去圖書館作文（通用25篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的去圖書館作文，歡迎大家分享。
去圖書館作文 篇1
上個星期的一節(jié)閱讀課，我走進了那個對我來說既陌生又向往的地方——圖書館。
真是片神圣的土地呵！步入閱覽室，一位老師正專心地整理書報，窗明幾凈地屋子里，桌椅安靜地立著，風扇悠悠地轉(zhuǎn)著。我走進藏書室里挑選我喜歡的書刊，一本封面設(shè)計活潑生動地雜志吸引了我，我輕輕地將它取下，坐到一個位置上，翻開了第一頁……
時間繼續(xù)流淌，此時的我早已被書中精彩的內(nèi)容深深地吸引住了，看到精彩處，我會莞爾一笑，提起筆在筆記本上記下這美妙的篇章。
多么希望時間就凝固在這一刻！在這里，我們仿佛揚帆啟航的小舟，在浩瀚的書海里乘風破浪，享受這里一望無垠的知識。圖書館里安安靜靜，偶爾有一二翻書聲和刷刷的寫字聲，與窗外小鳥的歌唱格外和諧。透過樹葉映在樹上的點點陽光，仿佛太陽也想和我們一起看書呢！
這個地方，讓我緊繃的神經(jīng)得到緩解，讓我混亂的思維得以梳理，讓我煩躁的情緒收受到調(diào)節(jié)，讓我起伏的心情找回平靜……
就這樣不知不覺的，我愛上了圖書館。這里讓我找回失去依舊的心之靜，找回一段安寧有充實的時光。對圖書館的這份特殊的感情，我想永遠都不會變了。
去圖書館作文 篇2
聽說，學校的圖書館周五可以借書。全班歡呼雀躍起來。大概樓下也能聽到我們的歡呼。日子一天天過去，同學們等啊、盼啊，掰著手指數(shù)啊數(shù)啊，星期五終于到了。
周五下午，我還沒進班就聽見同學們的議論聲：
“李艷美，你準備借什么書？”蘇陽戳戳她。
“不知道”
“我借科幻類的�！瘪R佳慧插了一句。第二節(jié)課時肖老師派了兩名同學去取書。同學們懷著期待的心情等著，時間可真長，仿佛過了100年。終于回來了！肖老師把書給分了。大家拿著書一遍一遍地翻看著，愛不釋手。平時，爸爸媽媽都不讓我們看閑書。這下可好了，可以痛痛快快地過把書癮啦！
望著大家的樣子，肖老師笑了。
去圖書館作文 篇3
對于圖書館，我向來抱著熱忱的態(tài)度，常常時不時地關(guān)顧，不像有些同學因“公共”而敬而遠之。
固然，圖書館里的書不詳家里的藏書那樣隨遇而安，而是來來去去，循環(huán)流動，它們經(jīng)過挑選分類，被貼上標簽，編進目錄，定制整理，它們被借走，被歸還，被期待，它們不斷地被轉(zhuǎn)手，居無定所，書頁逐漸發(fā)黃發(fā)黑，破舊不堪。人們數(shù)百次地給它們涂抹膠水，布質(zhì)的書皮，用透明膠帶粘合破損的書頁，重新投入流通。
然而，我卻仍對圖書館的書情有獨鐘，書舊是自然的，但卻透著一份實在，無論是翻書、讀書、聞書，都覺得塌實，令我想到了無數(shù)熱愛讀書的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書，隨著書中的情感而喜怒哀樂，他們仿佛就在那字的后面，伴我同讀。這不僅系著一種情結(jié)，還體現(xiàn)甚至超越書本身的價值。
其次，淘書實為一大快事，總是沖進文學室，在喜歡的幾類書架中穿梭，往四下里尋尋覓覓地搜索，手指在一排書脊上走走停停，有時若無其事地抽出一本書翻開，隨意地看上幾頁，又失落地放回書架。好書往往都被群書遮擋著，要在千百萬冊書籍中尋找出一本，就像在大海里撈針一般，當然也就別樣欣喜。這種心急火燎或者漫無目的的過程，也是考驗你的意志，讓你更為在意地去看書，這顯而易見為一種特殊的享受！其實，圖書館不在于面積的大小，而在于書籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會義無返顧地愛上它！
