我上寫作班
我上寫作班1
文章來源 ue om 我上寫作班了
四年級(jí) 施宛妤
今天，我上了寫作班，我比較喜歡在這兒。昨天我也來到這兒玩過，我覺得很好玩的。昨天我在這兒的黑板上畫了畫，就像老師一樣的感覺，我就覺得當(dāng)老師也不錯(cuò)呀。因?yàn)橛性S多學(xué)生會(huì)在教室里認(rèn)真聽老師講話�！ �
就象我今天的寫作班老師斯老師，她是一個(gè)很好的老師，我們才會(huì)在老師講話的時(shí)候認(rèn)真的聽�！ �
今天老師讓我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎說：“斯老師說普通話的時(shí)候 句話有幾句是說錯(cuò)的？同學(xué)們七嘴八舌的議論，有的說 句、有的說 句，只有我說了 句，我不知道對(duì)不對(duì)，結(jié)果被我說對(duì)了，老師獎(jiǎng)我一本本子。
我覺得上寫作班很快樂，我還要謝謝媽媽在我不知不覺的情況下交了錢，我要認(rèn)真聽課，不浪費(fèi)媽媽的錢，我也不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望�！ �
我上了這個(gè)寫作班，非�？鞓贰！ �
我上寫作班2
星期五，媽媽下班回來問我：“要不要上寫作班？”我說：“干嘛上寫作班？”媽媽說“舅媽打來電話，問起你要不要去上寫作班�！蔽矣謫枺骸懊妹萌ゲ蝗サ�？”“妹妹當(dāng)然去！”我就說：“那我也去！”
星期六，媽媽休息，我們一起去逛街，回來的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想上寫作班了！”她說：“昨天你不是答應(yīng)了嗎？今天怎么后悔了？”“我也不知道，反正不想去了�！薄澳悄悻F(xiàn)在回去把作業(yè)做完，好不好？”我想了想說：“我去就是了嘛！”唉，我心里真矛盾��！
到了星期天，我來到寫作班一看，是竺老師，就留了下來了。
我來到教室，等了好一會(huì)兒，妹妹還沒有來，我來回幾次趴在陽臺(tái)邊看她有沒有來，然后竺老師打了舅媽的手機(jī)，舅媽沒接，后來舅媽又打到竺老師的手機(jī)說，找不到地方，然后竺老師下去把她們接了上來。
我就和妹妹高高興興地上起了課。
我上寫作班3
今天，是我第一次上寫作班。
來報(bào)名的.路上，我一直在想這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很兇呢？我也非常激動(dòng)，心跳也加快了，像兔子在我肚子里快速地跳著。
來到作文班，感覺這里環(huán)境很好，下課的時(shí)候可以下五子棋、飛行棋、象棋、跳棋。作文寫得好的人，可以有獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)是會(huì)唱歌的賀卡，二等獎(jiǎng)是不會(huì)唱歌的賀卡，三等獎(jiǎng)是幾何尺子套餐。
寫作班的老師有三個(gè)，是一家人，斯老師寫過一本叫《情滿青山》的書，有兩個(gè)姓竺的老師，他們是父子，竺老師的兒子是省級(jí)作家，竺老師是副教授。
雖然斯老師很好，但她的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，斯老師問我她的普通話幾句不標(biāo)準(zhǔn)，有幾句標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們紛紛回答7句、8句、5句、9句不標(biāo)準(zhǔn)。就只有一人說老師10句都不標(biāo)準(zhǔn)，沒想到她說對(duì)了，因此獲獎(jiǎng)了。
這一節(jié)作文課是最開心的。
我上寫作班4
那天，我剛放學(xué)回家，媽媽對(duì)我說：“去上寫作班吧，我上寫作班作文�！蔽腋吲d地說：“好��！”
爸爸下班回來，我笑容滿面地對(duì)他說：“媽媽說給我報(bào)寫作班。”爸爸反對(duì)：“去報(bào)美術(shù)班吧。”我問：“為什么？”爸爸回答：“你不是喜歡畫畫嗎？再說你已經(jīng)上過寫作班了�！蔽蚁肓讼胝f：“也對(duì)，不過老師說，做一件事情要堅(jiān)持到底，我想再把寫作提高一點(diǎn)，小學(xué)三年級(jí)作文《我上寫作班作文》。”爸爸就沒有再堅(jiān)持讓我上美術(shù)班了�！ �
晚上，我問媽媽：“寫作班在哪里？哪位老師教？”媽媽回答：“寫作班在東圃村的老年活動(dòng)中心，老師還是原來的竺老師呀�！蔽颐摽诙觯骸疤炷�！竺老師得老年癡呆癥了？到老年活動(dòng)中心去教作文？”
今天一早，我來到傳說中的老年活動(dòng)中心，到了門外，竺老師笑瞇瞇地來接我們，謝天謝地，他好像沒得什么病哦。
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