這就是我作文450字
這就是我作文450字
我是一個愛做惡作劇的男孩，我的頭像土豆，所以大家親切地叫我“土豆”，我的眼睛圓圓的像黑珠子。
我有一個愛好，就是惡作劇，一天，我慢慢地走進爸爸的房間，悄悄地把四個雞蛋放在鞋子里，每只鞋子放兩個。
我還是個愛說笑話的`男孩，只要有同學(xué)在哭，我就會說一個笑話，讓同學(xué)破涕為笑，我的笑話有很多很多，例如：老師讓小飛用況且造句，小飛說：“一列火車在我家開過，況且、況且、況且……”朋友們，你們聽了是否也笑得前俯后仰呀！
我還有一個愛好，是打籃球，我對籃球一點也不陌生，哥哥家就有一個。一天，我抱起籃球一路跑去操場打籃球，我用力一投，球投進了球框，“耶！”我興奮地跳起來，這時，小龍和小軍、小飛來了，我熱情地邀請他們說：“我們一起打籃球吧！”“好！”他們回答道，小飛和小軍一隊，我和小龍一隊，我把籃球傳到了小龍手里，小龍來了一招：翻跟頭投籃，他背對著籃球框，翻了一個跟頭把籃球投進了球框，“耶！”我和小龍抱在了一起。
最后，天黑了，我們才一起唱著“籃球！籃球我愛你，就像老鼠愛大米”高高興興地回家去了！
這就是我，一個活潑愛笑，熱情豪爽的小小男子漢。
【寫作指導(dǎo)：概括文章中心思想的方法與途徑】
1、通讀全文，整體把握文章內(nèi)容
讀記敘文要明確文中所寫的人物、事件，通過對人物和事件的分析，來探求文章的中心思想。讀議論文要抓住文章的中心論點。（next88）讀說明文要弄清文章所要說明的對象及其特征。
2、分析文章結(jié)構(gòu)
文章安排段落、層次是為了表達中心思想。段落劃分出來了，段意出來了，把各段概括出來，便能歸納中心思想。
3、抓住段落的中心句。中心句一般在段落的開頭或結(jié)尾，有時也在段落中間。有時則沒有中心句，要求讀者用自己的話概括，對這樣的段落，要通過分析句與句之間的關(guān)系，來把握其內(nèi)容重點。
4、分析文章的標(biāo)題
標(biāo)題常常能作某些交代或暗示，或提示文章體裁，或揭示文章的主要內(nèi)容，或暗示作者的寫作思路與意圖，對解題有一定的幫助。
5、分析文章的抒情、議論成分
記敘文特別是散文，作者往往卒章顯志，通過議論句或抒情句來表明自己的觀點與態(tài)度，抓住了這個觀點態(tài)度，就能夠把握文章的中心思想。
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