淇斓氖罴偕罴磳⒌絹�(lái)，這個(gè)暑假我要自己做主，讓自己過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。
這個(gè)暑假我要多積累知識(shí)，不斷充實(shí)自己。每天要讀一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，并且在書(shū)上做批注，總結(jié)中心思想，爭(zhēng)取在暑假里讀兩本世界名著，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)�！靶腥f(wàn)里路，勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)”，我希望在暑假里能隨父母出去旅行，去體驗(yàn)大自然的風(fēng)景，感受豐富的歷史文化，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。我要將旅行中的見(jiàn)聞寫(xiě)成游記，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
這個(gè)暑假我要培養(yǎng)愛(ài)好，學(xué)習(xí)新技能。我希望在假期里學(xué)會(huì)游泳和騎自行車(chē)，鍛煉身體，也增長(zhǎng)自己的本領(lǐng)，而不是在浩如煙海的作業(yè)和疲于奔命的補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)。希望老師和家長(zhǎng)不要給我太多壓力，讓我自己去培養(yǎng)興趣，過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假。
這個(gè)暑假我要融入社會(huì)，多結(jié)交朋友。我要走出家門(mén)，去感受世間百態(tài)，經(jīng)常到朋友家去，培養(yǎng)真摯的友誼，到街道和廣場(chǎng)上，活動(dòng)筋骨。而不是整天悶在家里，無(wú)所事事。與其在家里發(fā)呆，不如和好朋友一起談天說(shuō)地，嬉戲歡笑，共同去助人為樂(lè)，保護(hù)環(huán)境。
我的暑假我做主，我希望自己來(lái)安排暑假生活，過(guò)一個(gè)輕松、愉快、有意義的暑假。
我的暑假我做主10
暑假，到底還是來(lái)了！看著別的同學(xué)歡天喜地，我卻趴在課桌上唉聲嘆氣，什么時(shí)候我的暑假才能由我做主呢？
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，媽媽的“獅子吼”也隨聲而至，“起床啦！”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，不過(guò)才六點(diǎn)嘛，我抱怨道：“才六點(diǎn)就起床，拜托，今天放假哎！”然后頭一歪想繼續(xù)我的美夢(mèng) 。媽媽卻沒(méi)完沒(méi)了：“你還想不想上重點(diǎn)？你看人家×××，才一個(gè)寒假就超過(guò)你了，還不吸取教訓(xùn)，快起來(lái)讀英語(yǔ)�！�
“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，我給你買(mǎi)了些復(fù)習(xí)資料，以后就做這上面的習(xí)題�！蔽乙环�，都是些什么《習(xí)題精粹》、《六年磨一劍》、《小升初試題選》……看著就頭疼，皺著眉頭：“媽，不是和你說(shuō) 過(guò)了嗎，這些復(fù)習(xí)資料沒(méi)什么作用，課本還沒(méi)啃透呢！”“別跟我講大道理，我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還多，要知道馬無(wú)夜草不肥，不多吃怎么能成胖子！反正做了也沒(méi)壞處，你多接觸一些題型，才能 多一分把握，喏，你現(xiàn)在給我做這幾道我打上勾的題目�！薄�
“快吃，快吃，上課時(shí)間要到了！哎，你鋼琴練熟沒(méi)有？”爸爸又在催了�！袄蠋熃痰亩季毷炝�，就是老師讓我預(yù)習(xí)的曲子還沒(méi)有彈熟�！蔽业椭^邊吃飯邊慢吞吞地回答。爸爸一聽(tīng)，火了：“什 么？預(yù)習(xí)沒(méi)有到位？你預(yù)習(xí)的曲子如果都能彈熟，那老師教學(xué)的進(jìn)度不就快了嗎，不就早一點(diǎn)考到十級(jí)了嗎，沒(méi)有一點(diǎn)主動(dòng)性！”我聽(tīng)了，心里很不是滋味，預(yù)習(xí)本來(lái)就不是一定要彈熟，萬(wàn)一預(yù)習(xí)的錯(cuò) 了，又彈得那么熟，很難糾正的。再說(shuō)，你們一會(huì)兒叫我做這，一會(huì)兒叫我干那，我能把老師教的彈熟了，就很不錯(cuò)了，知足吧！“別吃了，磨磨蹭蹭的�！薄翱晌摇痹挍](méi)說(shuō)完，爸爸已經(jīng)進(jìn)了車(chē)庫(kù)。 唉，肚子，委屈你了。
“媽媽，陪我出去打幾分鐘羽毛球吧！”我終于壯起膽子向媽媽打了“申請(qǐng)”，“不行！”媽媽斬釘截鐵地拒絕了。一不做，二不休，我使出了幾年未敢用的“撒嬌絕功”：“媽，拜托你了， 我這幾天呆在屋里悶死了，出去呼吸呼吸新鮮空氣吧。再說(shuō)了，老師也建議我們不要總呆在房間里，會(huì)得抑郁癥的。”沒(méi)想到姜還是老的辣，媽媽竟然說(shuō)：“這樣吧，換一門(mén)學(xué)習(xí)也是一種好的休息方式 ，你課文不是背好了嗎，書(shū)拿來(lái)我檢查，然后改聽(tīng)寫(xiě)單詞。”我一下癱坐在沙發(fā)上。
我就像那籠中的金絲鳥(niǎo)，只能無(wú)奈地看著外面精彩的世界，卻不能展翅翱翔，不知道這樣的日子何時(shí)是個(gè)盡頭。
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