去圖書館作文 篇4
今天下午，我和媽媽開車去新圖書館。
走進大門，一股書香撲面而來。在青少年閱讀室，有中外名著，有動物小說，還有美文精品……來這讀書的人可真多，雖正值三伏天，但炎熱的天氣卻擋不住人們對書的渴望，都醉心沉浸在書的世界。
旁邊還設(shè)有親子閱讀區(qū)，咖啡廳，朗讀亭……
坐電梯上到二樓，二樓是成年人的天堂，這里的書籍應有盡有，勵志的、哲學的、歷史的、天文的、醫(yī)藥的……一色的白地板，白桌子整齊排放，一縷縷陽光照射進來，讓人心身舒暢。
人們有的捧著書閱讀，有的低頭仔細研究，也有的認真挑選書籍。
走進三樓，左邊是書籍閱覽區(qū)，這里的桌子很多，在棕色書柜的左右各有一列，不少學生拿著書包，伏在桌子上學習，專注極了；也有些大人拿著電腦，在研究問題，十分專心。
右邊是報刊閱覽區(qū)，報紙排列整齊，有日報、有早報、有晚報……人們坐在椅子上，拿著報紙仔細閱讀，也有人拿著刊物。這里陽光格外充足，大片大片灑向地板，人們沐浴在陽光中，享受閱讀所帶來的快樂。
我們回到一樓，找出幾本喜歡的書，坐在凳子上，沉醉在書海之中，盡情享受閱讀之樂。
不知不覺已是下午5：00了，圖書館馬上就要關(guān)門了，人們陸續(xù)走出大門。
我也把書放回原處，愉悅地走出閱覽室，滿載而歸。
去圖書館作文 篇5
今天是星期天，中午剛上完舞蹈課，媽媽就帶我和弟弟去西北書城看書。
好久都沒來書城了，剛一下車，我們就迫不及待的往書城跑。一進門，就被眼前的景象鎮(zhèn)住了：好多好多各種各樣的書擺放的整整齊齊。選書的人，買書的人正有序的排著隊。正當我不知如何下手時，從旁邊走過來一個姐姐，面帶微笑的問我：“小朋友，你是要兒童讀物嗎？兒童讀物請上三樓。”我和弟弟一邊謝謝姐姐一邊迫不及待的往三樓跑。
三樓的兒童讀物區(qū)好不熱鬧，書架像迷宮一樣擺放著，看書的大朋友、小朋友們挨挨擠擠的安靜的坐在一起，看得津津有味。我和弟弟也躡手躡腳的來到書架旁，急忙找尋我們的書。不一會兒就選好了一冊我向往已久的《馬小跳》，弟弟選了一本《裝在口袋里的爸爸》，我們找了一個角落，直接坐到地板上就看了起來。我和弟弟一邊看一邊拿出我們事先準備好的摘抄本把書上的一些好詞、好句、好段都一一的記錄了下來。
整整一個下午，我們都是在圖書館度過的。既增長了知識，又充實了自己，我覺得特別有意義。以后我還會經(jīng)常來圖書館。
去圖書館作文 篇6
酷暑，圖書館是一個好去處。
一進圖書館，就會看到處處有人在看書。有的靠在書架上，安靜地看著；有的坐在墻角，一個人有滋有味地看起來；有的倚在柱子上，全神貫注地旁若無人的在書上掃著；有的坐在椅子上，一手托著下巴，仿佛正在思考著什么；有的背靠著墻，看入了迷，忘記了坐下；有的干脆直接趴在地上，兩只腳悠閑地搖來搖去。這里很安靜，只有翻書聲，拿書和放書聲；偶爾傳來幾個孩子在游樂園里的笑聲。
我拿了一本《蜻蜓眼》，找到一根柱子靠在它旁邊坐下來。過了一會，我看到了一個孩子跟著他的媽媽進來了。那個孩子一進來就嘰哩哇啦地在那大聲喧嘩，東跑跑西跑跑，動靜很大，吵得很多人都不耐煩地看了他一眼，他才小聲了一點，但還在吵。兩三分鐘后，他找到了一本《查理九世》，就靜靜地倚在書架上，津津有味地看了起來，和一開始的他完全兩樣。
我靜靜地看著這個圖書館，心中不免有些疑惑：它究竟是怎樣的呢？很快，我找到了答案。大，亮，靜，凈……最合適的是——靜。為什么呢？在每個人身上，我都能感受到安靜的氣息，所有的人都被書中的情節(jié)吸引住了，除了翻書聲還是翻書聲，整個圖書館都散發(fā)著來自內(nèi)心的寧靜。
我重新拿了一本書，在一個角落坐下，不時地端詳一陣這個圖書館，我可以從每個人的臉上閱讀到愜意，滿足……
去圖書館作文 篇7
今天，陽光明媚，我和我的好朋友唐蕊一起去了充滿知識的圖書館。
