校園的一角
校園的一角1
來到我們毓秀小學(xué)，一進(jìn)校門，色彩淡雅的北教學(xué)樓便會(huì)映入你的眼簾，再往里走，就是寬闊的操場(chǎng)和清幽的長廊了。
走進(jìn)操場(chǎng)，仿佛步入了一片綠色的海洋，碧綠的塑膠草坪宛如一張巨大的地毯，濃濃的、密密的，讓人忍不住想在上面翻幾個(gè)跟頭。下課時(shí)，我們經(jīng)常在草坪上玩耍，踢足球、打羽毛球、玩摸瞎子……此起彼伏的歡聲笑語給操場(chǎng)帶來了勃勃生機(jī)。綠茵茵的草坪四周是紅通通的跑道，體育課時(shí)，跑道上總躍動(dòng)著同學(xué)們矯健的身姿。有時(shí)老師們也三三兩兩地在此散步，討論教學(xué)中的疑難問題。
操場(chǎng)邊上有幾株筆挺的楊樹，每當(dāng)春天來臨，樹上就掛滿了綠色的“毛毛蟲”。微風(fēng)吹過，“毛毛蟲”就幻化成白色的棉絮，隨風(fēng)飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，落在地上，踩在腳下，軟綿綿的，令人感到十分愜意。楊樹旁邊是幾棵高大的松樹，它們的針葉根根都精神抖擻，淡綠的清新，墨綠的莊重，一年四季郁郁蔥蔥，給校園帶來了無限生機(jī)。這些白楊青松像忠實(shí)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園。
與操場(chǎng)相鄰的就是長廊了。長廊最熱鬧的就是夏天了。太陽像火球似的炙烤著校園，而長廊頂上濃蔭覆蓋，長廊里涼爽無比，是我們課間活動(dòng)時(shí)最好的避暑場(chǎng)所。老師也經(jīng)常帶我們到這里來閱讀，做游戲，這里就成了我們的第二課堂。同學(xué)們?cè)谶@樣的露天大課堂學(xué)習(xí)，別提有多高興了。
校園的一角，你充滿了生機(jī)與活力，我愛你！
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校園的一角2
在我漂亮的校園里，種著三棵大榕樹。一棵種在住宿部操場(chǎng);一棵種在四、五、六年級(jí)操場(chǎng);還有一棵種在建筑施工地。如果你問我最喜歡哪一棵榕樹？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我最喜歡四、五、六年級(jí)操場(chǎng)邊的大榕樹！
其實(shí)，在一、二年級(jí)時(shí)，我是在四、五、六年級(jí)教學(xué)樓上課的，后來換了一下，所以我很喜歡這棵大榕樹。
在陽光的照耀下，大榕樹是那么高大、結(jié)實(shí)、挺拔，矗立在操場(chǎng)上，保護(hù)著校園。它茂密的枝葉向四處展開，像一把大傘。我和小伙伴總是一起在樹下玩耍。一次，我們?cè)跇湎伦鲇螒�。突然，一個(gè)同學(xué)尖叫道：”好多蒼蠅��！“ 我們低頭一看，地上大大小小排滿了”蒼蠅“。仔細(xì)一看，原來是從樹上掉下來的種子，看起來很像蒼蠅，真是虛驚一場(chǎng)！
到了夜晚，操場(chǎng)上黑森森的，大榕樹像一個(gè)高大的巨人，長滿了亂蓬蓬的胡子，顯得格外恐怖，誰惹了他，他準(zhǔn)要發(fā)火似的！
榕樹四季的樣子也各不相同。春天，榕樹像個(gè)撒嬌的小姑娘，抽出嫩綠的枝條;夏天，榕樹的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一座涼亭，為我們遮擋火辣辣的陽光。一陣秋風(fēng)徐徐吹來，榕樹葉子紛紛落下，給操場(chǎng)鋪上一張地毯;冬天，榕樹的葉子掉了許多，樹枝光禿禿的，像老人的手。
大榕樹為校園增添了一道美麗的風(fēng)景！我愛大榕樹，愛它那美麗的樣子！
校園的一角3
