難熬的“留學(xué)生”
江津區(qū)西城小學(xué)校三年級(jí)四班 劉俊杰 指導(dǎo)老師:周小平
我是一個(gè)調(diào)皮蛋,上課有時(shí)管不住自己的嘴巴,有時(shí)管不住自己的小手,所以放學(xué)的時(shí)候經(jīng)常被老師留下,不過(guò)每次都是短短的幾分鐘。唯獨(dú)有一次一直銘記在我心里。
一天中午,午自習(xí)時(shí)間到了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從操場(chǎng)回到教室,剛剛操場(chǎng)上活蹦亂跳的“小猴子”們,現(xiàn)在像一只只溫順的小鹿安靜下來(lái)。我們有的興致勃勃地做手工,有的看聚精會(huì)神地課外書(shū),有的專心地做作業(yè)。我的課堂作業(yè)還沒(méi)動(dòng)筆,只好拿出本子寫(xiě)作業(yè)。我剛做了幾道題,就被同桌的連環(huán)畫(huà)吸引了。“葉原,把你的書(shū)借我看一會(huì)唄!”“你不是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完嗎?”“求你了!我最多看兩頁(yè),你不是有兩本嗎?”禁不住我的哀求,葉原同意了。這本最新版的連環(huán)畫(huà)可是我夢(mèng)寐以求的,我拿著書(shū)看了一頁(yè)有一頁(yè),書(shū)中的故事可真有趣,時(shí)間一分一秒地溜走了。我的作業(yè)沒(méi)做完,午自習(xí)也悄悄溜走了。
下午,當(dāng)歡快地放學(xué)鈴聲響起,我真想像孫悟空那樣駕著筋斗云,一秒鐘翻回家?墒俏易鳂I(yè)沒(méi)做完,誰(shuí)敢逃?老師說(shuō)完今天的.學(xué)習(xí)任務(wù),同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍隽私淌。沒(méi)有做完作業(yè)的只有在教室當(dāng)“留學(xué)生“了。不一會(huì)兒,我們班最拖拉的”小烏龜”過(guò)關(guān)了,走之前拍拍我的肩膀,”我先走了,拜拜!”一臉自豪的得意。那些平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟的作業(yè),今天處處跟我作對(duì)。不是我寫(xiě)錯(cuò)了字,就是我題意沒(méi)讀懂,擦了寫(xiě),寫(xiě)了又擦,哎!我真恨不得有一支神筆,幫幫我的忙。外面天色越來(lái)越暗,教室里的燈顯得特別亮,墻上的時(shí)鐘滴答滴答,只有我?jiàn)^筆疾書(shū),老師在講臺(tái)上時(shí)不時(shí)提醒我加油。終于,我完成了所有的作業(yè),在老師那里全部過(guò)關(guān)了。
走出學(xué)校的大門,街上早已看不見(jiàn)一個(gè)同伴,只有我一個(gè)孤零零的回家。經(jīng)過(guò)這件事以后,我明白了凡事都要合理分配時(shí)間。
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