在地鐵上，有人吃東西，有人看手機，有人睡覺，有人看書，就是沒有人說話，所以，地鐵里非常的安靜。
坐了20分鐘的車，我們終于到了那個充滿知識的圖書館。
圖書館前，有個非常大的.廣場，那兒人山人海，很多人在廣場上嬉戲打鬧。
圖書館門前，排著一條很長很長的隊，我無奈地問：“這么長的隊伍，要排多久呀！況且天氣這么熱，不如去買個雪糕吃吧！”唐蕊卻說：“不行！如果你出去了就只能排最后，那樣會更長，你看我們說著說著不就到了嗎？”我一看，大吃一驚地想：呀！這么快就進去了！
啊！圖書館的書可真讓人眼花繚亂呀！有文學書，有動漫，有外文小說，有中文小說……各種各樣的書。
唐蕊看了一下問我：“你喜歡看什么書呢？”“校園小說！”我一下子脫口而出，她驚喜地看著我說：“哇！我也最愛看那種書了！”于是，她用她有史以來最快的速度帶我跑樓梯上三樓。
到了三樓，我早已氣喘吁吁，可唐蕊不但沒有停下還加速了呢！她一下子就帶我到了校園小說的書架前。
我上氣不接下氣，可是我一看到陽光姐姐伍美珍的書，馬上就來勁了，用光一樣的速度把所有伍美珍寫的小說都搶光了，唐蕊卻一本也沒有搶到。后來，我看她如此可憐便給了她一本。
閱讀區(qū)內(nèi)靜悄悄的沒有一個人說話，因為他們都沉靜在了書的海洋中。
前不久，我還在和唐蕊說說笑笑，許多人都在瞪著我們，后來我拿著手機，放了一首優(yōu)美的音樂便也沉靜在了書的海洋中。
時間過得飛快，眨眼間就五點五十分了，由于只能借十五本，不然我恨不得都借了。
今天我真開心呀！
去圖書館作文 篇8
哎呀呀！真的好孤獨，沒有人陪伴卻“身在他鄉(xiāng)”的感覺真無聊，不過這次體驗還是有收獲的。
“吧啦吧啦�！币惠v小車在我面前飛馳而過，嚇我半死。我站在車站旁發(fā)呆。別以為我無聊到發(fā)呆，我要做一個偉大的決定——孤身一人獨闖圖書館（就是一個人去圖書館）。為了體驗一下一個人外出是什么感覺，我不惜“欺騙”父母，丟下作業(yè)。為了躲避爸媽的“天眼”，我還真下了不少功夫。
“巴啦巴啦”公共汽車來了，我就先不說了，到站后見………。
目光回到人山人海的地鐵站，我拼命擠啊擠，無視人們“善意”的目光，拼盡九牛二虎之力終于擠出了地鐵站。
孤身一人獨闖圖書館的第一步計劃當然是到達圖書館啦！在路上，看著身邊的同齡人成群結(jié)隊地，我的心涼涼的。哎，好想要一人陪我啊。
到達了圖書館，理所當然的要去借書。我孤身一人登上手扶梯，低下頭望著下邊嘻嘻哈哈的人群。有的人歡聲笑語（也不是很太聲），有的人和同伴一起看書，有的人和爸媽一起閱讀。很少看見孤身一人的身影。
“咚！”不知不覺，電梯到了三樓——我平時和同伴看書的樓層。我放下像我的心一般空空如也的背包，找了一本書坐下就看。平時我都是借書，不在圖書館看書的，這個時候應該和同伴談笑風生。但現(xiàn)在只有我一個人，不是嗎？
看書，發(fā)呆了幾個小時，辛辛苦苦熬到十點四十分，該出發(fā)吃午飯了，是不是有點早？但也沒辦法，太無聊了，不是嗎？
我踏著沉重的步伐來到了麥當勞，我點了一個漢堡和一份薯條，找了一個單人位置坐下來。本來十點多就沒多少人，許多人都坐在一起，我像只落單的小白鼠。一口漢堡，一根薯條，一口水，我不斷地重復這順序。哎！好想找個人陪我聊天��！害得我這個吃貨都沒胃口了，還有什么資格當吃貨呢？沒辦法，誰叫這是一次“孤身一人去圖書館”的體驗呢？好不容易把食物消滅，我又馬不停蹄去往下一個體驗地點走去。
下一個地點就是廣東省博物館。我無聊極致，連參觀文物的興趣都沒有了，進去之后找了一個沒人的地方的qq。
“滴噠滴噠”時間一分一秒地過去，不知不覺時針從一點走到了兩點，我有一點不知所措。對了！現(xiàn)在應該回家了，為了這次體驗，我可是連作業(yè)都沒寫完。