我們的學(xué)校的操場(chǎng)是長方形的，一年四季都很美麗．在操場(chǎng)的周圍有幾棵高大挺拔的楊樹，東邊和西邊各有一個(gè)打籃球的球欄．春天，小草從地里鉆了出來，大樹也長出了綠色的葉子，燕子、鴿子等等，都從南方飛回來了．夏天，火熱的太陽曬的地面發(fā)了燙，可我們的操場(chǎng)卻不一樣，以為有了楊樹的遮擋，地面就不那么燙了，微風(fēng)吹過來非常的涼快！秋天，是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，大地一片金黃，農(nóng)民伯伯們豐收的時(shí)候當(dāng)然也很高興，我也很高興，因?yàn)闂顦渎淙~了，操場(chǎng)也變成了金黃的了，那是多么的美麗動(dòng)人�。。�！冬天，下雪了，有人看來，下雪并不好，有時(shí)候走路一不小心，就會(huì)摔一跤．汽車一剎車，輪胎打滑，就會(huì)發(fā)生交通事故．而校園里的操場(chǎng)卻不一樣，大地一片雪白，有的同學(xué)還在玩打雪仗呢！��！我們的操場(chǎng)一年四季都是那么美麗！��！記得要給我打分哦�。。。�！
校園的一角4
校園的一角我的校園在村里的東北方,我在這里生活了四年,那兒的環(huán)境十分美麗,但最要數(shù)的是東南方的花壇了。春天，百花盛開，紅色的蝴蝶花，爭奇斗艷開了，引來了成群蝴蝶，白色的玉蘭花，悄悄的盛開，像一個(gè)害羞的小姑娘。下課了，同學(xué)們興致勃勃地來到花壇觀看花朵。 夏天，驕陽似火，花壇下面長出了許多無名無草，太陽像火球一樣烤著大地，可這些植物卻頑強(qiáng)的活下來，它們顯得那么富有生機(jī)，又那么忍人喜愛。秋天，落葉飄落，花壇里的菊花開了，有紅色、黃色、白色等。如果走在花壇旁邊，你會(huì)聞 到一陣沁香，讓你感到十分舒服。冬天，雪花飄揚(yáng)，許多花早落謝，惟有梅花不一樣，俞是寒冷，花開得即精神、秀氣，梅花是最有品格，最有靈魂，它使花壇增加了許多秀氣。我愛這美麗的校園，更愛那些辛勤培養(yǎng)我們的園丁。
校園的一角5
校園四處都很美，要數(shù)就數(shù)那美麗的花壇了。
春天，小樹抽出了新的枝條，太陽下，小樹上的露珠顯得十分晶瑩剔透，微風(fēng)中，小樹上的露珠被甩走，掉到地下，只聽“滴答”一聲，那聲音悅耳極了，你瞧，那小草探出了小腦袋，還時(shí)不時(shí)輕輕擺動(dòng)，好像在跟我們招手；放遠(yuǎn)望去，小花爭奇斗艷、美不勝收，就好比那織不完的棉鍛那么綿延，像又香又軟的地毯，又像點(diǎn)綴在手鏈上的瑪瑙那么美麗動(dòng)人。
夏天，一排排樹木拔地而起，那粗壯的枝條向外伸展，好像成長對(duì)它來說沒有盡頭，樹木遮擋得十分嚴(yán)實(shí)，就連強(qiáng)烈的陽光照射下來也只能看見微弱的一縷陽光。每到夏天，同學(xué)們就來到樹下乘涼，與樹嬉戲，不僅消除了一天的疲勞，心情也十分舒爽。樹們看到我們那么開心，自己也很高興。
秋天，天氣逐漸變涼快，在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里，我們來到樹下摘楊桃，送給老師。摘下一片片金黃的葉子做標(biāo)本，拼蝴蝶。小花上引來了蝴蝶和蜜蜂，菊花綻開了笑臉，牽�；ù灯鹱仙男±�，桃花輕輕地揭下面紗……
冬天，刺骨的寒風(fēng)像刀割一樣從臉頰割過，可松樹爺爺仍然挺立著身子，梅花姐姐依然傲立在寒冬，三角梅阿姨還屹立在風(fēng)雨中……
啊，我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校美麗的花壇。
校園的一角6
我們的學(xué)校十分美麗，它座落于蕪湖市弋江區(qū)大工山路與南塘湖路交叉口，那里有綠樹成陰的景觀大道，有生機(jī)勃勃的生物園，有豐富多彩的創(chuàng)意園……但我最喜歡的就是行知廣場(chǎng)了。
當(dāng)你伴著清晨的微風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園，向右看，映入眼簾的便是行知廣場(chǎng)了。廣場(chǎng)上屹立著一個(gè)栩栩如生的雕像——著名的教育學(xué)家陶行知先生。他目視著前方，五指微微張開，雙手抬起，似乎在向我們傳授新的知識(shí)。雕像的底座是用紅色的大理石做成的，它是個(gè)長方體，上面整齊地雕刻著陶行知先生的生平介紹和名言。每當(dāng)我經(jīng)過這里，都會(huì)留意上面的這句名言：“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人�！边@句話深深地記在我的心里。雕像的周圍有許多五顏六色的盆栽鮮花，有紅的，有黃的，還有紫的，簇?fù)碇招兄壬牡裣�，再加上一些綠葉的點(diǎn)綴，顯得格外鮮艷了。