于是我又擠進了地鐵站，順著“人龍”順利擠進了地鐵，走向了回家的旅途。
這真是一場“無聊”的旅途，但還是令我受益匪淺！我知道了同伴的重要，沒有同伴，孤身一人真不好受。
去圖書館作文 篇9
周末，我喜歡叫爸爸帶我去少兒圖書館看書，因為那里是書的海洋；有很多愛看書的小朋友。
進入圖書館，展現(xiàn)在眼前的是寬敞的大廳，很多大人帶著小孩在排隊還書，還有些大人站在角落里竊竊私語。大廳往里走是童玩區(qū)，這里有很多益智類游戲玩具，小時候，我很喜歡到這里玩。走上二樓是繪本區(qū)，這里有各式各樣的繪本，許多小朋友由爸爸媽媽陪著在看書，一副認認真真的樣子。他們圍坐一起，這里一堆，那里一堆，大家沉浸在繪本歡樂的世界里。我現(xiàn)在依然喜歡看繪本，因為繪本可以帶給我非常美妙的閱讀享受。三樓是中小學生閱讀區(qū)，這里擠滿了高年級的哥哥姐姐，他們沉醉在書里，像牧羊女沉醉在渺無人煙的草原里一樣，我每次看到他們那么認真，那么安靜，內(nèi)心充滿敬佩。
我喜歡在這里閱讀名人傳記、小說、科普書還有漫畫，像羅曼·羅蘭的《名人傳》，里面分開《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》，其中，我最喜歡貝多芬，因為這本書講述了貝多芬怎么從一個普通小孩子成長為世界著名音樂家的勵志故事，對我觸動很大。
圖書館，一個神奇的世界，在這里，增長見識，與古往今來所有的書寫者傾情交流。我喜歡去圖書館，我會常常去圖書館的。
去圖書館作文 篇10
今天，我和媽媽去慈云圖書館借書。慈云圖書館很高，我與它相比就像一只小螞蟻那么微小。
圖書館里面鴉雀無聲。我們先辦了一張借書證，然后去借書部借書了。那些書都放在書柜上，書柜連起來像一個八卦陣。中間種有樹木，還放了幾張桌子。有些小讀者正坐在桌子旁認真地看書呢！我借了兩本書后就開心地回家了。
以后，我要經(jīng)常去借書來看，掌握本領(lǐng)，長大后成為著名的科學家。
去圖書館作文 篇11
今天，我們?nèi)チ丝萍拣^之后，又去了圖書館。
進到圖書館里面，從低處往上看，好像圖書館10層，其實有9層。
我們要從1樓走到5樓，我們就走呀走，走到了一半，我就累了。
走到5樓，我太累了。進到里面，我先選了1本書，書名叫：快樂寶貝，它是原汁原味的小學生生活的故事。我看完了，就又看了喜羊羊與灰太狼，是第34集的。
過了一會兒，我們要回去了，我們只好回去了。
今天太開心了！
去圖書館作文 篇12
今天下午，媽媽終于答應帶我去河南省圖書館了。我既高興又激動，高興的是我可以有很多書看了，激動的是圖書館里是什么樣呢？我以前可是只去過書店呀！很快我們來到了圖書館，圖書室里寬敞，安靜，屋頂還有窗戶，大家正埋頭看自己的書。
我和媽媽辦完借書證，直接去了社會科學類圖書室,圖書室中一排排書架整齊的排列著，書架與書架之間的距離不足1米，書架上井然有序的排列著各類書，五顏六色的書面讓我眼花繚亂，一下子有這么多書看，讓我不知道選哪一本了。從第一排書架走到最后一排書架，選了一本《漢高祖劉邦》。接著我和媽媽去了少兒閱覽室，我這次準備準備去借《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》。這兒人更多，座無虛席，連走廊里也站滿了看書的人！我心里很緊張，這么多人還能借到自己愛看的書嗎?我猶豫地在書架間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望能找到《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》，但是這套書已借出去了，我心里很失望。我隨便在書架上取了《岳飛傳》，很快就被它的故事情節(jié)吸引了，津津有味的看起來......
不知不覺，閉門的時間到了，我和媽媽依依不舍的離開了圖書館。
去圖書館作文 篇13
昨天，媽媽帶著我和姐姐，和我的鄰居澤澤苗苗一起去圖書館里一起去借書，還書，看書。
來到圖書館，已經(jīng)中午了，我看的是海洋生物，現(xiàn)在就給你們講講關(guān)于海洋動物的知識吧！
地球上有五個大洋，其中有大西洋，印度洋，太平洋，北冰洋，南冰洋。其中最大的大洋是太平洋，最小的大洋則是環(huán)繞著北極的北冰洋，南冰洋環(huán)繞著南極洲，大部分地方深度超過4,000米，有暴風和大量冰山，是一個危險的大洋。現(xiàn)在我們來看一下海洋天氣。颶風是一種形成于溫暖水域上空的巨大氣旋風暴。強烈颶風速度可達320千米，颶風一旦登陸就會造成嚴重的破壞。水龍卷是在水上移動的氣柱狀玄渦，看上去像小型的龍卷風。盡管水龍卷不如龍卷風危險，但也能毀壞小型船只。
現(xiàn)在你是不是已經(jīng)積累很多知識了呀！
去圖書館作文 篇14
過了這個路口，圖書館就在眼前了。我想，這是我第一次去社區(qū)圖書館。這并不是難事，因為只要翻過未完工的立交橋，穿過年久失修的道觀，圖書館就會來到眼前。
近了！近了！更近了！我離圖書館不到2米，1米，0米了！只見一把大鎖死死的咬住了門把手，主人似乎還不放心，又加了一根鐵條。
真的！真的！太生氣了！我離圖書館只剩1米，0.5米，0.1米了！這真是像不給一個餓漢吃飯一樣不人道！真想把鎖打開。
我們只好回去了。我開始想一個問題：我為什么看不到書？為什么那個人在馬上要變成行尸走肉時精神醫(yī)院偏偏放假？
過了這個路口，家就在眼前了。我想，這是我第一次沒進圖書館。去那里是一件難事，因為要翻過占著大地卻不發(fā)揮作用的立交橋，穿過爛掉的道觀�？蛇�是遠在天邊。
這時，我第一次覺得家里的書很多。家里不是有書嘛？訂閱號也有那么多呀！不行，那我就會形成條件反射，再也不去圖書館了。
我第一次覺得秋風那么透心涼，秋天還不過去，冬天的雨、風、雪、雨夾雪就都來了。
國慶假期，爸爸帶維去社區(qū)圖書館，聽說社區(qū)圖書館剛建好，也許有不少書可以看，維非常興奮�？上В搅藞D書館跟前，我們都失望了，社區(qū)圖書館在國慶假期期間關(guān)門了，只有假期結(jié)束才重新開放！維當時就不高興了，回家路上，爸爸買了點吃的，才心情好些。不曾想，維回家后將這個經(jīng)歷寫成了日記，看來他還是受了不小傷害呢！
去圖書館作文 篇15
終于，寒假初入的快樂今天來到了我的小生活，下午決定和小學同學一起去圖書館學習，即便只是在一起學習，也給了我上鋪導所疲憊的心靈出巨大的慰籍，所以還沒到圖書館，我也開心得難以平復那顆因激動而狂跳不止的心，那一刻，仿佛鮮甜的空氣中也蕩漾著那份因相逢的快樂！
踏入寬闊的大廳，一下子看到了那個熟悉的身影，加快了我的步伐，“哈！“我用手輕拍了一下她的肩膀，兩個女孩就這樣開啟了一段學習之旅。
本以為假期來的學生很多，卻沒想到異常的清靜，一張張干爭明亮的桌子配上溫暖的束束燈光，坐在這樣的環(huán)境里，連寫字也成了一種萬分難得的享受！
落下一筆一畫，字字泛著焦糖般金黃的光茫，一眼望去，排放整齊桌椅上有幾個身影在涂涂抹抹，讀讀寫寫，那個個挺拔的身姿在安靜的場館中特別耀眼，頓時我那顆玩心也就靜了下來。