雕像后的教學(xué)樓，因而得名“行知樓”，它的頂端最引人注目的就是那幾個(gè)醒目的紅色大字：“安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)。”大字旁就是�；樟耍删G、紅、藍(lán)、黃四種顏色組成，像是一只展翅高飛的鳥兒，寓意著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。行知樓的墻上有一幅巨大的銅雕，整幅銅雕的左邊用繁體字刻著“求真知，做真人”的六個(gè)大字，從上往下看，又依次刻著“仁者愛人”、“愛滿天下”、“知行合一”的校訓(xùn)。除了這些，上面還惟妙惟肖地雕刻著許多形態(tài)各異的人物，他們有的拿著話筒在唱歌，有的在看《十萬個(gè)為什么》，有的在敬少先隊(duì)員隊(duì)禮……生動(dòng)的展示了同學(xué)們豐富多彩的校園生活。
行知廣場(chǎng)不僅是我們校園的一道亮麗風(fēng)景線，還警示著我們要追尋真知，做個(gè)真、善、美的人。
校園的一角7
我們的學(xué)校的操場(chǎng)是長方形的，一年四季都很美麗。在操場(chǎng)的周圍有幾棵高大挺拔的楊樹，東邊和西邊各有一個(gè)打籃球的球欄春天，小草從地里鉆了出來，大樹也長出了綠色的葉子，燕子、鴿子等等，都從南方飛回來了。
夏天，火熱的太陽曬的地面發(fā)了燙，可我們的操場(chǎng)卻不一樣，以為有了楊樹的遮擋，地面就不那么燙了，微風(fēng)吹過來十分的涼快！
秋天，是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，大地一片金黃，農(nóng)民伯伯們豐收的時(shí)候當(dāng)然也很高興，我也很高興，因?yàn)闂顦渎淙~了，操場(chǎng)也變成了金黃的了，那是多么的美麗動(dòng)人啊！
冬天，下雪了，有人看來，下雪并不好，有時(shí)候走路一不留意，就會(huì)摔一跤。汽車一剎車，輪胎打滑，就會(huì)發(fā)生交通事故。而校園里的操場(chǎng)卻不一樣，大地一片雪白，有的同學(xué)還在玩打雪仗呢！
我們的操場(chǎng)一年四季都是那么美麗！
校園的一角8
我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房；我喜歡寬敞明亮的教室；我還喜歡生機(jī)勃勃的操場(chǎng)；但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺(tái)。
一進(jìn)校門，抬眼望去，立著三根旗桿，中間的那根是國旗桿，每當(dāng)開校會(huì)時(shí)，五星紅旗便在雄壯的《國歌》聲中冉冉升上桿頂，迎風(fēng)翩翩起舞；左右兩邊分別是隊(duì)旗和校旗，分別在重大的節(jié)日里都要緩緩升起，把節(jié)日的氣氛裝點(diǎn)得莊嚴(yán)而宏大。走上舞臺(tái)，舞臺(tái)的前面是一排整齊的萬年青，郁郁蔥蔥，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)翠綠的毛絨球；舞臺(tái)的后面是一幅壁畫，上面畫著雄偉壯觀的萬里長城；踏著腳下光滑整潔的大理石板，我仿佛看到同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上載歌載舞，也仿佛聽到了同學(xué)們歡樂的笑聲，還仿佛體驗(yàn)到同學(xué)們接受頒獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。環(huán)顧舞臺(tái)四周，處處景色迷人，最吸引人的.莫過于左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽；夏天樹木枝繁葉茂；秋天碩果累累；冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺(tái)四周的塔松，它們高大雄偉，十分挺拔，一年四季蒼翠欲滴，激勵(lì)我們永遠(yuǎn)奮發(fā)向上�；ㄓ跋�，樹蔭中，還有小草和麥冬星星點(diǎn)點(diǎn)，給校園披上了綠裝，帶來了生機(jī)。