和同學靜心學習，我練字，她寫題，時不時交談一句，說說自己步入中學的心得體會，可是一開口，我就發(fā)現(xiàn)這微小的噪聲和寂靜的大廳格格不入，這么小的聲音就攪得原本溫雅寧靜的氛圍多了幾分浮躁，一察覺到這，我的心一縮，想起了這個地點是圖書館！這個鐘聲長鳴，想“暢所欲言”的話也就憋在了心里，心也就又回到了學習上。可能充滿享受的時光太快樂，閉館時間來得特別快，我萬分艱難的踏出圖書館的大門，憋了一肚子的話與故事又開始在回家的路上娓娓道來，這時說話也不別扭了，吐露心扉也輕松的多！鳴鐘消失，剩下了的友誼之情總算為這次“靜心書館”學習畫了上了一個成功的句號。
去圖書館作文 篇16
我熱愛生活，熱愛她的五彩繽紛，熱愛她的千變?nèi)f化……我是一個愛看書的人，總是到附近的書店去看書，人外有人，天外有天，多看書總會有進步。
今天是我第一次去圖書館。我去早了，天空霧蒙蒙的，有仙境般的感覺，令人心曠神怡。只見圖書館門口圍了很多人，他們都在門口有秩序地等著。有一個青年在門口踱來踱去，時不時地看看手表。還有個年輕的女子，在門口安靜地玩著手機，又不時的睜大眼睛往門上看了一會。在另外一旁是一個稚氣的小男孩，用臉緊緊地貼著玻璃大門，還淘氣地用嬌嫩的小手敲著門，誰看了都想笑……終于，一位中年男子走了過來，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他從口袋里摸出大門的鑰匙，大家又不約而同地把目光集中到鎖上。不知何時，太陽出來了，耀眼的太陽光刺破霧氣，照在那把鎖上，金光閃閃，讓人迷戀。只聽哐當一聲，沉重的大門被打開了，等候在門口的人們迫不及待地走了進去，密集的腳步聲回響在通往知識神殿的道路上。我緊隨其后，剛走進圖書館，發(fā)現(xiàn)里面鴉雀無聲，室內(nèi)寬敞明亮，一本本圖書整齊地躺在書架上，簡直成了書海。很快，館內(nèi)一片寂靜，連針落到地上的聲音也可以聽見。我從心底里感到真是此一時彼一時，館內(nèi)和館外真是兩個完全不同的世界。
很快，大家找到了一本自己滿意的書，就坐下來細細品讀，嘴角也揚起了滿意的笑容，坐在位置上貪婪地吸取書中的精華。我清楚地記得，一個七八歲的小孩在母親的陪同下，拿起了一本童話書，用小手指著拼音一字不落默默讀著。有時一個陌生的字他要拼讀很久，但他并不厭煩，依然一字不差地閱讀著。還有一對滿頭銀發(fā)的老夫妻，他們戴著老花鏡，拿起一本書，吃力地看著，雖然動作緩慢，但是仍然看得津津有味，我從心底佩服他們。在整個閱覽室里，只有翻書的聲音，靜得出奇。我看大家如此安靜，也深受啟發(fā)，默默的念叨，圖書館真是讀書的好地方。
去圖書館作文 篇17
今天，我和爸爸去石家莊市圖書館借書。因為巴士路線改變了，我們不得不在第四省立醫(yī)院下車，步行到那里。
當我到達圖書館時，我氣喘吁吁地把我父親拉到二樓，因為我去過圖書館不止一次和兩次，所以我對路線非常熟悉。在二樓，我又把父親帶進了兒童借貸室。人太多了，連一點點空都沒有�！蔽胰滩蛔⌒÷曊f話。
走進借款室，我和父親分手了。我是第一個跑到“中外小說都很有名。同學們，爸爸到“散文”班級。過了一會兒，我看見父親拿著兩本書:“老舍《小寶的生日》和《荷塘月色》出來了，我還帶了我的書:《上下五千年》和《口袋里的爸爸》。幸運的是，有空個座位，我們很快就坐下來了。爸爸說:我會先幫你借書，然后再回來�！蔽翼槒牡攸c點頭，拿了一本《貓和老鼠》，津津有味地讀了起來。當我興奮的時候，肚子先生。咕魯。憤怒地哭了，我只好不情愿地對父親說:爸爸，我們回家吧！”“好吧。”爸爸立即站起來回答道。在公共汽車上，一位好心的叔叔給我讓座，我說“謝謝叔叔。我感受到了愛的力量。
去圖書館作文 篇18
前些日子，我和媽媽坐車去了圖書館。在圖書館門口，我和同學們會合，和他們一起走進焦作圖書館的大門。
圖書館好大呀！這里簡直就是書的海洋！各種各樣的書不計其數(shù)，有專業(yè)類書籍、社會類書籍、科技類書籍、文學類書籍，當然還有我最喜歡的少年類書籍。
我在少年類書籍房間里找到了幾本書，里面有我最想看的《成語故事》。我找了一個座位坐下后，開始讀書。
這里好安靜呀！出來翻書的聲音，其他什么聲音都沒有，我和我的小伙伴們早已經(jīng)沒有了在圖書館門前會合時的打鬧聲，一個個的沉浸在，打開書本后那一個個精彩的世界里。細細的讀，細細的品味�？吹礁吲d的地方，臉上就泛起淺淺的笑�？吹綗⿶赖牡胤�，眉頭卻會緊緊的皺起。仿佛我們的心和故事里的人融為了一體。
我喜歡圖書館。
去圖書館作文 篇19
在一個陽光明媚的下午，我父親決定帶我去圖書館看書。晚飯后，我們動身去圖書館。
當我到達圖書館時，我在臺階上看了看。那里有許多汽車，就像小人一樣。你不讓我，我也不讓你擁擠。停車后。我們進去了。進入后。我們先去了兒童閱讀區(qū)。太安靜了，連針都掉到了地上，可以清晰地聽到。我們開始讀書。我精心挑選的。選完后，我找了個座位坐下來看書。我選了三本書:《神話故事》、《雪孩》和《科學故事》。之后，我們?nèi)チ顺扇碎喿x區(qū)。我拿起四本名著之一《西游記》，開始津津有味地讀起來。這真是太棒了�？赐陼�，我們不情愿地回家了。
因為這次圖書館之旅讓我感受到了閱讀的樂趣，所以我將來會讀更多的書。
去圖書館作文 篇20
準備好你的作業(yè)，該走了。我的阿姨敦促我們再次去圖書館。我們說:我知道，我知道。一邊急著收拾自己。
我們把作業(yè)準備好，上了公共汽車，快速趕往圖書館。
當我們到達圖書館時，我們首先沖進兒童區(qū)，挑出我們渴望已久的書，把它們放在一邊，然后開始寫作業(yè)。當我們遇到一個我們不能解決的問題時，我們問我們的阿姨如何去做。知道之后，我們拿起筆飛快地寫下了答案。此外，我阿姨說我們一天寫完十頁，我們的手又痛又痛，但我們還是完成了任務。啊，多累啊！
做完作業(yè)后，我們打開了我們渴望的書。它既有趣又幽默。我們看得很開心。
我們看這本書，但是時間就像一個著名的句子。時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭一樣穿梭。又該走了。我們必須向圖書館告別。
當我們到家時，我們的心還在圖書館里。
去圖書館作文 篇21
今天，我準備一個人去圖書館看書。
一大早，我?guī)е罴僮鳂I(yè)和愉快的心情來到了圖書館。一走進大門，我就看到了來來往往、行色匆匆的大哥哥們和大姐姐們。圖書館內(nèi)部異常安靜，感覺一根針掉下來都能聽見。
我找了一本漫畫書來到座位上，津津有味地看了起來。不一會兒，我就把那本書看完了，想去換一本。我像在家里一樣，猛地一拉椅子，椅子發(fā)出了“咔啦”一聲，大家的目光紛紛都向我看了過來。我意識到了自己的錯誤，臉“刷”的一下子紅了起來，就像一個紅彤彤的大蘋果。我低著頭，輕輕地、小心翼翼地把椅子放回了原處。這回我“老實”多了，坐在位置上認認真真的說做起了暑假作業(yè)。
我差不多過了二三十分鐘左右，就想東張西望。我每次抬頭看到的都是一個個埋頭奮筆疾書的大哥哥們、大姐姐們，我被他們認真努力的勁頭感動了。
我要以他們?yōu)榘駱�，要向他們學習!