這個(gè)舞臺(tái)上承載了我們學(xué)習(xí)中許多快樂的事：有同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目在這里上演；有老師們?cè)谖枧_(tái)上對(duì)我們進(jìn)步的褒揚(yáng)；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分休息的樂園……
我喜歡學(xué)校的舞臺(tái),它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),也是我們?nèi)松鸷降奈枧_(tái)。
校園的一角9
踏進(jìn)我們學(xué)校仲尼樓，首先映入眼簾的是一座漂亮的假山。假山的周圍是一圈魚池，魚兒在山腳下游來游去，感到無比的快樂！有時(shí)魚兒在水面來回穿梭、時(shí)不時(shí)地探出頭來吐著泡泡，像是在給我們表演雜技。有時(shí)魚兒在水底搖搖擺擺，像是在給我們表演舞蹈，漂亮極了！
假山上有許多花花草草，還有一些錯(cuò)落有致的小房子，仿佛我們重慶依山而建的建筑物。近看那座假山猶如一只特大的花狗，沖著我們?cè)谕敉糁苯�；遠(yuǎn)看那座假山，像一個(gè)巨人坐在椅子上，慢慢地品嘗著一杯熱騰騰的綠茶。魚池周圍還放著一圈漂亮的小花，讓假山更加美麗。
有一天，一位低年級(jí)的同學(xué)在假山上發(fā)現(xiàn)了一只沒有尾巴的壁虎，壁虎在假山上爬來爬去，像是一位登山能手似的，很快就到了山頂。剛開始我們一直在替它擔(dān)心，怕它一不小心掉進(jìn)水里會(huì)淹死的。我們的擔(dān)心也許是多余的，瞧，它這么靈活會(huì)掉下來嗎？
下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诩偕脚酝嫠＃袀�(gè)別低年級(jí)的同學(xué)用魚池里的水來相互潑灑，有時(shí)還亂扔垃圾在魚池里，我忍不住上前對(duì)他們說：“請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，不要破壞我們美好的校園�！�
校園的一角10
我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景，其中就有美麗的假山。
春天，假山里的小魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，假山旁邊的小草從地下鉆了出來，大樹們長出了綠色的樹葉，花兒換上了彩色的盛裝，我們上學(xué)放學(xué)經(jīng)過那里的時(shí)候，都要情不自禁地說：“真美呀！”
夏天，假山里有藍(lán)色的大假魚，嘴里噴著水，小魚們都吹著泡泡呢！小草長茂盛了，好像是綠色的大地毯，樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱著，魚兒們好像是聽到了鳥兒動(dòng)聽得歌聲，它們就在水池里快樂地舞蹈。
秋天，魚兒們慢慢地游動(dòng)著，地上地草兒變黃了，花兒枯萎了，樹上的樹葉也變黃了，風(fēng)兒一吹，樹葉落了下來，好像是穿著黃顏色衣服的小仙女在空中飛舞。
冬天，大樹孤獨(dú)地站在那兒，藍(lán)色的大假魚已不再噴水，水池里的水也結(jié)了冰，只有站在假山上的鴿子好像要展翅高飛。
這就是我們校園里美麗的一角——假山。
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