去圖書館作文 篇22
周六下午，媽媽帶我去圖書館看書。到了圖書館，媽媽給我一個手機還有兩元錢就離開了，叫我有事就打電話給她。我一開始有點緊張，不過也只好進去了，一走進圖書館的大門就覺得，這里真是人山人海呀。
我去了藍天幼兒館，先拿出一張卡，在一個機器里一刷，然后就可以進去了，我進去以后，找了個位置坐了下來，我的旁邊是一個三年級的小女孩。我先找到了一本繪本，他的名字叫做《都都熊和乖乖兔的故事》，講的是：一天，都都熊到外面散步，他騎著自己心愛的自行車就出門了，不到一會兒，都都熊碰到了乖乖兔，都都熊問：“乖乖兔，你去干什么呢？”乖乖兔回答：“今天是笨笨羊的生日，我正要送他一個小鬧鐘呢！”原來是這樣呀，都都熊聽完也回家準備禮物去了。
后來，我又看了好幾本書。時間過得真快呀，一會媽媽就來接我了，我高興地對媽媽說：“媽媽，今天我一個人在圖書館看書，我也不怕了，我真開心�！�
去圖書館作文 篇23
今天，媽媽帶我去南京圖書館借書。南京圖書館是新建的，坐落在繁華的新街口鬧市區(qū)。
我們來到圖書館門前，我抬頭一看，哇！好氣派的圖書館��！它足有八層樓那么高，玻璃幕墻在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，整座大樓顯得高大、雄偉。
我們登上二十幾層臺階，穿過自動玻璃門，走進了圖書館。�。∵@個圖書館可真大呀，我不禁發(fā)出驚嘆。它就像一個大型的商場，分各類借書區(qū)域。有成人借閱區(qū)、少兒借閱區(qū)、英文書籍借閱區(qū)及視障借閱區(qū)等等，這些區(qū)域分布在圖書館的一到四層樓。館內(nèi)寬敞明亮，設(shè)施齊全，有自動扶梯，存包柜，還有很多環(huán)境優(yōu)雅的休息區(qū)。前來借書的人很多，但是卻聽不到一絲嘈雜和喧鬧。
我來到了少兒借閱區(qū)借書。那里的規(guī)定很嚴格：包物不能帶進去，必須空著手進入，而且只允許兒童本人進去，家長不能陪同。我獨自一人進了借閱室，里面是一排排的書架，各類兒童書籍擺放的整整齊齊。來借書的小朋友很多，大多數(shù)小朋友都在那里看，大家都很遵守秩序。我借了兩本書，辦理了借閱手續(xù)，就離開了。
圖書館真是一個學習知識的好地方。
去圖書館作文 篇24
今天，我們在老師和爸爸媽媽爺爺奶奶的帶領(lǐng)下，步行來到了荊門市圖書館。一走進圖書館的少兒閱覽室，才發(fā)現(xiàn)這里的書好多呀一本一本都整整齊齊的擺在書架上。我們迫不及待的向書飛奔過去，拿起一本津津有味的看起來�？墒且驗槲覀兲×�，書上好多圖、字我們都不認識，幸虧有爸爸媽媽爺爺奶奶在，感謝他們?yōu)槲覀兡托牡闹v故事。圖書管理員阿姨看我們年齡小，還專門為我們挑選了適合我們看的書，謝謝他們想的這么周到！
也不知過了多長時間，爸爸媽媽告訴我們圖書館的叔叔阿姨要下班了，我們才戀戀不舍的回家。我覺得到圖書館看書太好玩了，他讓我學到了很多知識。圖書館！我以后會經(jīng)常來看你的！
去圖書館作文 篇25
昨天，我去了圖書館，那里的氣氛還真是與眾不同！
初進入圖書館，還真是有點不習慣；比起大街上的吆喝聲、馬路上的汽車發(fā)動機聲、超市里的播音聲，那里是出奇的安靜。望著里面，是一片書的海洋，一個個書架上擺滿了“多姿多彩”的書，書架的兩側(cè)都掛有一個個的牌子，牌子上面有給書的分類，盼到一個個讀者都在津津有味的“吃書”，我倒不妨也體驗一下。我走到“世界名著”的書架上，找尋著各種各樣的書，有一冊書讓我很感興趣，那就是《福爾摩斯探案全集》，這本書一共四冊，作者是阿瑟·柯南·道爾，當我選擇這本書閱讀的時候，即似乎對它充滿了無限的興趣，我一頁又一頁的翻閱著，津津有味地閱讀著，已經(jīng)入迷了。不知不覺，一個小時過去了，該回家了，可我又不想對我已經(jīng)“迷”上的這本書說再見，就打算用我今年的壓歲錢來買，我有興致勃勃的回家，和媽媽商量了一下，拿到壓歲錢，我便用“每秒‘10米’的速度”來到圖書館，并買下了這套書。
回家又把這書讀了起來。
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